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题文

Ⅰ:选择一种试剂鉴别下列各组物质,将所选试剂的化学式或名称写在横线上:
① 苯、甲苯          ② 苯、硝基苯、乙醇       
③ 苯酚溶液、己烯、己烷、醋酸溶液             
Ⅱ:为了探究苯酚和乙醇分子中羟基上氢原子的活泼性,甲、乙两位同学分别设计如下甲、乙两方案。
方案甲:
实验1:取少量无水乙醚于试管中,加入少量金属钠。
实验2:各取3mL无水乙醚于试管中,分别加入少量等物质的量的苯酚和乙醇,再投入大小相同的钠块。
方案乙:
各取少量等物质的苯酚和乙醇于试管中,均在60℃的水浴加热,待苯酚熔化后,各放入相同大小的一小块金属钠。(已知:苯酚的密度为1.07g/mL)
(1)方案甲设计实验1的目的是                              
(2)方案乙中观察到:在乙醇中,钠很快与乙醇反应产生气体,溶液保持澄清;在苯酚中,钠块表面有少量气泡,且表面产生白色悬浮物,最后白色悬浮物充满苯酚熔融液。
①实验中观察到的白色悬浮物为           
②苯酚熔融液与钠的反应速率不如无水乙醇与钠的反应快,其可能原因有____________、_____________。

科目 化学   题型 实验题   难度 中等
知识点: 物质检验实验方案的设计
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某课外活动小组的同学,在实验室做锌与浓硫酸反应的实验时,方方同学认为产生的气体除SO2外,还可能产生氢气。该同学为了验证他的判断是否正确,设计了如图所示的实验装置,其中,装置B中盛有浓硫酸,装置C中放置黑色CuO粉末,装置D中放置的是无水硫酸铜粉末(锌与浓硫酸共热时产生的气体为X,且该装置略去)。试回答:

(1) E中加入的试剂是碱石灰,作用是_____________;装置A、B之间的酸性高锰酸钾溶液的作用是_________________;
(2)上述反应中生成二氧化硫的化学方程式为___________________________________;
(3)如果去掉装置B,就不能根据D中的现象判断气体X中有氢气,原因是:_______________________。
(4可以证明气体X中含有氢气的实验现象是:
C中______________________________,D中_______________________。

(14分)某学习小组同学探究FeSO4的化学性质和用途。
(一)利用下图装置探究FeSO4的稳定性和用途。(绿矾成分为FeSO4·7H2O)

(1)II中有白色沉淀生成,说明FeSO4固体分解生成了_____________。
(2)III中溴水是用来检验是否有SO2气体生成,涉及的化学方程式为_________________,实验中,观察到溴水褪色,据此推测FeSO4分解最有可能被氧化的元素是______________。
(3)Ⅳ中足量NaOH溶液的作用是吸收SO2气体,防止其污染环境,请写出反应的离子方程式___________。
(二)探究FeSO4中Fe2+的还原性
(4)证明FeSO4有较强的还原性,完成下表步骤二及其现象。

(三)硫酸亚铁用途探究
(5)缺铁性贫血往往口服硫酸亚铁,当用硫酸亚铁制成药片时,外表包有一层特殊的糖衣,其作用是_______________________。

研究性学习小组进行CH4的性质探究实验。
(1)通入高锰酸钾酸性溶液,现象是____。
(2)在无色玻璃集气瓶中与Cl2混合后光照,现象是____
(3)为了验证CH4是否具有还原性,某小组设计了如下实验:

实验过程中还观察到无水CuSO4逐渐变蓝,澄清石灰水出现浑浊现象,则CH4与CuO反应的化学方程式为______。
(4)研究小组将CH4通入溴水时,发现溴水逐渐褪色,你认为原因可能是______。
请设计一个实验方案证明你的结论(用文字表示,不必画实验装置图) ______。

某学习小组为探究维生素C的组成和有关性质,进行了以下实验:
①取维生素C样品研碎,称取该试样0.704 g,置于铂舟并放人燃烧管中,不断通入氧气流。用酒精喷灯持续加热样品,样品逐渐消失最后无任何残留物,将生成物(仅有两种物质)先后通过无水硫酸铜和碱石灰,两者分别增重0.288 g和1.056 g,生成物完全被吸收。
②将少许研碎的维生素C样品和适量的紫色石蕊试液充分混合后,溶液颜色变红。
请解答下列问题:
(1)称取的试样中,含有氢原子的物质的量是mo1;碳元素的质量是g。
(2)维生素C中(填“含”、“不含”或“无法确定是否”)有氧元素,理由是根据实验数据可知。如你回答“含”有,请计算称取的试样中氧原子的物质的量并填入下一空格中;如你回答“不含”等,则下一空格不必填写。称取试样中氧原子的物质的量为mol。
(3)如果要确定维生素C的分子式,你认为还需要知道的信息是
(4)维生素C和紫色石蕊试液混合后,溶液颜色变红,说明维生素C溶液具有(填“酸”、“碱”或“中”)性。查阅有关资料显示,维生素C具有还原性。请以淀粉溶液、碘水为试剂,写出验证维生素C具有还原性的实验方法和现象:

含苯酚的工业废水的方案如下图所示:

回答下列问题:
(1)设备①进行的是操作(填写操作名称),实验室这一步操作所用的仪器是
(2)由设备②进入设备③的物质A是
(3)在设备③中发生反应的化学方程式为
(4)在设备④中,物质B的水溶液和CaO反应,产物是CaCO3和水,再通过过滤得产物。
(5)上图中,能循环使用的物质是C6H6、CaO、NaOH水溶液、
(6)写出同时满足下列条件的苯酚的一种同分异构体的结构简式是
①核磁共振氢谱只有一个峰
②分子中无碳碳双键

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