游客
题文

2014年初,美国与俄罗斯博弈乌克兰。纵观近现代史,美国和俄罗斯一直是历史舞台的主角。回眸美俄历史发展年代尺,阅读材料,回答问题。
【寻道图强】

(1)十九世纪六十年代,美国与俄国分别以何种方式解决本国危机的?
【领袖风采】
(2)历史车轮滚滚向前,杰出人物在历史的链条中做出了杰出贡献,20世纪二三十年代,罗斯福与斯大林分别领导本国人民在经济领域取得了怎样的重大成就
【强强结盟】
(3)20世纪40年代,为取得反法西斯战争的胜利,美、苏两国共同加入了哪一国际组织?哪一事件正式宣告了美苏的同盟的终结?
【乌国对峙】
克里米亚的战略地位对俄国十分重要,目前克里米亚入俄几成定局,美国总统奥巴马在白宫草坪就乌克兰局势发表声明,称美国将举起大棒,对俄罗斯实行制裁……  
——人民网
(4)从材料看,美俄两国斗法乌克兰。中国何去何从,请从中国一贯的外交立场出发,谈谈你对这一问题的看法。

科目 历史   题型 综合题   难度 较难
知识点: 南宋和金的对峙 日本明治维新
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观察下图,请将下列地点的英文字母代号填入答题卷图中对应的方框内。(3分)

A.20世纪初两大军事集团争夺的焦点,世界大战的火药桶
B.第一次世界大战的导火线发生的地点
C.17世纪至18世纪,欧洲反封建的资产阶级思想文化运动的中心

下面是某校九年级历史兴趣小组搜集的关于欧洲文明发展演进的几幅图片。请结合所学知识回答相关问题。
【文明起源】
古希腊文明是西方文明的发源地。

(1)图一是古代的希腊半岛,此半岛上哪一城邦的民主制度是当今欧洲民主制度的源头?由图二可知,在谁当政期间,其奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰?
【文明兴盛】
进入近代,以资本主义为先导,欧洲文明强势崛起,迅猛扩张,逐渐发展为世界的中心。



图三《人权宣言》

(2)图三这部法律文献颁布于当时哪一重大历史事件之中?图四所示交通工具以什么为动力?

【文明曲折】
在文明发展的过程中,欧洲曾经也纷扰不休,战争不断,导致文明的一度衰落。

(3)图五是第一次世界大战中最为惨烈的一场战役,被称为“绞肉机”。请写出它的名称。图六这次保卫战的胜利,成为第二次世界大战的转折点。请写出这次战争的名称。
【文明融合】
总有一天,到那时……所有的欧洲国家,无须丢掉你们各自的特点和闪光点的个性,都将紧紧地融合在一个高一级的整体里;到那时,你们将构筑欧洲的友爱关系……
──维克多·雨果

(4)正如雨果预言 “融合在一个高一级的整体里”的局面已经形成。图七是该组织的旗帜,请写出该组织的名称。(1分)
(5)今天,欧洲各国都在为实现欧洲再次腾飞不断努力。二战后欧洲迅速发展,有哪些经验值得中国借鉴。(1分)

图片与文字一样承载着历史, 为我们提供了丰富的历史信息,真可谓“一图胜千言”。阅读下列图片,完成后面题目。
第一组路线图

(1)图一是汉朝时开辟的一条贯穿东西方的交通要道,其名称是什么?图二中标注的航线A是由谁开辟的?
第二组结构简图
(2)为图三局面的形成奠定基础的是哪一场战役?图四两大军事集团的形成带来的直接后果是什么?

第三组漫画

(3)《辛丑条约》的哪一内容最能直接反映图五《扯线木偶》漫画的寓意?图六反映的二战后美苏之间怎样的关系?
第四组历史遗迹

(4)写出与图七相关的历史事件。图八是现存世界上最早的比较完备的成文法典,写出其名称。

人类自产生之日起,就有着对美好生活的追求和向往。自由、平等、民主,成为人类追求的美好理想。阅读材料,回答问题。
材料一 18世纪,在法国封建专制制度和等级制度日益腐朽的形势下,出现了启蒙思想家伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等。他们揭露、批判旧制度的腐败现象,他们的学说启发人们反对封建传统思想和宗教束缚,为资产阶级革命作了思想动员并贯彻革命的始终。
(1)根据材料并结合所学知识回答启蒙运动的核心思想是什么? 18 世纪后期体现启蒙思想家主张的法律文件有哪些?(举两例)
材料二(在叛乱各州)“为人占有而做奴隶的人民都应在那时及以后永远获得自由。合众国政府行政部门,包括陆海军当局,将承认并保障上述人等的自由。”
——《解放黑人奴隶宣言》
材料三 在美国首都华盛顿,林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说:是华盛顿创立了美国,是林肯拯救了美国。为什么说“林肯拯救了美国”?
(2)材料二中的文件是在哪一历史事件中颁布的?材料三中为什么说“林肯拯救了美国”?
(3)19 世纪末 20世纪初,西方民主思想传入中国,开启了近代中国资产阶级民主化之路。请列举其中的一个重大事件。纵观中外历史上的思想解放运动,你有什么启示?

十八大报告指出,加强社会建设,必须以保障和改善民生为重点。下面我们从历史的角度,来探讨民生问题。
材料一“民为贵,社稷次之,君为轻。”
——《孟子》
(1)孟子是哪一学派在战国时期的代表人物?依据材料归纳,孟子提出了怎样的主张?
材料二 “君者舟也,民者水也,水可载舟,亦可覆舟。”
-----唐太宗
(2)唐太宗统治时期出现的盛世景象称作什么?他新政中的哪一经济措施体现了材料中的思想?
材料三 1933年5月美国国会通过了《联邦紧急救济法》,并成立了以霍普金斯为首的“联邦紧急救济署”。到1934年底,有大约200万个家庭得到了救济。在救济困难家庭的同时,还实行了以工代赈计划,成立了公共工程署等机构,管理公共工程项目,以吸收更多的失业者参加劳动。
(3)《联邦紧急救济法》的通过与哪位总统的努力有关?政府“以工代赈”的目的何在?
材料四多谋民生之举,多解民生之忧,解决好人民最关心最直接最现实的利益问题,关心老百姓所想,维护老百姓根本利益。
——选自十八大报告
(4)在社会主义道路的探索过程中,中国共产党在处理民生问题上出现过失误,请举例说明。

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