对比学习有利于发现事物的共性与个性.为探究酸的性质,同学们进行了如下实验.
| 实验内容 |
实验现象 |
分析与结论 |
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醋酸晶体试管内 (1),醋酸溶液试管中镁带表面冒气泡. |
酸的很多反应通常在水溶液中才能完成. |
用玻璃棒蘸硫酸在白纸上写字 |
(2)
(填"浓"或"稀")硫酸使白纸炭化. |
即使是同种酸,由于 (3)不同,它们的性质不完全相同. |
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两试管中均产生 (4) |
不同的酸具有相似的性质,这是因为酸的组成中都含有(5)(填元素符号). |
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试管中产生 (6), 试管中无明显现象. |
不同的酸根会导致酸的"个性"差异.因此,可用氯化钡溶液鉴别盐酸和硫酸. |
清洗试管时,小乔同学将
两试管中的无色液体同时倒入一个洁净的废液缸,废液缸中立刻冒气泡并出现白色沉淀.请分析上述现象并回答：
Ⅰ.废液缸中产生气体的化学方程式为(7).
Ⅱ.废液缸里最终产生的白色沉淀中一定有硫酸钡,可能有(8)(填化学式).
通过对化学的学习，你已掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合下图回答有关问题：
（1）写出图中编号仪器的名称：①长颈漏；水槽
（2）选用A或B装置都能制备某种气体，用A装置制取该气体的化学反应方程式是：
，若选用G装置收集该气体，发生装置应与_______导管相连；
（3）实验室制取氢气时发生反应的化学方程式为_______________________________，若要制得干燥的氢气，可选用的装置组合是 F、C
（填编号），若选用C装置来制备该气体，反应进行过程中，关闭该装置中的弹簧夹后，可以观察到的现象是 ；
（4）某课外小组的同学收集到了含CO和CO2的废气，经过讨论认为废气中的CO可以利用，于是设计如下装置除去废气中的CO2，并收集一瓶CO，准备进行后续探究。你认为最合理的装置是___________________（瓶中盛放的是氢氧化钠浓溶液）；
牙膏是生活中常见的物质，其配料成分有摩擦剂、增稠剂、发泡剂等，其中摩擦剂的类型有很多，如CaCO3、Al(OH)3、SiO2或这些物质的混合物。我校兴趣小组想研究牙膏摩擦剂的成分。
【提出问题1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3？
【查阅资料】 二氧化硅不与稀盐酸反应
【实验方案】
① 取少量牙膏于试管中，加入过量稀盐酸，出现气泡，将气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，证明摩擦剂中含有 离子；
② 取实验①中的溶液，加入草酸铵【(NH4)2C2O4】溶液，生成白色沉淀——草酸钙，请写出该反应的化学方程式 。
【提出问题2】该牙膏中CaCO3的含量是多少？
【实验装置】
【实验步骤】
⑴按上图连接好装置后，发现一处明显的错误，改正为 ；
⑵重新连接好装置，并 ；
⑶在B装置中加入牙膏样品8.00g；
⑷K1， K2（填“打开”或“关闭”），向牙膏样品中滴入10%的盐酸，至 ，停止滴加盐酸；
⑸ ，至C中不再产生沉淀；
⑹将C装置中的固液混合物过滤、 、烘干后称量其质量；
⑺重复实验。
（已知此品牌牙膏中的摩擦剂为碳酸钙，且其他成分不和盐酸反应，装置内试剂均足量。）
【实验数据】重复实验，3次数据记录如下：
| 实验次数 |
实验1 |
实验2 |
实验3 |
| C装置中沉淀质量（g） |
