阅读《狼》选段，回答下列问题。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦-优题课

阅读柳宗元“永州八记”选段，完成题目。
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 ——《小石潭记》
【乙】丘之小不能一亩，可以笼而有之。问其主，曰：“唐氏之弃地，货而不售。”问其价，曰：“止四百。”予怜而售之。李深源、元克己①时同游，皆大喜，出自意外。即更取器用，铲刈②秽草，伐去恶木，烈火而焚之。嘉木立，美竹露，奇石显。由其中以望，则山之高，云之浮，溪之流，鸟兽之遨游，举熙熙然③回巧④献技⑤，以效⑥兹丘之下。枕席而卧，则清泠⑦之状与目谋⑧，瀯瀯⑨之声与耳谋，悠然而虚者与神谋，渊然而静者与心谋。不匝旬⑩而得异地者二，虽古好事之士，或未能至焉。
噫！以兹丘之胜，致之澧镐鄂杜，则贵游之士争买者，日增千金而愈不可得。今弃是州也，农夫渔父，过而陋之。价四百，连岁不能售。而我与深源、克己独喜得之，是其果有遭乎？书于石，所以贺兹丘之遭也。
——《钴鉧潭西小丘记》节选
【注释】 ①李深源、元克己：作者的两位友人。②刈（ｙì意）：割。③熙熙然：和谐愉快的样子。④回巧：指山峦回环、云水萦绕。⑤献技：指鸟兽呈献出各种技艺。⑥效：呈献。⑦清泠：形容景色清凉明澈。⑧谋：这里是接触的意思。⑨瀯瀯：拟声词，水回旋的声音。⑩匝（zā）旬：满十天。（11）澧镐鄂杜：地名，都是当时京都长安附近豪门贵族聚居的地区。
解释下列句子中划线字词或短语。
①蒙络摇缀②往来翕忽③悄怆幽邃④笼而有之⑤予怜而售之
用现代汉语写出下面句子的意思。
①全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
②今弃是州也，农夫渔父，过而陋之。
下列理解与分析错误的一项是

A．甲文中石潭的构造特点、有活水注入、少有人来等都是潭水清澈见底的原因。

B．甲文中“斗折”写的是静止的溪身，“蛇行”写的是流动的溪水，一动一静，各具特色；用“犬牙”形容小溪两岸的形状，突出了“岸”是石岸，特征明显。

C．甲乙两文中作者巧妙地把自己的思想感情、生活遭遇和所描绘的自然景物密切地交融在一起，情融景，景寓情，使这两篇游记散文具有了深沉的思想内容。

D．甲乙两文都综合运用了叙述、描写、议论的表达方式。叙述发现石潭、购买小丘的事，描写石潭和小丘的美丽景色，议论石潭和小丘的遭遇，直接表达了对它们不幸命运的同情。

有人评论：柳宗元在“永州八记”中刻画永州山水，不是纯客观地描摹自然，而是以山水自喻，他笔下的小石潭和小丘正是作者自身的写照。请结合以上两段选文，联系作者的遭遇，说说小石潭、小丘与作者之间的相似点。

阅读下面的文字，完成小题。
①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。大守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）
下列句子中朗读节奏划分有误的一项是（）

A．太守与客/来饮于此，饮少/辄醉。

B．其西南/诸峰，林壑/尤美，望之蔚然/而深秀者，琅琊也。

C．日出/而林霏开，云归/而岩穴暝。

D．树林/阴翳，鸣声/上下，游人去/而禽鸟乐也

解释下列加点词
（1）有亭翼然临于泉上者（2）名之者谁（3）云归而岩穴暝
将下列句子翻译成现代汉语
（1）山水之乐，得之心而寓之酒也（2）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴
第三段描绘了四个场景，分别是滁人游、、众宾欢、。
下列对选文理解有误的一项是（）

