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题文

已知:抛物线C1:y=x2。如图(1),平移抛物线C1得到抛物线C2,C2经过C1的顶点O和A(2,0),C2的对称轴分别交C1、C2于点B、D。

(1)求抛物线C2的解析式;
(2)探究四边形ODAB的形状并证明你的结论;
(3)如图(2),将抛物线C2向下平移m个单位(m>0)得抛物线C3,C3的顶点为G,与y轴交于M。点N是M关于x轴的对称点,点P()在直线MG上。问:当m为何值时,在抛物线C3上存在点Q,使得以M、N、P、Q为顶点的四边形为平行四边形?

科目 数学   题型 解答题   难度 较难
知识点: 二次函数在给定区间上的最值
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综合与实践

“善思”小组开展“探究四点共圆的条件”活动,得出结论:对角互补的四边形四个顶点共圆.该小组继续利用上述结论进行探究.

提出问题:

如图1,在线段AC同侧有两点 B D ,连接 A D A B B C C D ,如果 B D ,那么 A B C D 四点在同一个圆上.

探究展示:

如图2,作经过点 A C D O ,在劣弧 A C 上取一点 E (不与 A C 重合),连接 A E C E ,则 A E C + D 180 ° (依据1)

B D

A E C + B 180 °

∴点 A B C E 四点在同一个圆上(对角互补的四边形四个顶点共圆)

∴点 B D 在点 A C E 所确定的 O 上(依据2)

∴点 A B C D 四点在同一个圆上

反思归纳:

(1)上述探究过程中的“依据1”、“依据2”分别是指什么?

依据1:__________;依据2:__________.

(2)如图3,在四边形 A B C D 中, 1 2 3 45 ° ,则 4 的度数为_____.

拓展探究:

(3)如图4,已知 A B C 是等腰三角形, A B A C ,点 D B C 上(不与 B C 的中点重合),连接 A D .作点 C 关于 A D 的对称点 E ,连接 E B 并延长交 A D 的延长线于 F ,连接 A E D E

①求证: A D B E 四点共圆;

②若 A B 2 2 A D A F 的值是否会发生变化,若不变化,求出其值;若变化,请说明理由.

新定义:我们把抛物线 y a x 2 + b x + c (其中 a b 0 )与抛物线 y b x 2 + a x + c 称为“关联抛物线”.例如:抛物线 y 2 x 2 + 3 x + 1 的“关联抛物线”为: y 3 x 2 + 2 x + 1 .已知抛物线 C 1 y 4 a x 2 + a x + 4 a 3 a 0 的“关联抛物线”为 C 2

1)写出 C 2 的解析式(用含 a 的式子表示)及顶点坐标;

2)若 a 0 ,过 x 轴上一点 P ,作 x 轴的垂线分别交抛物线 C 1 C 2 于点 M N

①当 M N 6 a 时,求点 P 的坐标;

a 4 x a 2 时, C 2 的最大值与最小值的差为 2 a ,求 a 的值.

遵义市开展信息技术与教学深度融合的“精准化教学”,某实验学校计划购买A,B两种型号教学设备,已知A型设备价格比B型设备价格每台高 20 % ,用 30000 元购买A型设备的数量比用 15000 元购买B型设备的数量多 4 台.

(1)求A,B型设备单价分别是多少元;

(2)该校计划购买两种设备共 50 台,要求A型设备数量不少于B型设备数量的 1 3 .设购买a台A型设备,购买总费用为 w 元,求 w a 的函数关系式,并求出最少购买费用.

如图1所示是一种太阳能路灯,它由灯杆和灯管支架两部分构成.如图2, A B 是灯杆, C D 是灯管支架,灯管支架 C D 与灯杆间的夹角 B D C 60 ° .综合实践小组的同学想知道灯管支架 C D 的长度,他们在地面的点 E 处测得灯管支架底部 D 的仰角为 60 ° ,在点 F 处测得灯管支架顶部 C 的仰角为 30 ° ,测得 A E 3 m E F 8 m A E F 在同一条直线上).根据以上数据,解答下列问题:

(1)求灯管支架底部距地面高度 A D 的长(结果保留根号);

(2)求灯管支架 C D 的长度(结果精确到 0 . 1 m ,参考数据: 3 1 . 73 ).

将正方形 A B C D 和菱形 E F G H 按照如图所示摆放,顶点 D 与顶点 H 重合,菱形 E F G H 的对角线 H F 经过点 B ,点 E G 分别在 A B B C 上.

(1)求证: A D E C D G

(2)若 A E B E 2 ,求 B F 的长.

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