阅读下面的文字，完成小题。孔子曰：奢则不孙，俭则固；与其不孙-优题课

阅读下面文言文，完成后面题目。（共15分，其中选择题每小题3分）
然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓予曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣，娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。……”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发，读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。
轩东，故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。
对下列句子中加点词的解释不正确的一项是（）

A．庭中始为篱，已为墙。已：不久

B．客逾庖而宴。庖：厨房

C．比去，以手阖门。比：比较

D．令人长号不自禁。号：哭泣

下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）

A．娘以指叩门扉曰臣以险衅，夙遭闵凶

B．先妣抚之甚厚是何异于刺人而杀之

C．家有老妪，尝居于此州司临门，急于星火

D．汝姊在吾怀，呱呱而泣涂有饿莩而不知发

翻译文中画线的句子。
（1）迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是。
（2）轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。
请用斜线（/）给下文断句，只断6处。
余读归震川文之为女妇者一往情深每以一二细事见之使人欲涕盖古今事无巨细唯此可歌可泣之精神长留天壤
(黄宗羲《张节母叶孺人墓志铭》）

阅读《阿房宫赋》选段，完成后面题目。
妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦；朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉。有不见者，三十六年。
燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英，几世几年,摽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
下列句中“之”与“多于南亩之农夫”中“之”意义和用法相同一项是( )

A．齐、楚之精英	B．秦人视之，亦不甚惜
C．句读之不知，惑之不解	D．杳不知其所之也

从词类活用的角度看，下面归类正确的一项是( )
①六王毕，四海—　　　　②辞楼下殿，辇来于秦　　　　③骊山北构而西折
④复道行空，不霁何虹　　⑤后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也
⑥日削月割　　　　⑦族秦者，秦也

A．①④⑦／②③／⑤／⑥	B．①②③⑥／④⑦／⑤
C．①／②③⑥／④⑦／⑤	D．①③⑥／②④⑦／⑤

下列与“烟斜雾横，焚椒兰也”句式相同的一项是( )

A．戍卒叫，函谷举	B．使负栋之柱，多于南亩之农夫
C．族秦者，秦也，非天下也	D．不患人之不己知

对本段文字内容的分析，有误的一项是( )

A．整段文字写宫女、珍宝众多，表现了宫中统治者生活的奢靡荒淫。

B．段首六句都是对偶的四字句，写众多宫人的来源——从六国掠来。其中“王子”“皇孙”指的是六国诸侯的儿子、孙子。

C．“明星荧荧”至“烟斜雾横，焚椒兰也”等句，用比喻和夸张等修辞方法，从各方面描写宫女生活的奢侈豪华，从而反映秦王朝统治者的奢靡荒淫。

D．写宫中珍宝之多，—方面表现出秦王朝统治者穷奢极欲的生活，另一方面也揭露了他们劫掠抢夺的行径。

翻译
（1）雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。
（2）鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
用/给下面的句子断句
秦人不暇自哀而后人哀之后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也

阅读下面的文言文，完成小题。
甲
古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？……
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。……句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。……呜呼！师道之不复可知矣！巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：“三人行，则必有我师。”是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。（韩愈《师说》）
乙
见善，修然^①必以自存^②也；见不善，愀然必以自省也；善在身，介然^③必以自好也；不善在身，菑^④然必以自恶也。故非我而当者，吾师也；是我而当者，吾友也；谄谀我者，吾贼也。故君子隆师而亲友以致恶其贼好善无厌受谏而能诫虽欲无进得乎哉？小人反是，致乱，而恶人之非己也；致不肖，而欲人之贤己也；心如虎狼，行如禽兽，而又恶人之贼己也；谄谀者亲，谏诤者疏，修正为笑，至忠为贼，虽欲无灭亡，得乎哉？
（《荀子·修身》）
【注】①修然: 整饬的样子。②存：省视。③介然：坚定不移的样子。④菑：通“灾”。
对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A．小学而大遗遗：丢弃

B．圣人无常师常：普通的，凡庸的

C．吾师道也师：学习

D．愀然必以自省也愀：容色变得严肃

下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

A．师者，所以传道受业解惑也为国者无使为积威之所劫哉

B．惑而不从师君子博学而日参省乎己

C．师道之不传也久矣此非孟德之困于周郎者乎

D．其下圣人也亦远矣辘辘远听，杳不知其所之也

请用“/”为乙语段中画波浪线的句子断句。
故君子隆师而亲友以致恶其贼好善无厌受谏而能诫虽欲无进得乎哉？
把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻。
（2）故非我而当者，吾师也；是我而当者，吾友也。

