某校高三年级文科学生600名,从参加期末考试的学生中随机抽出某班学生(该班共50名同学),并统计了他们的数学成绩(成绩均为整数且满分为150分),数学成绩分组及各组频数如下表:
| 分组 |
频数 |
频率 |
| [45,60) |
2 |
0.04 |
| [60,75) |
4 |
0.08 |
| [75,90) |
8 |
0.16 |
| [90,105) |
11 |
0.22 |
| [105,120) |
15 |
0.30 |
| [120,135) |
a |
b |
| [135,150] |
4 |
0.08 |
| 合计 |
50 |
1 |
(1)写出
的值;
(2)估计该校文科生数学成绩在120分以上学生人数;
(3)该班为提高整体数学成绩,决定成立“二帮一”小组,即从成绩在[135,150]中选两位同学,来帮助成绩在[45,60)中的某一位同学.已知甲同学的成绩为56分, 乙同学的成绩为145分,求甲乙在同一小组的概率.
中,内角
的对边分别是
,已知
成等比数列,且
.
(1)求
的值;
(2)设
,求
的值.
已知函数
的定义域
,若
在
上为增函数,则称
为“一阶比增函数”;若
在
上为增函数,则称
为“二阶比增函数”。把所有由“一阶比增函数”组成的集合记为
,把所有由“二阶比增函数”组成的集合记为
.
(1)已知函数
,若
且
,求实数
的取值范围;
(2)已知
,且存在常数
,使得对任意的
,都有
,求
的最小值.
已知椭圆
的离心率为
,其左,右焦点分别为
,
,点
是坐标平面内一点,且
,
,其中
为坐标原点.
(1)求椭圆
的方程;
(2)过点
,且斜率为
的动直线
交椭圆于
两点,在
轴上是否存在定点
,使以
为直径的圆恒过这个定点?若存在,求出点
的坐标;若不存在,请说明理由.
如图,在多面体
中,
为菱形,
,
平面
,
平面
,
为
的中点,若
平面
.
(1)求证:
平面
;
(2)若
,求二面角
的余弦值.