某校高三某班的一次数学测试成绩的茎叶图和频率分布直方图都受到不同程度的破坏,但可见部分如下图,据此解答如下问题:
(1)求分数在[50,60)的频率及全班的人数.
(2)求分数在[80,90)之间的频数,并计算频率分布直方图中[80,90)间的矩形的高.
(3)若要从分数在[80,100]之间的试卷中任取两份分析学生失分情况,在抽取的试卷中,求至少有一份在[90,100]之间的概率.
已知函数
.
（Ⅰ）若
，求
的取值范围；
（Ⅱ）证明：
.
已知函数f(x)＝(1＋
)sin2x＋
sin(x＋
)sin(x－)．
(1)当＝0时，求f(x)在区间[
，
]上的取值范围；
(2)当tan
＝2时，f()＝
，求的值．
在
中，角
所对的边分别为
，且满足
.
（I）求角
的大小；
（II）求
的最大值，并求取得最大值时角
的大小．
（Ⅰ）①证明两角和的余弦公式
；②由
推导两角和的正弦公式
（Ⅱ）已知△ABC的面积 S=12，
•
=3，且 cosB=
，求cosC．
（本小题12分）已知函数
（1）用五点法画出它在一个周期内的闭区间上的图象；
（2）指出
的周期、振幅、初相、对称轴；
（3）说明此函数图象可由
上的图象经怎样的变换得到.