如图是研究植物散失水分的四个实验装置，将A、B、C、D实验装-优题课

严明同学做了“绿叶在光下制造有机物”的实验，操作如下。请你结合所学知识回答有关问题：（共6分）

（1）用黑纸片将甲的一部分上下遮盖起来形成区域a、b，并用塑料袋将这盆天竺葵如图密封后放置于黑暗处一昼夜，打开袋口，抽取袋内气体，等待检测。
（2）将天竺葵放置于有阳光处，2-4小时。
（3）打开袋口，抽取袋内气体，检测其成分，发现某气体含量增多，该气体应该是__________，它是__________的结果；除去塑料袋，取下叶片，去掉黑纸片，放入酒精中隔水加热，使叶片脱去叶绿素变成黄白色；用清水将叶片上的酒精漂洗后滴加碘液，观察叶片颜色变化，区域__________（填a或b）变成蓝色，说明这一区域有__________，是光合作用的结果。在叶片甲上设置区域a、b的设计方法在实验中是为了形成________实验。实验前对天竺暗处理是为了。

某实验小组的同学用大豆生豆芽来探究种子萌发的环境条件，将40粒种子分别放入四个能够盖紧的大罐头瓶里（每个瓶内放上两张餐巾纸，再各放10粒种子），然后做如下处理。下表是他们的实验结果，请根据表格分析回答问题：

瓶号	种子所处的环境	备注	实验结果
1	不放水，置于25℃橱柜里	缺水	种子不萌发
2	放适量水，置于25℃橱柜里		种子萌发
3	放适量水，置于冰箱冷藏室（4℃）	低温	种子不萌发
4	将种子全部浸泡水中，置于25℃橱柜里	缺空气	种子不萌发

（1）本实验中，对照组是号瓶。
（2）1、3、4号瓶中种子未萌发的原因是：1号瓶缺少水分，3号瓶缺少，4号瓶缺少。
（3）得出结论：种子在萌发所需要的环境条件是：适宜的、一定的和充足的空气。

在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了三种处理：
将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；
将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌；
将馒头快与唾液放入3号试管中不搅拌。
试问：
（1）以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时，其对照组为第____种处理。
（2）以“唾液”为变量时，其实验组为第___种处理。
（3）若将3支试管都放入37℃左右温水中保温，5~10分钟后取出，分别加入碘液，____号试管中的物质遇碘后不会变蓝。由此你会联想到__________________。
（4）我们在制定这项探究计划时，有同学提出：“除了以上三种处理还要进行第四种处理，就是将馒头块与清水放入试管中搅拌。”你认为这四种处理______必要（填“有”或“不”）

在学习了“两栖动物的生殖和发育”后，某中学生物学科兴趣小组开展了“污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。
(1)提出问题：洗涤剂会影响青蛙受精卵孵化率吗？
(2)他们作出的实验假设是：
(3)将2个鱼缸中加入等量的清水，并编号1、2；在1号鱼缸中再加入10ml清水，在2号鱼缸中再加入等量的。
(4)把青蛙受精卵分成二等份，每份各100颗(目的是)，分别放入上述鱼缸中，在相同且适宜的环境中孵化。
(5)定时观察实验，并记录被孵化的蛙卵的数量，计算出孵化率(孵化出蝌蚪的数量/100颗)。
(6)预测实验结果：
①如果2号鱼缸比1号鱼缸孵化率低，说明洗涤剂青蛙受精卵的孵化率。
②如果2号鱼缸比1号鱼缸孵化率高，说明洗涤剂青蛙受精卵的孵化率。
③如果2号鱼缸与1号鱼缸孵化率一样，说明洗涤剂青蛙受精卵的孵化率。

在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放两张吸水纸,将相同数量的大豆种子放在上面,在不同的条件下进行培养，数日后记录的种子发芽的情况如下表:

装置	甲	乙	丙	丁
场所	日光下	日光下	黑暗中	黑暗中
温度	23℃	23℃	23℃	23℃
吸水纸干湿状态	潮湿	干燥	潮湿	干燥
数日后种子发芽情况	全部发芽	没有发芽	全部发芽	没有发芽

(1)根据实验可以得出种子萌发所必需的条件是____________，当然种子的萌发还需要另外的两种环境条件是适宜的温度和。
(2)种子的萌发除了环境条件外，还需要一定的自身条件,即胚必须是完整的，是_________的。
(3)若要证明光照对种子的萌发是否有影响,在实验设计上可选用上表中的__________两个装置作为一组对照实验来进行探究。
(4)根据上表中记录的情况,你认为大豆种子的萌发是否受光照的影响?
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