阅读下面的文言文，完成后面问题。
王宪，字维纲，东平人。弘治三年进士。历知阜平、滑二县。正德初，擢大理寺丞。迁右佥都御史。清理甘肃屯田。进右副都御史，巡抚辽东。以应州御寇功，荫锦衣。迁户部右侍郎，改抚陕西。入为兵部右侍郎。近畿盗起，偕太监张忠、都督朱泰捕之。武宗南征，命率户、兵、工三部郎各一人督理军储。驾旋，以中旨代王琼为兵部尚书。
世宗即位，为给事中史道劾罢。嘉靖四年，廷推邓璋及宪为三边总制，言官持不可，帝竟用宪。部将王宰、史经连败寇，玺书褒谕。吉囊数万骑渡河从石臼墩深入，宪督总兵官郑卿、杭雄、赵瑛等分据要害击之，都指挥卜云断其归路。寇至青羊岭，大败去。五日四捷，斩首三百余级，获马驼器仗无算。帝大喜，加宪太子太保。中官织花绒于陕，宪请罢之。又因九庙成，请释还议礼得罪者，颇为士大夫所称。张璁、桂萼欲用王琼为总制，乃改宪南京兵部尚书。已，入为左都御史。朔州告急，廷推宪总督宣、大。宪不肯行，曰：“我甫入中台，何见驱亟也？”给事中夏言、赵廷瑞劾宪托疾避难，复罢归。
未几，帝追念宪，召为兵部尚书。小王子入寇，条上平戎及诸边防御事宜。又请立京营分伍操练法，诸将不得藉内府供事，规避营操。帝皆嘉纳。旧制，军功论叙，有生擒、斩首、当先、殿后、奇功、头功诸等，其后滥冒日多。宪定军功袭替格，自永乐至正德，酌其轻重大小之差，胪析以上。诏著之《会典》为成式。寻兼督团营。西番诸国来贡，称王号者百余人。宪与礼臣夏言等请如成化、弘治间例，答敕止国王一人，仍限贡期、人数。议乃定。
大同兵变，宪初言首乱当诛，余宜散遣。而大学士张孚敬与总督刘源清力主用兵，宪乃不敢坚前议。源清攻城不能下，北寇又内侵，请别遣大臣御北寇，己得专攻城。宪亦议从其奏，论者多尤宪。会帝悟大同重镇，不宜破坏，乃寝其事，乱亦旋定。源清竟得罪去。居数年，宪引年归，卒。赠少保，谥康毅。
（节选自《明史·列传第八十七》）
下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（ B）

A．廷推宪总督宣、大推：举荐

B．帝竟用宪竟：竟然

C．诸将不得藉内府供事藉：凭借

D．论者多尤宪尤：责备

以下各组句子中，全都表明王宪军事才能突出的一组是（ D）
①以应州御寇功，荫锦衣②请释还议礼得罪者，颇为士大夫所称
③斩首三百余级，获马驼器仗无算④请立京营分伍操练法
⑤条上平戎及诸边防御事宜 ⑥宪乃不敢坚前议

A．①②③

B．①④⑥

C．②⑤⑥

D．③④⑤

下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ A）

A．王宪多次受到皇帝褒奖。随武宗南征，回来后升兵部尚书；大败吉囊的军队后被武宗封太子少保；再任兵部尚书，建议多被采纳，受到嘉许。

B．王宪也屡受贬斥、仕途不顺。第一次做兵部尚书，因言官的弹劾被罢免回乡；任左都御史时，夏言、赵廷瑞弹劾他托疾避难，王宪又被罢免。

C．王宪也有不足之处。朔州告急，朝廷需要他时，他推托；大同发生兵变，当大学士张孚敬与总督刘源清极力主张用兵时，王宪不敢坚持己见。

D．王宪在任上做出了许多功绩。人右佥都御史时清理甘肃屯田；偕同张忠、朱泰在近畿抓捕盗贼；与夏言等确定针对西番的外交礼数，被采纳。

把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
（1）宪不肯行，曰：“我甫入中台，何见驱亟也？”
（2）会帝悟大同重镇，不宜破坏，乃寝其事，乱亦旋定。(5分)

