参加美国制宪会议的核心人物麦迪逊说“如果人都是天使，就不需要任何政府了；如果是天使统治人，就不需要对政府有外来或内在的控制了。”这段话的意图是（）
| A．美国不需要建立统一的政府 |
| B．政府权力不能够收到任何力量的控制 |
| C．美国应建立开明君主制国家 |
| D．采取相应措施来防止独裁政府的出现 |
一般说来，思想启蒙运动总是发生在社会变革之前，而新文化运动却带有对辛亥革命 “补课”的性质，主要是因为它（）
| A．使民主共和的观念开始深入人心 | B．彻底完成了辛亥革命未能定成的任务 |
| C．第一次高举社会主义大旗 | D．动摇了封建思想的统治地位 |
19世纪末的戊戌维新运动（）
①首先是一场救亡图存的爱国运动 ②其核心主张是兴民权，实行君主立宪
③是中国民族资产阶级参与国家政权的开始 ④使中国近代化历程深入到政治领域
| A．①②③④ | B．①②③ | C．①②④ | D．②③④ |
最能全面体现五四运动性质的口号是
| A．外争国权，内惩国贼 |
| B．废除二十一条 |
| C．勿作五分钟爱国心 |
| D．打倒卖国贼曹、章、陆 |
清末的北京街头，到处是对谭派京剧唱腔的众口模仿：“家国兴亡谁管得，满城争说‘叫天儿’”（狄楚青《庚子即事》）。本质上反映了
| A．谭鑫培（谭叫天）京剧艺术水平高 | B．京剧艺术取得艺术上的统治地位 |
| C．北京人喜爱京剧艺术 | D．清末北京民众昏昧 |
1866年，左宗棠奏准在福州设马尾船政局,局内设有船政学堂。学堂开设的科目有：数学、物理、化学、天文学、地质学、画法等。同时，课外要读《圣谕广训》、《孝经》，兼习策论。以上学习内容充分反映了船政学堂
| A．西学为体，中学为用 | B．教学以近代西方科学技术为主 |
| C．不重视传统经典的修习 | D．摆脱了传统文化的影响 |