氧气性质比较活泼，能支持燃烧。
（1）写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式；
（2）做铁丝在氧气中燃烧实验时，铁丝绕成螺旋状的目的是什么？
（3）可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度或接触面积等因素有关，任举一例加以说明。
已知下面实验事实：一个两端（均有纸筒）已平衡的天平，往一端纸筒中倾倒二氧化碳气体，天平向倒入二氧化碳的纸筒一端倾斜．以上事实证明了 ，请再简述三个能说明同样结论的实验事实或生活实例：
（1） ；
（2） ；
（3） ．
请结合下列实验常用装置，回答有关问题。
（1）写出图中标有字母的仪器的名称：a。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是，反应的化学方程式是 。
（3）实验室制取二氧化碳的反应方程式为。若要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用D装置，并在该装置中盛放（填写试剂名称）。如果用E装置收集该气体，则气体从端进入（填“b”或“c”）。
（4）实验室常用装置C代替装置B制取气体，该装置的优点是通过开关活塞来控制反应的开始和停止，下列反应适用于该装置的有（填序号）。
①大理石和稀盐酸②过氧化氢溶液与少量二氧化锰粉末③锌粒与稀硫酸
根据要求写出下列方程式,并在括号内注明基本反应类型。
（1）用稀硫酸来清除铁制品表面的锈 （ ）反应
（2）氢氧化钠溶液在空气中易变质，这是因为
（3）服用含氢氧化铝的药物可以治疗胃酸过多症
（1）下表是1～18号元素按一定规律排列，请你仔细观察，并按要求回答问题
①写出11号元素的元素名称：；
②16号元素属于 元素（填“金属”、“非金属”或“稀有气体”）；
③ 观察此表，写出一条你发现的规律：。
（2）下图为某化学反应的微观过程，其中“
”和“
”表示两种不同原子。
①该反应属于(填基本反应类型)反应。
②虚线框内应填的微观图示是(选填下图序号)，你推断的依据是。
下列A ~ D是初中化学中的四个实验，请按要求填空：
|