阅读下面的文言文，完成后面题。
韦彪字孟达，扶风平陵人也。彪孝行纯至，父母卒，哀毁三年，不出庐寝。服竟，赢瘠骨立异形，医疗数年乃起。好学洽闻，雅称儒宗。建武末，举孝廉，除郎中，以病免，复归教授。(1)安贫乐道，恬于进趣，三辅诸儒莫不慕仰之。
显宗闻彪名，永平六年，召拜谒者，赐以车马衣服，三迁魏郡太守：肃宗即位，以病免。征为左中郎将、长乐卫尉，数陈政术，每归宽厚。比上疏乞骸骨，拜为奉车都尉，秩中二千石，赏赐恩宠，俟于亲戚。
建初七年，车驾西巡府，以彪行太常从。数召入，问以三辅旧事，礼仪风俗。彪因建言：“今西巡旧都，宜追录高祖、中宗功臣，褒显先勋，纪其子孙。”帝纳之。行至长安，乃制诏京兆尹、右扶风求萧何、霍光后。时光无苗裔，唯封何末孙熊为侯。建初二年已封曾参后曹湛为平阳侯，故不复及焉。乃厚赐彪钱珍羞食物，使归平陵上冢。还，拜大鸿胪。
是时，陈事者多言郡国贡举率非功次，故守职益懈而吏事浸疏，咎在州郡。有诏下公卿朝臣议。彪上议曰：“伏惟明诏，忧劳百姓，垂恿选举，务得其人。(2)夫国以简贤为务，贤以孝行为首。孔子曰：‘事亲孝故忠可移于君，是以求忠臣必于孝子之门。忠孝之人，持心近厚；锻炼之吏，持心近薄。士宜以才行为先，不可纯以阀阅。然其要归，在于选二千石。二千石贤，则贡举皆得其人矣。”帝深纳之。
彪以世承二帝吏化之后，多以苛瓤为能，又置官选职，不必以才。因盛夏多寒，上疏谏曰：“臣闻政化之本，必顺阴阳。伏见立夏以来，当暑而寒，殆以刑罚刻急，郡国不奉时令之所致也。农人急于务而苛吏夺其时，赋发充常调而贪吏割其财，此其巨患也。夫欲急人所务，当先除英所患。……又谏议之职，应用公直之士，通才謇正，有补益于朝者。又御史外迁，动据州郡。并宜清选其任，责以言绩。(3)其二千石视事虽久，而为吏民所便安者，宜增秩重赏，勿妄徙。惟留圣心。”书奏，帝纳之。
元和二年春，东巡狩，以彪行司徒事从行。还，以痛乞身，帝遣小黄门、太医问病，赐以食物。彪遂称困笃。章和二年夏，使谒者策诏曰：“彪以将相之裔，勤身饬行，出自州里，在位历载。中被笃疾，连上求退。君年在耆艾，不可复以加增，恐职事烦碎，重有损焉。其上大鸿胪印绶。其遣太子舍人诣中臧府，受赐钱二十万。”永元元年，卒，诏尚书：“故大鸿胪韦彪，在位无愆，方欲录用，奄忽而卒；其赐钱二十万，布百匹，谷三千斛。”彪清俭好施，禄赐分与宗族，家无余财。著书十二篇，号日《韦卿子》。
（选自《后汉书》）
对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )

A．服竟，赢瘠骨立异形竟：终了，完结

B．比上疏乞骸骨比：等到

C．农人急于务而苛吏夺其时夺：占有，耽误

D．在位无愆，方欲录用，奄忽而卒愆：过失、过错

下列句子分别编为四组，都能体现韦彪“宽厚”的一组是( )
①征为左中郎将、长乐卫尉，数陈政术，每归宽厚。
②乃厚赐彪钱珍羞食物，使归平陵上冢。
③夫国以简贤为务，贤以孝行为首。
④其二千石视事虽久，而为吏民所便安者，宣增秩重赏，勿妄迁徙。
⑤君年在耆艾，不可复以加增，恐职事烦碎，重有损焉。
⑥彪清俭好施，禄赐分与宗族，家无余财

A．①②⑤

B．②③⑥

C．①④⑥

D．②③⑤

下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )

A．韦彪孝顺父母，当父母去世后，守孝三年，闭门不出，服丧完毕，形容憔悴。他好学博闻，被称为“儒宗”。安贫乐道，淡于进取，三辅诸儒莫不仰慕。

B．韦彪被征召为左中郎将、长乐卫尉，多次陈述为政之术，每每归政于宽厚。这体现了他以简为务、不求苛刻的论政观点。

C．韦彪上书君王说：“二千石上任已久，且能为官吏民众创造便利平安的，应增秩禄重赏，不要随便迁徙。”这是因为自己属于二千石的官职，是为自己考虑。

D．针对郡国贡举大多不按功名次序，以致职守日益懈怠而吏事荒疏的现象，韦彪认为关键是要选拔好有才能的二千石的官职。

把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
(1)安贫乐道，恬于进取，三辅诸儒莫不慕仰之。
(2)夫国以简贤为务，贤以孝行为首。
(3)其二千石视事虽久，而为吏民所便安者，宜增秩重赏，勿妄迁徙。

A．施惠然诺，妻子节量	B．后坐事伏法
C．东家有贤女……可怜体无比	D．中人以上，可以语上也