阅读材料，完成下列要求。
材料一 宋太祖留下祖训：“与士大夫治天下”，“不杀士大夫及言事者”。古代唯宋朝有此家法。宋真宗亲自写手诏，立宠爱的刘氏为贵妃，派人送给宰相李沆颁布，李沆看后，居然当着使者的面，用烛火将诏书烧了，并让回话：“就说李沆认为不可”，真宗只得收回成命。……在北宋，御史台和谏院合称“台谏”，是中央最主要的监察机构；官员并称“言官”。台谏官直接参与决策、批评政事，既牵制宰相、又约束皇帝。但台谏官的选择和去留由皇帝亲自决定。……两宋共有134住宰相，其中有123人出身科举，涌现出走学者型官员。
——摘编自任世江《高中历史必修课程专题解析》
材料二 政治恩赐制是中世纪及近代英国任用官员的主要方式，表现为政府官员不是通过考试，而是君主以恩赐方式将宫廷及政府官职授予其信任的贵族。……到了18世纪末，由于“恩赐制”的影响，文官系统相当紊乱：1786年，海军部财务处长官和陆军部主计处长官每年分剐花费500镑和1000镑雇人代职，官俸剩余部分留作己甩。……最显荒唐的是一批领取干薪者的存在。他们虚领职衔，无所事事，按时支薪，不愁衣食，是典型的寄生者。18世纪30年代，第一任内阁首相沃尔的儿子尚在幼年，每年即可支取400年金。至1780年，有的审计官已有三十余年没有履行职守。……19世纪中后期，议会对文官体制进行全面整顿和根本性改革，建立了近代文官制度。
——摘编自阎照祥《英国政治制度史》
材料三 民国时期，现代的文官制度被引进中国。文官考试有一套极其严格的考试程序：如对褫夺公权，亏空公款，曾因脏私处罚有案，吸用鸦片或其它代用品的人则不允许其参加考试……如考官入闱，即考试院在举行文官考试时，先要聘请一些人为典试委员与襄试委员，这些委员在受命之日起立即启程赴任并住选考试院。在考试期间要断绝一切交际应酬及函电往来，就如同禁闭，一直到考试完毕，出闱以后才恢复自由。入闱期间食宿均在其中。室外、院内警卫森严……监试委员套之任务是监督保证考试的公正严密，纠举徇私舞弊。……试卷之弥封，弥封册号之弥封保管，试题之交出发给，试卷之点收及封莲，弥封之拆去与对号，应试人总成绩之审查，及格人员之榜示，都要在监试委员监视之下为之。
——摘编自史新恒《民国时期文官群体初探》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括宋代文官政治的特点。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析19世纪中期英国近代文官制度建立的原因。
（3）根据材料三，指出民国时期文官考试制度的进步性。
在历史资料研究中，无论是文字的、实物的资料，还是口头叙说的资料，凡是由当事人根据亲身经历写成或叙述的资料、由同时代人或距离那个时代比较接近的人记录下来的资料，都属于比较直接的证据，我们称它为第一手资料；而后人的有关说法则是比较间接的证据，我们称为第二手资料。
请根据上述标准，标出以下四则材料所属资料的类别，然后说明理由。
第一类：文献资料，实物资料，口述资料；第二类：第一手资料，第二手资料
材料一：汉朝司马迁撰写的《史记》，是中国第一部以人物为中心的纪传体的通史。它为后人提供的许多关于黄帝、大禹所处时代的社会情况。
材料二： 1937年12月，日本法西斯分子在南京制造了骇人听闻的大屠杀，李秀英是当时对日本军人进行抗暴后幸存下来的中国女性。几十年来李秀英一直用自己脸上的伤痕控诉着日军的暴行，最近江苏省已将这一段史实编入了小学教材。
材料三：2004年12月28日，陕西省提供的《周秦汉唐文物大展》在上海博物馆开幕。这次大展向我们展示了包括秦兵马俑在内的大量宝藏遗珍。
⑴材料一：资料，第手资料，理由：
⑵材料二：资料，第手资料，理由：
⑶材料三：资料，第手资料，理由：
阅读下列材料，回答问题
材料一：1929年2月，南京《时事月报》刊出《惊心动魂之日本满蒙积极政策──田中义一上日皇之奏章》的爆炸性新闻，透露了不为人知的《田中奏折》。奏折宣称：“欲征服支那（中国），必先征服满蒙（中国东北）；欲征服世界、必先征服支那”。
注：目前我们所看到的“奏折”，均源于张学良秘书王家桢，通过台湾富商蔡智堪秘密潜入日本皇家书库的手抄本。
材料二：1930年，日本外务省向中国政府抗议，称《田中奏折》是伪造。日本学者也质疑：“奏折”写法不符合日本格式；“奏折”日文原件未被发现；“奏折”有许多史实性错误：如，田中欧美旅行归途中在上海遭遇刺客。事实上田中上海遭刺是从马尼拉的归途中。如：关于铺设吉海铁道问题。吉海铁道开设是昭和4年5月，上奏是昭和2年，显然存在时间上的矛盾。——（日）秦郁彦《追踪昭和历史的秘密》
