“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。
近期以来，社会上涌现出许许多多的“正能量”，有正能量的人，正能量的事，正能量的歌等待。正能量的人给人激发力量；正能量的事、正能量的歌，给人无穷的源泉，让我们感受到社会是如此的美好。
（1）说：请列举一个正能量的人，简要介绍其事迹。
（2）讲：讲述一个正能量的感人事例，并简要介绍。
（3）唱：传唱一首正能量的歌曲。
（4）荐：向同学们推荐一本正能量的书籍。
（5）行：谈谈自己对正能量的内心感悟。
材料一：“没人上街，不代表没人逛街”，这条几年前的中国网购广告语，至今仍然生动贴切。2014年11月12日零点，阿里巴巴“双11”成交总额锁定在571.12亿元，新的网上零售交易纪录诞生。
材料二：2015年，李克强总理在政府工作报告中指出，要“推动大众创业、万众创新”，“让千千万万的市场细胞活跃起来”，“中小微企业大有可为，要扶上马、送一程，让草根创业蔚然成风、遍地开花”。“政府要勇于自我革命，给市场和社会留足空间，为公平竞争搭好舞台。个人和企业要勇于创业创新，全社会要厚植创业创新文化，让人们在创造财富的过程中，更好地实现精神追求和自身价值。”
（1）2014年的阿里巴巴“双11”成交额再次刷新纪录，这说明网络具有怎样的作用？
（2）李克强总理为什么强调要“推动大众创业、万众创新”？
（3）为使“草根”创业蔚然成风、遍地开花，国家对非公有制经济应该怎么做？为什么？
一国两制是实现祖国统一的基本方针，维护祖国统一是每个公民应尽的义务。阅读材料，回答问题。
2014年是香港回归祖国17周年，香港坚持“一国两制”、“港人治港”，社会经济政治大局稳定，各项事业稳步向前发展。但是香港社会还有一些人没有完全适应这一重大历史转折，特别是对“一国两制”方针政策和基本法有模糊认识、片面理解甚至否定。因此，必须从维护国家主权、安全、发展利益，保持香港长期繁荣稳定的根本宗旨出发，全面准确理解和贯彻“一国两制”方针政策，把“一国两制”在香港特别行政区的实践继续推向前进。
结合材料，谈谈应如何全面准确理解“一国两制”的基本方针。
某校初二学生小李主动联系同小区的几位同学，利用假期到社区垃圾站分拣，回收有用的生活垃圾。他们说：尽管这样做，有些脏和累，比较艰苦，但能为改善环境和节约资源尽一份力是应该的。也有少数居民认为，如何保护环境，处理废弃物是政府的事，与己无关。你认为谁的观点正确，为什么？（本题11分）
2014年12月，国务院常务会决定，将目前上海自贸试验区的部分开放措施辐射到，并在广东、天津、福建特定区域再设三个自由贸易园区。
初中生小旭由于学习基础不扎实，成绩上不去，渐渐对自己失去信心，脾气也不好。老师希望班长小敏能帮助他。可小旭不领情.百般刁难小敏，有一次还把她的书包砸到她板上.①小敏很生气，但她提醒自己不要冲动，事后找了老师倾诉。老师安慰了小敏并告诉她，小旭还是有优点的，希望小敏能多想想办法帮助他。老师的安慰平复了小敏的心情。②小敏谅解了小旭，并③向老师表示自己不会气馁的，将继续帮助小旭。
阅读材料，回答问题。
（1）材料体现了小敏具有哪些良好的心理或道德品质？将下图所列材料内容与品质正确连线。
（一一对应）
（2）小敏要通过哪些具体方法和途径帮助小旭找回自信呢？阅读图1，并选择最恰当的内容填入图2空格内。（每个空格只填一项，只填序号）
（3）我们同学中也有类似小旭这样的"刺头儿"和小敏这样的"好干部"，我们应该怎样和他们交往呢？