(10分)在低温条件下，将叶片置于研钵中，加入某种溶液研磨后，用离心法进行分离。第一次分离成沉淀P1(含细胞核和细胞壁碎片)和上清液S1；随后又将S1分离成沉淀P2(含叶绿体)和上清液S2；第三次将S2分离成沉淀P3(含线粒体)和上清液S3；最后一次将S3分离成沉淀P4(含核糖体)和上清液S4。现请回答下列问题(填入相应的字母符号，如S1～S4，P1～P4)。
(1)此题用于分离各种细胞器的方法是 ________。
(2)细胞的DNA主要存在于 ________部分。
(3)若要继续分离得到与光合作用有关的酶，应选取________部分。
(4)若要研究合成蛋白质的细胞器，应选取________部分。
(5)含有与有氧呼吸有关的细胞器的是________。
(18分)运用所学的生物学知识回答下面的问题：
Ⅰ(8分)下图是小鼠细胞内遗传信息传递的部分过程。请据图回答：
(1)图甲到图乙所涉及的遗传信息传递方向为(以流程图的形式表示)_____________。
(2)在小鼠细胞中可进行图甲生理过程的主要场所是______________。
(3)图中的②和④二者在化学组成上的区别是_____________________。
(4)图中①是一种酶分子，它能促进③的合成，其名称为__________________。
(5)能特异性识别③的分子是_____________，它所携带的小分子有机物可用于合成图中【⑤】_________。
Ⅱ某城市注重生态文明的建设，建立人工湿地，形成藻菌共生污水净化系统，对生活和工业污水进行净化处理。
（1）人工湿地中的芦苇属于挺水植物，绿藻属于浮游
植物，黑藻属于沉水植物，这种垂直结构显著提高了群落利用等环境资源的能力。人工湿地中菌类等作为分解者的作用是。湿地生态系统具有较高的生物多样性，一般情况下食物网越复杂，_______________稳定性越高。
(2) 下图是某人工湿地实现废水处理的流程图。请回答：
 |
①输入此氧化塘的能量(类型)有。氧化塘中的风车草、圆田螺、细菌等生物共同构成。
②废水流入厌氧池前，
需经稀释处理，是为了防止厌氧池中微生物。
③氧化塘后部种植莲等挺水植物，有利于减少出水口处水中的浮游藻类，原因是。
（3）某人工湿地生态系统中主要有甲、乙、丙、丁、戊5个种群，各种群生物体内某重金属的含量如下表。
| 种群 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
戊 |
| 重金属含量（μg/Kg鲜重） |
0.0037 |
0.0037 |
0.035 |
0.035 |
0.34 |
已知水中的该重金属被生物体吸收后难以通过代谢排出体外。假设在这5个种群构成的食物网中，消费者只能以其前一个营养级的所有物种为食。
根据表中数据分析上述食物网中处于第二营养级的是__________________。
小麦是我国重要的粮食作物，对小麦的结构及生理过程的研究有利于指导农业生产、提高粮食产量。请回答下列有关问题：
（1） 右图1为小麦叶肉细胞内某些代谢过程中物质变化的示意图，其中①②③④分别表示不同的生理过程，图中X、Y分别代表的物质是、
。[H]在②④过程中的作用分别是
、。
（2） 将小麦植株置于CO2浓度适宜、水分充足的环境中，温度分别保持在5℃、15℃、25℃和35℃下，改变光照强度，测定CO2的吸收速率，得到如图2所示的结果，请据图分析：
①A点时，该植物叶肉细胞产生ATP的场所是。当光强度大于8时，25 ℃与15℃条件下有机物的合成速率分别为M1 、M2，结果应为M1M2（填“＞”、“＜”或“=”）。
②在35 ℃条件下如果白天光照强度较长时期为1时，植物（能或不能）正常生长,原因是。
③请在图3中绘出5℃—35℃条件下该植物呼吸作用速率的变化曲线（不考虑光照对呼吸作用的影响）。
(12分) 图1是高等动物细胞亚显微结构示意图，图2中5个细胞是某种生物不同细胞分裂时期的示意图。请据图回答以下问题：
（1）图1中细胞膜的功能特点是，与其合成直接有关的细胞器主要有（填标号），决定该细胞能够吸收何种离子及吸收速率的直接因素是。
（2）若图1所示细胞为癌变细胞，
往往容易扩散转移，这主要是由于细胞膜上的
______________减少所致；若图1是人皮肤生发层的细胞，则该细胞可能会发生类似于图2中时期所示的分裂现象。
（
3）图2中的D细胞的名称是，其分裂后产生的子细胞的名称是。
（4）写出以图1中的②为主要场所的化学反应的总反应式：
完善以下实验环节:
（1）、蛋白质与试剂发生作用，产生反应，原理是在碱性条件下，蛋白质中的肽键与Cu＋发生反应形成特定的颜色。
（2）、某同学想探究高温加热是否破坏了肽键，用蛋清稀释液做材料设计了如下实验。
所需仪器：试管、试管夹、烧杯、量筒、等。
所需试剂：0、1g/mlNaOH溶液，0、01g/mlCuSO4溶液。
（3）、方法步骤：
①、取两支洁净的试管，编号1和2，
②、向两试管中各加入2ml蛋清稀释液，试管2处理，
③、冷却后，分别向两试管中先加入1 ml，摇匀，再加入4滴，摇匀。
④、观察两试管中出现的颜色变化。
（4）、结果预测：如果两支试管产生相同的颜色反应，说明，
试管1在本实验中起作用。