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题文

已知某山区小学有100名四年级学生,将全体四年级学生随机按00~99编号,并且按编号顺序平均分成10组.现要从中抽取10名学生,各组内抽取的编号按依次增加10进行系统抽样.

(1)若抽出的一个号码为22,则此号码所在的组数是多少?据此写出所有被抽出学生的号码;
(2)分别统计这10名学生的数学成绩,获得成绩数据的茎叶图如图4所示,求该样本的方差;
(3)在(2)的条件下,从这10名学生中随机抽取两名成绩不低于73分的学生,求被抽取到的两名学生的成绩之和不小于154分的概率.

科目 数学   题型 解答题   难度 中等
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已知函数的定义域,若上为增函数,则称为“一阶比增函数”;若上为增函数,则称为“二阶比增函数”。把所有由“一阶比增函数”组成的集合记为,把所有由“二阶比增函数”组成的集合记为
(1)已知函数,若,求实数的取值范围;
(2)已知,且存在常数,使得对任意的,都有,求的最小值.

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如图,在多面体中,为菱形,平面平面的中点,若平面

(1)求证:平面
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(1) 当获奖概率最大时,求的值;
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中,内角的对边分别是,已知成等比数列,且
(1)求的值;
(2)设,求的值.

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