根据德国“1871年宪法”，皇帝权力几乎不受任何限制，而根据法国“1875年宪法”，总统权力不仅受到议会的制约，还受到内阁部长们的制约。下列有关两者差别的原因分析更为合理的是（ ）
| A．维护统一成果是德国当时的重大历史任务，防止发生君主势力的复辟是法国当时的重大历史任务 |
| B．维护封建主义统治秩序是德国迫切的政治目标，防止资产阶级内部争权夺利是法国当时的政治目标 |
| C．维护德国军国主义传统是德国统治者的主要动机，平息共和派的不满情绪是法国君主派的主要动机 |
| D．实行君主专制很符合德国各阶级的政治利益要求，实现普选权是法国当时各阶级要共同争取的权利 |
明初在加强君主专制中央集权的措施中，直接导致六部在中央机构中的权力地位提高的因素是
| A．丞相的废除 | B．皇权的加强 |
| C．厂卫特务机构的设置 | D．内阁的废除 |
最近，北京大学出台了2012年自主招生政策，拒绝不孝敬长辈的学生。这不禁让人想到了古代的孝廉。以孝廉为标志选拔人才的制度，始于汉代，在东汉成为求仕者必由之路，这种制度是（）
| A．世官制 | B．察举制 |
| C．科举制 | D．八股取士制 |
从图一到图二的变化，最能反映出（）
| A．中央对地方的控制逐渐加强 |
| B．相权由削弱走向取消使皇权进一步强化 |
| C．中央机构精减取得较大成就 |
| D．六部的设置是古代官制改革的重要成果 |
元朝设宣政院，管辖的地区是（）
| A．澎湖和琉球 | B．河北、山东 | C．西藏 | D．岭北 |
“三司之职，国初沿五代之制置使，以总国计，应四方贡赋之入，朝廷不预，一归三司，通管盐铁、度支、户部……。”这段引文描述的是哪一朝代的财政官制？（）
| A．汉代 | B．唐朝 | C．宋初 | D．元朝 |