3.93 |
3.94 |
3.95 |
【实验分析及数据处理】
⑴上述数据能否由托盘天平测得？ 。
⑵若没有A装置，则测定结果将 。（填“偏大”、“偏小”或“不变”）
⑶D装置的作用是 。
⑷据上表数据，计算该牙膏样品中CaCO3的含量是多少？
写出计算过程。
【实验反思】
⑴重复实验，取平均值的意义在于。
⑵下列各项措施中，能提高测定准确度的是（填序号）。
a.在装置A、B之间增加盛有浓硫酸的洗气瓶
b.在装置B、C之间增加盛有饱和碳酸氢钠的洗气瓶
c.缓缓滴加稀盐酸
海洋是个巨大的宝库，为人类提供了宝贵的自然资源。
（1）食用海鱼摄取的主要营养素是 。
（2）右图为海水淡化装置，利用的能源是 ，获得的蒸馏水属于 （填字母序号）。
A．单质 B．化合物 C．混合物
（3）利用海水可制取许多化工产品。用海水制食盐，常通过海水晒盐得到粗盐，粗盐中含有少量的CaCl2、Na2SO4等杂质。 除去上述杂质，先加过量BaCl2溶液除去 ，再加过量 溶液除去CaCl2和过量的BaCl2，生成的沉淀经 除去，最后加入调节pH，蒸发，结晶，制得精盐。
（4）用氯化钠和碳酸氢铵NH4HCO3可制备碳酸氢钠和氯化铵NH4Cl，该反应化学方程式可表示为：NaCl+ NH4HCO3=NaHCO3+NH4Cl。
20℃时，按上述化学方程式中反应物的质量比，向100 g水中加入
g NaCl和
g NH4HCO3，理论上从溶液中析出晶体的质量为 g。
资料：20℃时四种物质的溶解度如下，假设它们同时溶解在水中各自的溶解度不变。
| 物质 |
NaCl |
NH4HCO3 |
NH4Cl |
NaHCO3 |
| 溶解度/g |
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(5)从海水中提取溴常用吹出法，即用氯气(C12)将海水里溴化钠(NaBr)中的溴置换出来，再用空气或水蒸气吹出溴(Br2)。流程示意图如下：
①写出氯气置换出溴单质的化学方程式： ；该反应在pH=3的酸性条件下进行，可用 测定反应液的酸碱度。
②吹出的溴和大量空气混合在一起进入吸收塔(吸收塔中发生的反应：Br2+SO2+2H2O==H2SO4+2HBr)。根据流程图分析，通入SO2的目的是 。
下图甲装置常用于实验室制备常见气体，乙装置中有两只大小完全相同的彩色气球，红球中充有空气，蓝球中充有氧气。请根据装置图回答下列问题：
(1)写出标号仪器的名称：① ② 。
(2)用橡皮乳胶管将A、B连接，打开分液漏斗和活塞，缓缓将X滴加到Y上，有气体生成。
如果观察到乙装置中的红球缓缓上升，蓝球几乎不动，则甲装置中可能发生的反应方程式为 ，其中Y起 作用。
如果观察到乙装置中的红球和蓝球均缓缓不同程度地上升，则甲装置中可能发生的反应方程式为 。
如果观察到乙装置中的红球和蓝球均几乎不上升，则甲装置中可能发生的反应方程式为_ 。
(3)用分液漏斗替代长颈漏斗进行该实验的一条优点是 。
下图为实验室中常见的装置。试根据题目要求，回答下列问题：
（1）以石灰石和稀盐酸为原料制取并收集干燥、纯净的二氧化碳（提示：盐酸中挥发出的少量HCl气体可用硝酸银溶液吸收）。
①所选装置的连接顺序为A→（填写装置序号字母）。
②装置A中发生反应的化学方程式为。
③装置B的作用是。
④装置C中出现的现象为。
（2）若用一氧化碳气体（含少量水蒸气）来测定某不纯氧化铁样品的纯度，气体流向是从左向右，选择的装置按B1→D→E→B2顺序连接，然后进行实验（假设有关反应均反应完全）。
①装置D中发生反应的化学方程式是。
②对于上述设计的这个实验装置，你认为还需要改进的是 。
③通过测量反应前、后E洗气瓶的质量变化来计算氧化铁样品的纯度。若氢氧化钙溶液的量不足，则计算出样品纯度的结果将（填“偏小”、“偏大”、“不受影响”之一）。