中日两国是一衣带水的邻邦，但是事实上中日关系在这个世纪并不安稳。某校历史兴趣小组的同学们搜集了一些有关中日关系的资料，请你一起参与探究。
（1）【回顾历史，整理史实】
请完成下列表格
【勿忘历史，珍惜和平】
材料一 2000年1月23日，日本右翼势力在大阪集会，狂言“南京大屠杀是20世纪最大的谎言”……日本首相小泉纯一郎多次以首相身份参拜供奉着日本战犯牌位的靖国神社。
——摘选自新华网
材料二 2013年1月7日日本首相安倍晋三在执政党自民党会议上高唱《君之代》，宣告新年“开工”，声称“这是‘夺回日本’的第一步。”《君之代》这首颂扬天皇统治天长地久的歌曲，曾经是日本军国主义铁蹄蹂躏亚洲大地的主题曲与背景音乐。安倍政府的举动，已经引起国际社会的不安。韩联社认为日本政府表现出对一系列右翼政策的追求，安倍的动向“令人焦虑”。
——摘选自新华网
（2）上述两则材料说明了什么问题？
（3）结合所学知识，请你从日军侵华时所犯的滔天罪行中，选取印象最深的两件事以驳斥日本右翼分子的言行。
材料三 造成当今中日关系的困局，完全是因为日本采取单方面的“购岛”行动导致的，如今日本首相安倍晋三又悍然参拜靖国神社，责任完全在日方。日本若不正视历史，同亚洲邻国的关系将没有未来。
——中国外交部答记者问
（4）“牢记历史”——你准备通过哪些方式纪念中国人民伟大的抗日战争这段悲壮历史？
（5）“面向未来”——面对当今中日关系的困局，请你谈谈日本政府应作出怎样的努力，才能中日关系面向未来？ (2分)
长征是中国历史上波澜壮阔的史诗，它给后人留下了宝贵的精神财富。历史兴趣小组围绕工农红军长征展开“主题学习活动”。
（1）下列四幅图片记录了长征的经过。请任选一副图，用一句话对它进行介绍。
（2）根据上题，分析红军长征过程中克服了哪些方面的困难？
（3）红军长征途经了许多地点，除上图的几个地方外，还在一个地方召开了长征途中最重要的一次会议。请问：会议的名称是什么？它的召开，有何历史意义？
（4）请联系自己，谈谈怎样继承和发扬红军长征给我们留下的宝贵精神财富？
在老师的指导下，历史小组围绕“近代化的探索”这一学习主题，通过搜索，整理，分析资料，进行探究活动，请你一起来参加。
（1）下图是同学们搜集到的部分资料，请将图中资料的字母代号填在相应的横线上。
①．属于洋务运动时期的是；②．属于戊戌变法时期的是；③．属于辛亥革命时期的是；④．属于新文化时期的是；
（2）通过对资料的分析探究，同学们绘制了四次运动的思想主张变化的示意图。请你帮助他们完成未填部分的内容。
（3）从这些思想主张的发展变化，你可以看出中国近代化探索过程有什么特点？
孔子作为中华传统文化的象征，获得世界人民的敬重。2011年1月11日，一座总高为9.5米的孔子青铜雕像在北京国家博物馆北广场落成。
阅读下列图文材料：
材料一：
——摘自蔡志忠《孔子说，仁者的叮咛》
材料二 ：孔子的政治活动失败了，而孔子的教育事业却留下一个绝大的影响。
——摘自钱穆《国史大纲》
请回答：
（1）据材料一，孔子提出了怎样的治国主张？其儒家思想的主要核心是什么？(2分)
（2）据材料二并结合所学知识，写出孔子在教育方面的一些名言？(至少3个）(3分)
阅读材料，回答问题：
材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！飞剑决浮云，诸侯尽西来。”
--------李白
材料二：竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。
-----------《焚书坑》
请回答：
（1）这两首诗提到了我国历史上一位赫赫有名的皇帝，这位皇帝是谁？
（2）材料一赞颂了秦王的什么功绩？为了巩固统治，他在政治上采取了什么措施？
（3）材料二讥讽了这位统治者的哪一项统治措施？这一措施给我国古代思想文化造成了严重后果？
（4）材料二中的“山东乱”指的是我国历史上的第一次大规模农民战争。这场农民战争爆发于那个地方？
（5）秦王的统治给后世的统治者留下了什么历史教训？
阅读下列材料，回答问题，(13分)
材料一：卫鞅曰：“治世不一道，变国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。孝公曰，善。以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
---------- 司马迁《史记—商鞅列传》
材料二：：“秦王扫六合，虎视何雄哉！飞剑决浮云，诸侯尽西来。”
--------李白
材料三：商君相秦十年，宗室责成多怨望者。……后五月而秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。
司马迁《史记—商鞅列传》
请回答：
（1）材料一中“孝公”指哪国国君？“卫鞅”这一理论属于哪家学派？
（2）举出材料一中变法的内容及其作用是什么？
（3）材料一与材料二之间有何联系？材料二中的“扫六合”有何意义？
（4）根据材料三分析导致商鞅悲惨结局的原因是什么？