材料三：在远东国际法庭上，美国籍辩护律师提出：（奏折）“文章的记述矛盾点多”；盟军在日本档案中从未发现文件存在。法庭裁定“奏折”作为“日本图谋世界征服的证据不足”。中国学者断定这是出于美国最高利益考虑纵容日本战犯—黄鹤逸：《东京大审判》
材料四：认为“奏折”真实性的学者推测：一、“奏折”原件可能毁于战火：1945年的美军东京大空袭将皇宫作为重要轰炸目标，文书典章损失惨重。二、日本当局故意销毁罪状：日本1945年8月15日投降，美军8月30日东京登陆，半个月内日本各级政府拼命烧毁文件，政府大厦顶上一直浓烟滚滚。三、侵略行动与“奏折”基本一致：1929年后日本的侵华行动与“奏折”如出一辙。——《田中奏折探隐集》（北京出版社1993年版）
（1）《田中奏折》“曝光”后，日本对“满蒙”、“支那”或“世界”先后采取了哪些重大的“征服”行动？
（2）80年前的媒体“曝料”引起世界哗然！根据上述材料，80年来就《田中奏折》这一“现象”，曾经有过哪三种不同的“结论性”判断？
（3）依据上述材料，请提出你对这些“结论性”判断的评述。
2009年1月上海市虹口区高三调研）阅读材料，回答问题。
斯塔夫里阿诺斯《全球通史》：由于中国人闭关自守、骄傲自满。三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激：第一次是1839－1842年同英国的战争，第二次是1856－1858年同英、法的战争，第三次是1895年同日本的战争。在这些战争中所遭到的耻辱性的失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。其结果是入侵与反入侵的连锁反应；它产生了一个新中国，产生了至今震撼着远东和全球的影响。
问题
（1）说明三次战争的灾难性体现在哪里？
（2）中国人“重新评价自己的传统文明”表现在哪里？
（3）你如何正确看待中国在这一进程的遭遇？
（4）从“入侵与反入侵的连锁反应”中，我们可以得到什么启示？
阅读下列材料，回答问题。
撇开道德方面的考虑，秦只维持了那么短短的时期也可能是一件好事。不寻常的是，尽管昙花一现，它却成功地把一套国家官僚机器的制度传给了它的政治继承者。这套制度经过了汉代的完善和巩固，又推行了1700年，其间只逐步作了修正。……不管人们是否佩服秦的成就，但必须承认这个成就：它在质和量的方面大大地改变了中国的面貌，以至它可以名之为“革命”，虽然这“革命”是从上面推行，而不是从下面推动的。这个成就，并没有由反秦的农民起义造成的政权所转移，它才是古代中国的真正革命。
——《剑桥中国秦汉史》
⑴材料中所指的制度是什么制度？它是何时结束的？
⑵请以中央政府为例，对材料中所说的“其间只逐步作了修正”做一简要阐述。
⑶材料称“它才是古代中国的真正革命”，为什么？
(12分)阅读下列材料，回答相关问题：
材料二凡京奏，禁中称文书，必发阁臣票拟。阁票用本、纸、小帖、墨字，内照票拟，或皇上御笔，或宦官代书，具即在文书上面用朱字。阁票如有未合上意，上加笔削或发下改票，阁臣随即封上，间有执正强争，也多曲折。
―――叶凤毛《内阁小识》
材料三军机处本内阁之分局。国初承前明旧制，机务出纳悉关内阁，其军事付议政王大臣奏议。康熙中，谕旨或命南书房翰林院撰拟。是时南书房为最亲切之地。……雍正年间，用兵西北，以内阁在太和门外，俸直(官吏值勤)者多虑漏泄事机，始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨密者入直缮写。后名军机处，地近宫廷，便于宣召。为军机大臣者皆亲臣、重臣，于是承旨、出政皆在于矣。
―――赵翼《檐曝杂记》卷一
材料四“光荣革命”以后，国王经常召集重要大臣一起开会，以征求他们对一些政治问题的意见。当时，因为这种会议在一个小房间(cabinet)中举行，所以人们就称这个会议为内阁会议，意思是在小的密室中举行的会议，小集团成员即内阁成员。不过，在1714年以前，内阁还不是一个法定的组织，它只是少数主要大臣参加的会议。后来，到了汉诺威王朝时期，国王中很多人不懂英语，往往不参加内阁会议，而且，1714年以后，国王也没否决过内阁的决议。于是有的重要大臣就出来主持内阁会议，并把内阁的意见集中起来向国王汇报，这样，他的位置就日益突出，慢慢成为后来A-41"1所称的首相。内阁制就这样逐渐形成并完善起来。 ——《世界史资料丛刊》
请回答：
(1)假如你是导游，带团参观明朝内阁大堂和清朝军机处旧址。请你根据材料、三并结合所学知识，向游客讲解明朝内阁的职能和清朝军机处的特点，并说说二者对皇权的加强有何作用?(5分)
(2)从材料四可以看出英国政治制度的特点是什么?(1分)
(3)上述四则材料反映了中英两国政治制度发展的不同点是什么?对两国历史发展产生了哪些不同影响?(6分)