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题文

乙炔(C2H2)气体和氧气反应能产生高温火焰,工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属。乙炔由碳化钙(块状固体,化学式为CaC2)与水反应生成,同时生成一种白色固体。
【提出问题】白色固体是什么物质?
【做出猜想】小明经过思考认为有以下几种可能:
猜想一:CaO;猜想二:                   ;猜想三:Ca(OH)2
他的依据是                                                              
【交流反思】经过同学们交流讨论,认为猜想一不成立。否定猜想一的理由是:
                                                                        
【进行实验】(一)取少量白色固体放入试管中,滴加稀盐酸,没有观察到                    ,证明猜想二不成立。
(二)取少量白色固体加入到水中,取上层清液,                              ,有白色沉淀出现,证明猜想三成立。该反应的化学方程式为:                                       。结论:白色固体是Ca(OH)2
【拓展应用】1、已知碳化钙与水反应非常剧烈,乙炔的密度比空气略小。实验室欲制取并收集纯净的乙炔,要求做到节约、安全、随时发生、随时停止,你选择的装置是           (选填图中装置序号)。

A             B        C       D      E             F   
2、写出乙炔在空气中燃烧的化学方程式                               

科目 化学   题型 探究题   难度 困难
知识点: 气体的干燥(除水)
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煤的综合利用是将煤隔绝空气加强热,使煤分解成许多有用的物质,煤气是其中一种。煤气的主要成分是什么呢?某兴趣小组为此展开了探究。
【查阅资料】(1)煤气中可能含有 C O C O 2 H 2 C H 4 中的一种或几种。
(2)常温下,氯化钯 ( P d C l 2 ) 溶液吸收 C O 时发生的化学反应方程式为:
C O P d C l 2 H 2 O = C O 2 P d ( 灰色 ) 2 H C l 【实验方案】兴趣小组的同学设计如下装置探究煤气中的成分。

【交流讨论】请回答实验中的有关问题:
(1)实验开始后,A 中无明显现象,说明煤气中不存在
(2)若煤气中有 C O 存在,则B中产生的现象是
(3)写出C 中发生反应的化学方程式;(写一个即可)D 中浓硫酸的作用是
(4)若F 中无水 C u S O 4 变蓝色,则E中一定发生的化学方程式为
(5)点燃F装置导出的气体,有火焰产生。江枫认为煤气中含 C H 4 ,理由是 C H 4 可以燃烧, C H 4 燃烧的化学方程式是,老师则认为不能确认煤气中含有 C H 4 ,理由是。为了确定煤气中是否有 C H 4 ,老师接着采取的操作方法是;观察到的现象是。由此验证煤气中一定含有 C H 4

某化学兴趣小组根据以下图示进行模拟炼铁的实验,并对产物成分及含量进行探究。

【提出问题】无色气体A有哪些成分?黑色固体B可能是什么?
【查阅资料】(1)常温下,一氧化碳能与氯化钯(PdCl2)溶液反应生成钯(不溶于水)、 二氯化碳和氯化氧。
(2)铁的氧化物都能与稀盐酸、稀硫酸反应,其中氧化铁为红棕色,其余都为黑色,并且只有四氧化三铁能被磁铁吸引。
【提出猜想】猜想1:无色气体A一定是C02,原因是用化学方程式表示)。
猜想2:黑色固体B全部是铁。
【交流与讨论】小华认为猜想1不一定正确,无色气体中除了CO2外,可能含有CO。
【探究反思】(1)为验证小华的衍箍l,大家按以下图示进行实验,过程与现象如下:

①当X现象为时,可以确定猜想1是错误的,写出产生该现象的化学方程式:
②Ⅱ中无明显现象,但可以往Ⅱ中滴加足量(填试剂名称或化学式)证明气体在Ⅱ中确实已发生了反应。
(2)为验证猜想2,大家称取7g黑色固体B,按以下图示进行实验探究,过程与现象如下:

①经过分析,大家确定猜想2是错误的,理由是
②为了进一步确定黑色固体C的成分,你的方法是(写出实验操作、现象及结论)。
③实验结束后,称得红色固体的质量为6.4g,则黑色固体B中铁单质的质量分数为

实验室常用的干燥剂"碱石灰"是 C a O 和固体 N a O H 的混合物,极易与空气中水蒸汽和 C O 2 反应而变质。某同学对一瓶久置的"碱石灰"作了如下探究:
(1)【猜想】猜想Ⅰ:没有变质,"碱石灰"只含有 C a O 、固体 N a O H
猜想Ⅱ:已完全变质,"碱石灰"全部变成了 C a C O 3 N a 2 C O 3
则CaO与水反应的反应方程式为
(2)【实验】如下图所示:

(3)【判断】
a.若 C a ( O H ) 2 C a C O 3 N a 2 C O 3 投入到水中不会放热,则由操作②现象判断:猜想Ⅱ(填:成立、不成立)
b.操作④发生化学反应的方程式为;由操作⑤⑥的现象判断:滤液中含有(写化学式);由此判断猜想Ⅰ(填:成立、不成立)。
c.综合 a b 的结论,判断该样品变质情况为
(4)【拓展】由上述实验说明,实验室中"碱石灰"应保存;操作③中玻棒的作用是

某学习小组的同学们在做氢氧化钠溶液和稀硫酸的中和反应实验中,突然发现未给烧杯中滴加指示剂。于是将实验改为探究烧杯内的溶液中溶质的成分。
【提出问题】烧杯内的溶液中溶质是什么?
【猜想与假设】同学们经过讨论,一致认为溶质一定有硫酸钠,写出生成硫酸钠的化学方程式。溶质除了硫酸钠外,小敏同学认为还可能有氢氧化钠,小丽同学认为还可能有硫酸。
【查阅资料】硫酸钠溶液呈中性。
【设计与实验】(1)同学们取少量烧杯中的溶液于试管中,滴加酚酞溶液,无明显现象产生,据此推断同学的猜想不成立,理由是
(2)小丽同学取少量烧杯中的溶液于试管中,滴加氯化钡溶液,有白色沉淀生成,她据此确定溶质还有硫酸。反应的化学方程式为
(3)小华同学提出质疑,因为溶液中的硫酸钠与氯化钡反应也能产生白色沉淀。为了证明溶质是否还有硫酸,请你与同学们一起进行如下探究(要求不能选用指示剂和 p H 试纸)。

实验步骤
实验现象
实验结论
取少量烧杯中的溶液于试管中,加入
溶质还有硫酸

【反思与评价】(1)在探究化学反应后的剩余物质的成分是,除了考虑生成物,还要考虑
(2)复分解反应发生的条件是

李老师在实验室制取了两瓶常见的无色气体,放置在试验台上,如下图所示。请回答下列问题:

(1)A气体可能是,推断的理由是。B气体可能是(写一种)。
(2)请设计实验验证所推断的B气体完成实验报告。

实验步骤
实验现象
实验结论

(3)在实验室制取B气体时,反应的化学方程式是,发生装置所需仪器的名称是

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