根据德国“1871年宪法”,皇帝权力几乎不受任何限制,而根据法国“1875年宪法”,总统权力不仅受到议会的制约,还受到内阁部长们的制约。下列有关两者差别的原因分析更为合理的是( )
| A.维护统一成果是德国当时的重大历史任务,防止发生君主势力的复辟是法国当时的重大历史任务 |
| B.维护封建主义统治秩序是德国迫切的政治目标,防止资产阶级内部争权夺利是法国当时的政治目标 |
| C.维护德国军国主义传统是德国统治者的主要动机,平息共和派的不满情绪是法国君主派的主要动机 |
| D.实行君主专制很符合德国各阶级的政治利益要求,实现普选权是法国当时各阶级要共同争取的权利 |
明初在加强君主专制中央集权的措施中,直接导致六部在中央机构中的权力地位提高的因素是
| A.丞相的废除 | B.皇权的加强 |
| C.厂卫特务机构的设置 | D.内阁的废除 |
最近,北京大学出台了2012年自主招生政策,拒绝不孝敬长辈的学生。这不禁让人想到了古代的孝廉。以孝廉为标志选拔人才的制度,始于汉代,在东汉成为求仕者必由之路,这种制度是()
| A.世官制 | B.察举制 |
| C.科举制 | D.八股取士制 |
从图一到图二的变化,最能反映出()
| A.中央对地方的控制逐渐加强 |
| B.相权由削弱走向取消使皇权进一步强化 |
| C.中央机构精减取得较大成就 |
| D.六部的设置是古代官制改革的重要成果 |
元朝设宣政院,管辖的地区是()
| A.澎湖和琉球 | B.河北、山东 | C.西藏 | D.岭北 |
“三司之职,国初沿五代之制置使,以总国计,应四方贡赋之入,朝廷不预,一归三司,通管盐铁、度支、户部……。”这段引文描述的是哪一朝代的财政官制?()
| A.汉代 | B.唐朝 | C.宋初 | D.元朝 |