在测量电阻约为10Ω的定值电阻Rx的实验中，小明和小亮用如图所示的器材进行实验．
（1）用笔画线代替导线在甲图中完成实物电路连接，要求滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小。
（2）小明把最后一根导线连接完毕后，看到电压表和电流表立即有较大示数．小亮认为在实验操作中有两处错误，其中一处是滑动变阻器的滑片没有滑到电阻最大的位置，还有一处是 ．
（3）改正错误后，小明改变Rx两端的电压和电流，两次测得的电阻值分别为R1=10.1Ω，R2=10.2Ω，第三次测量时，电流表的示数为0.26A，电压表的示数如图乙所示．根据以上三次实验数据，最后得出Rx= Ω．
（4）小瑞同学设计了不同的方案，经讨论后同学们达成共识，设计的电路如图（R0为阻值已知的定值电阻），
以下是他们的实验操作步骤：
①按电路图连接电路。
②闭合开关S1，断开开关S2，读出此时电流表的示数I1。
③闭合开关S2，断开开关S1，读出此时电流表的示数I2。
④根据所测数据计算得出Rx的阻值。
请用所测物理量写出未知电阻Rx的数学表达式：Rx=
小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如右上图的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的方框是小车到达A.B.C三处时电子表的显示（数字分别是“小时：分：秒”）
（1）测平均速度时，所需测量的物理量是 和 ．
（2）该实验是根据公式 进行测量的．
（3）实验前必须学会熟练使用测量工具，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度VAC偏 （填“大、小”）．
为了通过实验探究蒸发的快慢与哪些因素有关，某同学做了如下三组实验，每组实验中分别滴在两块玻璃板上的酒精质量相等。请根据图中所示情景回答：
（1）根据甲组实验可以判定液体蒸发的快慢与液体_____________是否有关；
（2）根据乙组实验可以判定液体蒸发的快慢与液体______________是否有关；
（3）根据丙组实验可以判定液体蒸发的快慢与液体______________是否有关。
（4）本实验中所用到的重要物理研究方法叫做__________ ________。
在“探究水的沸腾”实验中：
（1）安装实验器材时应按照 （填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；
（2）水沸腾时温度计的示数如图所示，为 ；两组同学绘制出的温度变化图象如图所示，试分析乙加热至沸腾时间较长的原因，可能是 。
（3）甲组同学拆去酒精灯后，发现水未立即停止沸腾，试分析原因 。
在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了表中所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是小华又借来一个能够测量声源振动频率的仪器进行实验.
（1）为了验证猜想一，应选用编号为 、 、 的琴弦进行实验。
（2）为了验证猜想二，应选用编号为 、 、 的琴弦进行实验。
（3）表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，最好填上该项内容.请在表中填上所缺数据。
（4）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是： 。
| 编号 |
材料 |
长度（cm） |
横截面积（mm2） |
| A |
铜 |
60 |
0.76 |
| B |
铜 |
60 |
0.89 |
| C |
铜 |
60 |
1.02 |
| D |
铜 |
80 |
0.76 |
| E |
铜 |
||
| F |
铜 |
100 |
0.76 |
| G |
铁 |
80 |
1.02 |
| H |
尼龙 |
80 |
1.02 |
| I |
尼龙 |
100 |
0.89 |
为了探究光的反射定律，小亮同学进行了如下实验。
（1）实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了 反射。
（2）小亮想探究反射光线和入射光线是否在同一平面内，他应如何操作？ 。
（3）反射角为 。
（4）如果让光线逆着OB方向射向镜面，反射光线就会沿着OA方向射出，这表明 。