A．“至于”一词把文章推进一层，由写欣赏美景之乐转写与众人游宴之乐。

B．短文以醉翁亭的美丽风光为背景，描绘出一幅与民同乐图，同时也曲折地显示了太守治滁的政绩。

C．“颓然乎其间者”形象地描绘出太守精神不振，以酒浇愁的样子。

D．“伛偻提携”和《桃花源记》中的“黄发垂髫”均指老人和小孩。

如何理解“太守之乐”？

阅读甲、乙两段文言文，完成后面的题
【甲文】既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
【乙文】魏钟繇^①，字元常。少随刘胜入抱犊山^②，学书三年，遂与魏太祖、邯郸淳、韦诞^③等议用笔。繇乃问蔡伯喈^④笔法于韦诞，诞惜不与。乃自捶胸呕血。太祖以五灵丹救之，得活。及诞死，繇令人盗掘其墓，遂得之。由是繇笔更妙。繇精思学书，卧画被穿过表^⑤，如厕终日忘归。每见万类，皆书象之。繇善三色书^⑥，最妙者八分^⑦。
（选自羊欣《笔阵图》）
注释：①钟繇（yóu）：三国魏大臣，书法家。书法与晋王羲之齐名，并称“钟王”。②刘胜：行书首创者。抱犊山：山名，在河南境内。③魏太祖：曹操。邯郸淳：魏文学家。韦诞：魏书法家。④蔡伯喈(jiē)：东汉人，工书画。⑤被穿过表：被子被手画穿了。⑥三色书：楷书、行书、草书。⑦八分：汉字书体名。
写出下列句子中加点词的意思。
　（1）礼愈至（）　　　　　（2）如厕终日忘归（）
　（3）诞惜不与（）　　　　　（4）皆书象之（）
选出下列各项中“以”字用法与例句不同的一项是（）。
　　例句：太祖以五灵丹救之

A．以草火烧，瞬息可成。《活板》	B．不敢出一言以复。《送东阳马生序》
C．能以径寸之木。《核舟记》	D．吾欲辱之，何以也？《晏子使楚》

翻译下列句子。（6分，每题2分）
（1）尝趋百里外从乡之先达执经叩问。

（2）中峨冠而多髯者为东坡。

（3）及诞死，繇令人盗掘其墓，遂得之。

结合选文内容，说说宋濂和钟繇身上有何共同之处。

三衢沈君持正，盛称其守白侯①之贤。予问之曰：“侯定科繇②如何？”曰：“豪者善避役，役多在贫人。侯察其奸，以田定赋③，一州服其平。”“侯律己何如？”曰：“侯清约甚，饮衢水外，一物不烦衢民。每旦徒行入府署，野夫不识，与争道，不问④。”“侯驭吏何如？”曰：“吏抱案立左右，唯侯言是裁，不敢以意出入之。去年春，天子嘉之，衢人咸为侯荣。”予问已，顾谓二三子曰：“昔予闻兰溪吴德基言若此，今持正又盛称其贤。白侯之贤信已。”（选自明代宋濂《书白衢州》，有删减）
【注释】①白侯：指白景亮，字明甫，时任衢州路总管。②繇（yáo）：徭役。③赋：税。④问：问罪，责难。
解释下列句中加点词的意思。
①豪者善避役善：②白侯之贤信已信：
用“／”标出下面句中的两处停顿。(2分)
昔予闻兰溪吴德基言若此
请在下面横线处各填上一个恰当的字，概括白侯之贤，并在原文中用“”画出能体现“律己清”的语句。
察奸明，定赋平，衢人之；律己清，驭吏，天子嘉之。

核舟记（节选）
〔明〕魏学洢
明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
……
通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长，曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！
在下面的“词语积累卡” ①、②横线上填写空缺的内容。

词语	例句	解释		例句	解释
许	高可二黍许	①	杂然相许	赞成赞同
曳屋许许声	拟声词	先生何许人也	②
由是感激，遂许先帝以驱驰	答应

下面各项中加点字意义相同的一项是（）

A．能以径寸之木徐喷以烟	B．石青糁之公将鼓之
C．启窗而观出淤泥而不染	D．若听茶声然吴广以为然

用现代汉语翻译下面的句子。
罔不因势象形，各具情态。
如果这件艺术品准备在博物馆展览，你会怎样介绍它？下面的文字是有关“核舟”的解说词，请根据文章内容将其补充完整。（①③需用原文语句填空）
这件“核舟”，堪称微雕艺术的高峰之作，为明代王叔远所做。原材料只是一个“长不盈寸”的桃核，却生动地再现了宋代文坛上的一个著名掌故——“ ①”。王叔远“因势象形”刻核舟，舟上五人，不但须眉毕见，而且“各具情态” 。另外，凸显篛蓬，窗，楫，壶，炉等，无不应有尽有；还有34个字，“勾画了了”。清代魏学洢曾用细致的笔墨，用② 顺序说明此舟，充分体现了雕刻者的“ ③ ”。现在就让我们感受艺术带给我们的震撼吧。
①“”②③“”

A．眈眈相向(chén)	B．狼亦黠矣(xié)
C．屠大窘(qiǒng)	D．止露尻尾(kāo)