阅读下列材料：
材料一 昔圣王之处士也，使就闲燕；处工，就官府；处商，就市井；处农，就田野。
——《国语•齐语》
材料二 五亩之宅，树墙下以桑，匹妇蚕之，则老者足以衣帛矣。
──《孟子•尽心上》
材料三 苏州东城比户习，“专其业者不啻万家”，大多“雇人工织”，按件计酬
──清《长洲县志》
请回答：
（1）以上三则材料分别反映了我国古代手工业中哪三种主要经营形态？
（2）材料一所反映的手工业经营形态中，主要特点是什么？
（3）材料二反映出的经营形态的最主要特点是什么？
（4）材料三反映出手工业部门出现了什么新的变化？
历史学家从不同的视角对国家间权利的转换作出了解释。康德拉捷夫世界经济增长与衰退的波动周期表（见下图）即在一定程度上反映了这样的历史转变进程。
问题：
（1）康德拉捷夫周期②和周期⑤的经济增长波峰分别凸显了"英国世纪"和"美国世纪"的到来，其标志分别是什么？
（2）按照康德拉捷夫周期表的提示，叙述"英国世纪"转换成"美国世纪"的历史进程。
以图证史是历史研究的新方法。文化史学家布克哈特把图像称作"人类精神过去各个发展阶段的见证"，认为通过图像可以加深对历史变迁的理解。观察下列一组图片，回答问题。
（1）按照英国清教徒革命的发展进程将上述图像排序，并据此概述革命期间的政体变化。
（2）詹姆士一世和玛丽、威廉一世的权力一样吗？说明理由。
（3）为什么历史学家说图像是"可视的历史"？
简述西汉至唐中期赋役制度的演变，分析这种演变的主要趋势及其原因。
(14分)材料一：本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚刑政一切收了，州郡遂日就困弱。……靖康之役，虏骑所过，莫不溃散。
———朱熹《朱子语类》
材料二：元朝大政委于中书省，今冀、晋、鲁、内蒙及河南的黄河以北地区称“腹里”，由中书省直辖。中书省也称都省，为全国行政中枢。总领各行省，又兼辖腹里。
（1）材料一中“尽夺藩镇之权”中“兵也收了，财也收了”的具体措施指哪些？材料一作者对此看法如何？
（2）材料二中元朝设置的中书省与唐朝中书省有何不同？元朝为什么实行行省制度？
（3）你认为上述政治机构的改革对我们今天的政治改革有何现实意义？
(11分)阅读下列材料：
材料一：“…力（努力）本业，耕织致粟帛多者，复其身（本身的徭役）……事末利及怠而贫者，举以为收孥（官府的奴婢）。”
———《史记商君列传》
材料二：唐太宗认为：“凡事皆须务本。国以人为本，人以食为本，凡营衣食，以不失时为本。”
———《贞观政要务农》
请回答：
（1）材料一反映的经济思想是什么？这一思想在当时的实践情况及影响如何？
（2）结合所学知识回答贞观时期“务本”的具体表现，并指出我国封建社会“民本”和“农本”两者间的关系。