如图,△ABC中,AB=AC,AD,CD分别是△ABC两个外角的平分线。
(1)求证:AC=AD;
(2)若∠B=60°,求证:四边形ABCD是菱形.
图1是挂墙式淋浴花洒的实物图,图2是抽象出来的几何图形.为使身高 的人能方便地淋浴,应当使旋转头固定在墙上的某个位置 ,花洒的最高点 与人的头顶的铅垂距离为 ,已知龙头手柄 长为 ,花洒直径 是 ,龙头手柄与墙面的较小夹角 , ,则安装时,旋转头的固定点 与地面的距离应为多少?(计算结果精确到 ,参考数据: , ,
如图,一次函数 的图象分别与反比例函数 的图象在第一象限交于点 ,与 轴的负半轴交于点 ,且 .
(1)求函数 和 的表达式;
(2)已知点 ,试在该一次函数图象上确定一点 ,使得 ,求此时点 的坐标.
"学而时习之,不亦说乎?"古人把经常复习当作是一种乐趣.某校为了解九年级(一 班学生每周的复习情况,班长对该班学生每周的复习时间进行了调查,复习时间四舍五入后只有4种:1小时,2小时,3小时,4小时,已知该班共有50人,根据调查结果,制作了两幅不完整的统计图表,该班女生一周的复习时间数据(单位:小时)如下:
1,1,1,2,2,2,2,2,2,2,3,3,3,3,4,4,4,4,4,4
九年级(一 班女生一周复习时间频数分布表
复习时间 |
频数(学生人数) |
1小时 |
3 |
2小时 |
|
3小时 |
4 |
4小时 |
6 |
(1)统计表中 ,该班女生一周复习时间的中位数为 小时;
(2)扇形统计图中,该班男生一周复习时间为4小时所对应圆心角的度数为 ;
(3)该校九年级共有600名学生,通过计算估计一周复习时间为4小时的学生有多少名?
(4)在该班复习时间为4小时的女生中,选择其中四名分别记为 , , , ,为了培养更多学生对复习的兴趣,随机从该四名女生中选取两名进行班会演讲,请用树状图或者列表法求恰好选中 和 的概率.
(1)解不等式组 ,并求出该不等式组的最小整数解.
(2)先化简,再求值: ,其中 满足 .
如图,矩形 中,点 为对角线 所在直线上的一个动点,连接 ,过点 作 ,交直线 于点 ,过点 作 ,交直线 于点 ,交直线 于点 . , .
(1)如图1,①当点 在线段 上时, 和 的数量关系为: ;
② 的值是 ;
(2)如图2,当点 在 延长线上时,(1)中的结论②是否成立?若成立,请证明;若不成立,说明理由;
(3)如图3,以线段 , 为邻边作矩形 .设 的长为 ,矩形 的面积为 .请直接写出 与 之间的函数关系式及 的最小值.