探究题：请进入下列情境，参与问题的探究与分析，并写出你的观点和建议。(12分)
当前，学生安全问题越来越引起人们的高度重视，根据有关资料显示，我国中小学生每年非正常死亡人数都在1万人以上。为此，某校九(1)班同学决定以“校园安全，警钟长鸣”为主题开展探究活动，现在请你参与其中。
【校园缩写】同学们通过调查了解到：我省所有学校都能通过举办专题讲座，开展安全知识竞赛、演讲活动、发放安全手册，制作宣传板报等多种形式，生动形象地对学生进行预防火灾、交通安全、用电、拥挤踩踏、防人身伤害、防盗、网络安全等方面的安全教育。也有部分学校通过组织一次次防灾避险实践演练来提升、检验同学们的防范技能。
（1）请你说说学校为什么要开展这些活动？
【参与讨论】甘肃正宁、江苏丰县等地相继发生导致多名学生伤亡的校车事故，校车严重超载、车况不良、对校车缺乏有效监管是事故频发的原因。在国务院出台草案把校车安全问题纳入法制轨道后，各地方政府也开始通过增加财政补贴、加强校车安全检查等措施，保障校车安全。
（2）有同学认为，“只要政府加大投入，就能解决校园安全问题”。请你运用有关知识对这一观点加以评析。
【建言献策】如21世纪教育研究院副院长熊丙奇说，学生的校车安全事件一再发生，追其根本原因还是政府投入严重不足，学校办学经费缺乏。《校车安全条例(草案)》(征求意见稿)于2011年12月8日公布。“意见稿”对校车的安全准入、安全标准、安全监管职责，以及对校车安全管理方面的法律责任都做出了明确规定。同学们除了强烈支持，更关心条例的实际效力。
（3）请结合材料，谈一谈如果条例的实际效力不够理想你会通过哪些渠道反映给政府？政府为什么要确保条例认真落实执行？
关心时政新闻关注国家发展
小方是一位学习中的有心人，喜欢从电视、网上摘录一些新闻，运用所学知识大胆提出自己的见解或看法，并在思想品德课上与老师同学一起分享，现在请你也来参与吧。
| 新闻 |
见解或看法 |
| 2014年是全面深化改革的开局之年。一年之内，户籍制度改革、院士制度改革、考试招生制度改革、新一轮农村土地制度改革等一批具有结构支撑作用的改革“重头戏”陆续启幕，全面深化改革的态势已经形成。 |
|
| 2014年10月8日，党的群众路线教育实践活动总结大会在北京召开。通过开展活动，“四风”得到有力整治，群众反映强烈的突出问题得到有效解决。 |
|
| 习近平在中央民族工作会议上发表重要讲话，全面分析我国民族工作面临的国内外形势，深刻阐述当前和今后一个时期我国民族工作的大政方针。 |
|
| 针对“中国成为全球最大经济体”的消息，近日，不少经济学家们指出得出这一结论的计算方式不尽合理。而且从人均GDP、人民生活质量、经济结构、创新能力以及国际竞争力多方面来看，离世界第一经济大国相差甚远。 |
党的十八大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。习近平总书记多次作出重要论述、提出明确要求。中央政治局围绕培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行集体学习。中办下发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。东营市某初级中学九年级（1）班同学以“弘扬社会主义核心价值观 构建社会主义和谐社会”为主题开展研究性学习。假如你是该班的一员，请你一起参与探究和实践。
活动一：[我分析]
（1）在该主题活动中，为提升社会主义核心价值观的认知度和认同度，许多同学都积极向有关部门建言献策。请你说说他们这样做的依据。（至少3个角度，6分）
活动二：[我行动]
（2）富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，请你选择其中两个价值目标向政府各提两条提合理化建议。
活动三：[我思考]
（3）11月8日，东营公益组织千善助学中学、蒲公英公益平台东营站一行50余人赶赴临沂市沂水县高庄镇第一初级中学，以家庭认领资助的方式资助了当地58名困难儿童。这些爱心人士说“既然我们有能力去帮助他们，我们就有义务去做！”
“既然我们有能力去帮助他们，我们就有义务去做！”请你谈谈学习这句话的体会。
材料一：学校推选市三好学生，我以2票之差落选，受了很大打击，情绪一时很低落，但我学会用正确方法进行排解，对自己充满信心，并继续认真做好班长工作，受到老师的赞誉。
材料二：妈妈前段时间生病了，爸爸又在外出差，我不仅给妈妈买药，还做了好多家务事，得到了妈妈的赞誉。
材料三：上周六，在公交车上看到一男子在盗窃他人钱财，我提前下车用公用电话拨打“110”报警，很快警方根据提供的信息将这名男子抓获，我也受到了警察的赞誉。
运用所学知识，结合上述材料，谈谈小明受到家长、老师、警察赞誉的原因。
暑假里，小明和同学到某县参加了夏令营活动。
（1）结合材料，请你运用所学知识，解决小明的困惑。
（2）结合材料分析大学生创业园为什么能够美丽“绽放”？
材料：随着我国社会经济不断发展，我国的基本经济制度发挥了巨大的作用，人民的收入水平不断提高，消费水平和消费观念发生了极大的变化。近年来，中学校园里人情消费愈演愈烈。庆祝生日和节日、同学聚会、毕业留念等都成为人情消费的理由。
阅读材料，根据九年级思想品德教材相关内容，回答下列问题。
（1）某班开展“学会合理消费”主题班会活动，请你为此设计一条宣传标语。
（2）中学生开展合理消费宣传活动，可以采取哪些活动形式。（至少写出两个）
（3）针对合理消费，结合教材知识，提出自己的合理化建议。（至少提出二条建议）