(4分)A 系谱图是用于记载家庭中某些成员具有某个性状的树状图表。请分析某种单基因遗传病的系谱图(假设该遗传病受基因A、a控制)，回答有关问题：
(1)写出I3产生的卵细胞可能的基因型_____________________。
(2)写出IV15可能的基因型___________________________。
(3)如果IV15与一个患有该病的男性结婚，他们生育正常后代的概率______________。
(4)假设某地区人群中每10000人当中有一个该遗传病患者，若III12与该地一个表现正常的女子结婚，则他们生育一患该遗传病孩子的概率为__________________%(保留小数点后两位)。
（1）若下图表示细胞正在进行细胞分裂，看图回答问题。
①这个细胞正在进行哪种分裂？____________________，因为该细胞中出现了_______________________________。
②细胞中有__
____________条染色体，__________________条染色单体，__________________对同源染色体，__________________个DNA分子。
③这个细胞在分裂完成后，子细胞中有_____________条染色体。
（2）下图是某动物细胞分裂的一组图像，看图回答问题。
①这个动物体细胞中染色体数目是______________条。
②图中属于减数分裂的细胞是_____________ 。
③图中含有染色单体的细胞是 ________________。
（1）填写概念图中的内容：
①____________________
__②______________________
③______________________④______________________
⑤______________________⑥
______________________。
（2）填表题：根据蛋白质合成中遗传信息的传递过程，在表格的空白处填入相应的英文字母。其中①是________________②是________________③是________________④是________________。
| DNA双链 |
1 |
G |
||
| 2 |
① |
② |
③ |
|
| mRNA |
||||
| tRNA |
④ |
|||
| 氨基酸 |
丙氨酸（密 码子为GCA） |
豌豆的子叶颜色黄色（Y）对绿色（y）为显性
，亲本纯种黄色豌豆和纯种绿色豌豆杂交后产生F1，F1自交后产生F2，试写出此过程的遗传图解。
| 比较项目 |
减数分裂 |
有丝分裂 |
| 染色体复制次数及时间 |
 |
|
| 细胞分裂次数 |
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| 联会四分体是否出现 |
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同源染 色体是否分离 |
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| 着丝点分裂的时期 |
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| 子细胞的名称 |
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| 子细胞的数目 |
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| 子细胞中染色体数目变化 |
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|
子细胞间的遗传组成 (相同或不相同) |
减数分裂（以精子的形成过程为例）和有丝分裂的比较（每空1分，共18分）
[生物-生物现代科技专题]转基因大米可以帮助人们补充每天必须的维生素A。由于含有可以生成维生素A的β－胡萝卜素，它呈现金黄色泽，故称“金色大米”。“金色大米”的培育流程如图所示，请回答下列问题。（已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是―G↓GATCC―，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是―↓GATC―）
（1）图中a、b所示获得目的基因的方法是。
（2）据图分析，在构建c的过程中，需用切割目的基因，为检验重组质粒是否导入受体细胞，需要利用的标记基因是。
（3）过程e运用了细胞工程中的技术，新个体是否符合要求，在个体水平上检测。