你叫Lucy,你的笔友Tom想要更好的了解你个人爱好。请你根据下面表格内容,介绍一下你的喜好和原因,至少补充一条。
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Names |
Reasons |
| Group |
Westlife |
energetic, good singers, look cool ,wear cool clothes |
| Movie |
Spider Man |
wonderful, exciting |
| Book |
Romeo and Juliet |
moving ,beautiful words |
| … |
… |
… |
要求：
1. 用上提纲中的信息,并允许适当发挥;
2. 要求用上至少两个定语从句;
3. 内容充实,意思连贯,语言通顺,书写规范。词数90左右。
Dear Tom,
I’m glad to share my after-class hobbies with you._____________________________
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Lucy
书面表达。
为了更好地开展2014年全国全民阅读活动，有关部门就如何为市民创造良好的阅读环境广泛征求意见，你班将举行一次英语主题班会来讨论这个话题。
要点提示：
①阅读的好处；②你的建议（如：建更多小型图书馆，经常性地介绍好书等）；③……
要求：80词左右，开头已给出，不计入总词数。
Hello, my dear friends.
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书面表达(共15分)
为深入开展“解放思想，改进作风，奋发有为，创先争优”主题教育实践活动，学校正在开展“创建文明班级”活动，请根据下表的内容，以“A Meaningful Activity”为题，向报社投稿，介绍活动有关的情况。
| 主题 |
告别陋习，握手文明 |
| 目的 |
根除乱扔、乱吐、乱画、吸烟、喝酒等现象； 提倡穿校服、讲礼貌。 |
| 内容 |
举办图片展，进行先进班级评比（环境和行为）等。 |
要求：1、必须包括提示内容，可以适当发挥；2、词数：70 - 90；
3、参考词汇：文明 civilization; 校园 campus; 告别陋习，握手文明 “Get rid of Bad Habits and Greet Civilization”
A Meaningful Activity
书面表达 （共1小题，满分15分）
常言道：国有国法，校有校规。在你的学校中一定有很多规章制度来规范中学生的行为，使学生们都能健康成长。请你写一篇小短文向大家介绍某条校规、校纪，提倡用自己的观点来评价。
要求：（1）字数：80—100词；（2）内容完整，语言流畅；（3）有自己的观点，可以适当发挥。
书面表达（本题共20分）
假设你是九年七班的学生徐明，得知你69中的笔友Tom在英语学习上遇到了困难，并失去了学习的兴趣。请根据以下提示给他写一封信，帮助他走出困境。并提供给他一些学习英语的有效方法。
写作要点：
表达对笔友的想念之情。
告诉他你们下周学校会举办一个如何学习英语的报告，欢迎他来参加。
报告会在下周一学校大厅举行。
至少介绍两种学习英语的方法。
写作要求：
1.不得使用真实姓名、地名、学校名。
2.可适当加入细节，使内容充实，行文连贯
3.字迹工整，语言精练、表达准确、条理清晰
4.至少80词。
书面表达：
同学们，你们正处于初三的冲刺阶段，时间对每个人来说都是宝贵的，但有些同学仍不知道珍惜，经常看电视，上网，玩手机。。。。。。请你根据以下提示和要求用英语写一篇短文。
提示：1.What things do students waste time doing?
2.What’s the importance of saving time?
3.How can we save time?
要求：短文包括所有提示，可适当发挥。词数60--80.
How to save time
We have ever heard of “Time is money.Time is life.” ______________________________________________________________
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