游客
题文

如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程填写完整。
(1)提出问题:鼠妇喜欢生活在阴暗的环境吗?
(2)作出假设:                                  
(3)制定并实施探究方案:在铁盘内洒一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘中央放10只鼠妇,观察鼠妇的行为。该实验的变量是        。如果在铁盘中央放2只鼠妇是否可以得出准确的结论?为什么?
                                                                               
                                                                               
                                                                               
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:

环境
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
明亮
0只
1只
2只
0只
2只
阴暗
10只
9只
8只
10只
8只

你从中得出的实验结论是                  。
做完实验后,你是怎样处理这些鼠妇的?
                                                                                

科目 生物   题型 探究题   难度 中等
知识点: 水生动物及其与环境相适应的特征
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相关试题

妈妈买了一束花放在盛有自来水的花瓶中,但一般几天后花就会枯萎。小佳认为如果花瓶中加入的是矿泉水,花会保存更长时间。请完善她的实验方案,并预测可能的结果:
实验目的:探究自来水和矿泉水对插花保存时间的影响。
实验步骤:
①在花店中购买开花状况基本相同的花20枝;
②取大小相同的花瓶10个,分为A、B两组,每组5个;
③向A组每个花瓶加入500ml自来水,向B组每个花瓶加入ml矿泉水;
④在每个花瓶中插放2枝花,并将花瓶放在家里(填“相同”或“不同”)的位置;
⑤每天观察花的枯萎情况并做记录,最后计算出A、B两组的花开始枯萎时的平均天数.
实验结果及结论:
Ⅰ:若花开始枯萎时的天数是A组(填“多于”、“少于”或“等于”)B组,则矿泉水更利于用来插花;
Ⅱ:若花开始枯萎时的天数是A组(填“多于”、“少于”或“等于”)B组,则自来水更利于用来插花;
Ⅲ:若花开始枯萎时的天数是A组与B组相同,则矿泉水和自来水对插花保存时间影响差不多。

(4分)请你以“种子萌发与水的关系”为题进行探究实验:
提出问题:种子萌发与水有关吗?
(1)作出假设:
(2)实验方案:
①选用同种植物种子(质量、大小相同)各20粒,分别放入A、B两个碗内,放在阳光下
②将编号为A的碗里放入潮湿的滤纸,则B应放在的滤纸上。
③如保证A、B两碗具有种子萌发时所必要的外界条件,还需要种子才能萌发。
④定期观察。如果实验现象是:A碗内的种子大多数萌发,B碗内的种子一个也没有萌发。
你得出的结论是:该植物种子萌发与水(有或无)关系。

小明在室外玩耍时,发现鼠妇经常躲在阴暗、潮湿的花盆底下或石块下,小明不禁感到 奇怪:鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的方呢?后经过长期观察,小明推测:鼠妇怕光。他捉了10只鼠妇做了以下实验来验证自己的推测是否正确:
①用硬纸板制成一个长方形的纸盒(上方没有盖),将纸盒分成长度相等的两部分,一
部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境,另一部分不做处理。
②将捉来的10只鼠妇放入纸盒中央,10分钟后观察鼠妇的动向:是移到黑暗的一端的
鼠妇多,还是移到亮处的鼠妇多?请分析回答下列问题:
(1)小明提出的问题是:
(2)该实验中,要控制的变量是。小明把纸盒一端做成黑暗环境,另一端不做处理的目的是起作用;除此之外,其他条件应设置
(填“相同”或“不相同”)。
(3)实验时不能只用1只鼠妇做实验,因为如果那样的话,探究过程中
(4)实验完成后,应如何处理鼠妇?

在“探究温度对霉菌生活的影响”活动中,某小组同学们按照如下方案进行了实验,并依据实验结果得出了结论。


甲组
乙组
作出假设
温度能影响霉菌的生活
环境条件
阴暗潮湿处
阳台向阳处
实验材料
一块馒头
一块面包
处理方法
将实验材料装入袋中
实验结果
馒头发霉
面包没有发霉
实验结论
霉菌生长在阴暗潮湿的地方

(1)你(同意、不同意)该小组同学的实验方案和结,因为该实验方案设计的变量是(唯一、多个)
(2)如果你不同意该实验方案,请写出你的方案和预期。
① 环境条件的设计:甲组暗、潮湿(温暖、低温,乙组阴暗、潮湿、温暖处
②实验材料的选择:甲组一块 ,乙组一块面包
③ 实验结果预期:甲组,乙组(发霉、不发霉)
(3)根据你的实验结果预期,得出的实验结论是对霉菌的生活有影响。

(12分,每空2分)某同学由温度能影响酶的活性联想到温度能否影响甲状腺素的活性。为了探索这一问题,他做了一个实验。实验步骤:
⑴取三只相同的洁净玻璃缸,编上号(A、B、C),分别装上等量的蒸馏水、河水、自来水。
⑵取发育状况不同的15只蝌蚪,分成三等份,分别放入A、B、C号玻璃缸中,三只玻璃缸放在相同的适宜外界条件下培养。
⑶每天同时向A、B、C号玻璃缸中分别投入普通饲料、甲状腺制剂拌匀的饲料、用60℃温水处理1小时的甲状腺制剂拌匀的饲料。
⑷过几天比较蝌蚪的发育状况。
在实验步骤⑴、⑵、⑶中各有一处错误或不妥之处,请改正:
⑴____________________________________________________
⑵____________________________________________________
⑶____________________________________________________
预测实验现象及结论:①若B玻璃缸内蝌蚪发育最快,而A、C玻璃缸内蝌蚪发育状况相同,说明
②若B玻璃缸内蝌蚪发育最快,C玻璃缸内次之,A玻璃缸最慢,说
③若B、C玻璃缸内蝌蚪发育状况相同,而A玻璃缸内较慢,说

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