阅读材料，回答问题。当前的文化发展．文艺发展存在较多问题，亟-优题课

材料一：城镇化，是指农村人口转化为城镇人口的过程，是世界各国工业化进程中必然经历的阶段。每1%的乡村人口转移到城镇，就能使中国居民消费总额提高0.19个至0.24个百分点。因此，十八大以来新一代国家领导人强调城镇化将成为拉动中国经济增长的新动力，并将以此为契机实现固内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番的目标。
城镇化不是简单的城市人口比例增加和面积扩张，而是要在产业支撑、人居环境、社会保障、生活方式等方面实现由“乡”到“城”的转变。这需要政府首先以人为本，加快农民工等城市边缘人群的城市融入，保障新入城居民的衣食住行教育等合法权益；二要统筹城乡，促进城镇和农村良性互动、共同发展，缩小城乡差距；三要大小并重，形成大中小城市和小城镇协调发展的格局，加强公共设施投入，提高城市管理服务水平；四要集约节约，在资源能源有效利用的前提下推进城镇建设。
材料二：党的十八大以来，推进社会主义文化强国建设迈出扎实步伐。某市发展文化产业采取了以下措施：牢牢把握了社会主义先进文化的前进方向，培育了一批核心竞争力强的国有或国有控股大型文化企业或企业集团，同时鼓励社会资本投资文化产业，打造一批富有该市特色的文化品牌，培育了新的文化消费增长点，增强文化产业发展的内生动力，从而带来了该市文化产业的蓬勃健康发展。
材料三：“无车难，有车烦”，时下许多城市有车族都会发出如此感叹。下面请看某市居民小张一家的烦恼。烦恼一：由于堵车，小张每天开车上下班几乎都要用2个小时才能走完1个小时的车程。烦恼二：虽然家住十二楼，但小张一家都不太敢开窗，街上车流的声音和尾气实在让人难受，污染严重。小张因此“上书”市政府，要求政府采取措施解除他的烦恼。
（1）结合材料一，运用”围绕主题抓住主线”的知识，说明新一代国家领导人将城镇化作为拉动中国经济增长的新动力的理论依据。
（2）结合材料二，运用“生产与经济制度”以及“企业的经营”的相关知识分析某市上述措施对我国发展文化产业的启示
（3）根据材料三，运用”公民的政治生活”的知识，温馨提醒小张“上书”应注意哪些事项。

阅读下列材料，回答问题。
材料一：阅读是使一个国家的文明进程推进加速的重要的手段。为提高国民阅读水平，国务院正着手制定《全民阅读条例》，将全民阅读工作纳入法制化轨道，确定政府为促进全民阅读的责任主体。网友们纷纷发帖表达观点，
网友甲：阅读是个人的权利，政府没必要参与，全民阅读主要靠民众的自觉自愿。
网友乙：阅读关系国家发展，个人力量过于微弱，全民阅读主要责任在于政府。
材料二：S市积极推进全民阅读，让阅读融入人们生活。设立专项资金，加大对公共图书馆、社区书屋、农家书屋的支持力度，借助互联网、移动通讯技术，搭建全民在线阅读平台，做到现实和虚拟阅读空间的有机结合。通过全民阅读，广大市民在收获阅读乐趣的同时，提升了道德境界，促进了社会和谐。
（1）结合材料一，在甲、乙两个观点中任选一个，运用“公民和政府”的有关知识进行评析。
（2）结合材料二，分析S市推进全民阅读措施的“文化生活”依据。

阅读下列材料，回答问题。
材料一：1992—2013年G省经济发展若干指标

项目	1992年	2008年	2013年
国内生产总值（亿元）	2447	36796	62163
非公有制经济对GDP贡献率（%）	17.9	57	69
财产性收入占居民收入比重（%）	0.6	1.8	2.9
市场化程度（%）	26.0	77	79.8

注：按市场发展阶段划分，市场化程度在15%—30%为弱市场经济，30%－65%的叫转轨期市场经济，65%—80%叫相对成熟市场经济。目前，发达市场经济国家的市场化程度一般在85%以上。
材料二：G省贯彻十八届三中全会精神，积极理顺政府与市场的关系，进一步为市场简政放权，在深处着力，放开市场这只“看不见的手”，用好政府这只“看的见的手”，不断深化改革，激发市场活力。
（1）请对材料一描述的经济现象做出简要判断。
（2）结合材料一，运用“经济生活”的相关知识分析产生这些变化的制度原因。
（3）从“生活与哲学”的角度，全面深化改革的根本目的是什么？结合材料二，运用“对立统一”的观点分析如何正确处理“看不见的手”与“看的见的手”的关系。

关于“美丽中国”的话题，某班同学展开讨论。
话题一：美丽中国，美在何处？
学生甲认为，美丽中国多重寓意，首要的是生态文明的自然之美。由于人类缺乏保护环境的意识和危机感，造成生态环境的的破坏。如近年，我国遭遇大范围、持续的雾霾天气，出现严重的空气污染，既有气象原因，也有人类的污染排放原因，其中PM2.5是雾霾天气的主要污染因子。
雾霾天气的原因

主要污染物	PM2.5
污染物的主要来源	冬季取暖烧煤的排放物	汽车尾气	城市建筑施工产生的粉尘	工业污染排放	其他

注；PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。
（1）结合材料，请你运用唯物辩证法的联系观为治理雾霾天气献计献策。
话题二：美丽中国，谁来建设？
学生乙认为，建设美丽中国，政府是主导，公众是主人，企业是主体。尤其是企业作为经济发展的主体，要深入理解和贯彻生态文明建设的新要求，以实际行动实现绿色、循环、低碳发展，为推动我国生态文明建设、建设“美丽中国”作出应有的贡献。
（2）运用经济生活的知识，就如何发挥企业在建设“美丽中国”中的作用，从政府和企业两个方面谈谈你的看法。
话题三：美丽中国，如何享受？
学生丙认为，美丽中国属于大家，我们不仅要建设美，还要不断提升自己的审美素养，学会欣赏美、享受美。而人的审美素养是在长期的学习、生活、工作中逐渐形成的，在这个过程中，我们要在继承传统审美文化的基础上，加强自我修养，培育审美观念，抵制庸俗情趣，提高审美趣味，参加艺术活动，增强审美判断。
（3）结合材料，运用文化生活知识说明如何提高人们的审美素养？

2014年8月8日，世界卫生组织将今年3月在几内亚等国家暴发的埃博拉疫情定为“国际突发公共卫生事件”，抗击埃博拉成为世界性联合行动。
人们对病毒的认识和斗争是不断前进的。1976年最早暴发埃博拉疫情时人们不知道病毒的来源和传播方式，因此没有有效防制手段；随着研究的深入，现在可以确定病毒来源于动物，人与人主要是通过接触传播，因此主要防止疫情蔓延的办法是把患者隔离，切断传染源，控制疫情；目前尚无有效抗病毒疫苗和治疗药物，防止疫情暴发也无有效办法，人类对该病毒的认识防控还是一个相当长期艰巨的任务。最新消息，美国在非洲感染埃博拉病毒的两位医生在回国接受试验疫苗后，已出院与家人团聚。随着研究的不断深入，相信人类与病毒的斗争会在不远将来最终取得成功。
（1）结合材料，运用“追求真理是一个过程”的知识，说明人们对埃博拉病毒的研究是如何体现这一过程的。
（2）结合材料，运用发展观的知识，说明人类战胜病毒的过程。