阅读下面的文言文，完成后面题。
秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。
太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。”太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！”
荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？”樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？”樊於期乃前曰：“为之奈何？”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖，而右手椹其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教！”遂自刎．
太子闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。既已，无可奈何，乃遂收盛樊於期之首，函封之。
于是太子预求天下之利匕首，得赵人徐夫人之匕首，取之百金，使工以药淬之。以试人，血濡缕，人无不立死者。乃为装遣荆轲。
燕国有勇士秦武阳，年十二，杀人，人不敢与忤视。乃令秦武阳为副。
荆轲有所待，欲与俱，其人居远未来，而为留待。
顷之未发，太子迟之，疑其有改悔，乃复请之曰：“日以尽矣，荆卿岂无意哉？丹请先遣秦武阳！”荆轲怒，叱太子曰：“今日往而不反者，竖予也！今提一匕首入不测之强秦，仆所以留者，待吾客与俱。今太子迟之，请辞决矣！”遂发。
太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆嗔目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。
下列各句中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是(    )

A．樊将军以穷困来归丹

B．樊於期偏袒扼腕而进日

C．此臣日夜切齿拊心也

D．复为慷慨羽声

下列各组句子中，加点词语的意义和用法都相同的一组是(    )

A．秦之遇将军，可谓深矣然则将军之仇报

B．愿得将军之首以献秦樊将军以穷困来归丹

C．乃遂私见樊於期乃令秦武阳为副

D．而报将军之仇者於是荆轲遂就车而去

以下六句话分别编为四组，全都体现荆轲为刺秦做充分准备的一组是(    )
①今行而无信，则秦未可亲也
②乃遂私见樊於期
③乃遂收盛樊於期之首，函封之
④得赵人徐夫人之匕首……使工以药淬之
⑤乃令秦武阳为副
⑥乃为装遣荆轲

A．①②④

B．②⑤⑥

C．②③⑥

D．③④⑤

下列对原文有关内容的理解与分析，不正确的一项是(    )

A．文章一开始，荆轲提出献出“樊将军之首”和“燕督亢地图”，表现了他勇而多谋，城府很深的特点。

B．荆轲私见樊於期，动之以情，晓之以理，三言两语说动对方甘愿自刎献头，体现他擅长辞令，工于心计的侠士风度。

C．当太子请求先遣秦武阳时，荆轲勃然大怒，负气而走，这体现了他浮躁多疑的性格，这也为他行刺失败埋下了祸根。

D．易水之滨，面临生离死别，荆轲慷慨悲歌，义无反顾，这体现了他不畏强暴，不避艰险的精神。

把下列句子翻译成现代汉语。
(1)若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害
(2)太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。
(3)寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。

科目 语文   题型 文言文阅读   难度 中等