2013年9月，国务院总理李克强在达沃斯世界经济论坛上说“（各国）经济体制改革的关键是要处理好政府和市场、社会的关系。就是市场能做的就让市场去做，……政府管好自己应该管的事情，让市场发挥应有的作用，激发更大的活力。”下列史实在精神上与此观点有悖的是
| A．亚当·斯密经济学 | B．新经济政策 |
| C．“福利国家”制度 | D．里根经济学 |
葛荃在《中国古代政治文化教程》中提到：“官僚制下的官吏系统是君权统治的延伸，朝臣贵族和各级官吏所拥有的只是从王权派生或分解出来的政治经济特权，而非法定的以自由和平等为前提的‘政治权利’”。材料最能反映的中国古代政治制度的特点是
| A．家国一体 | B．专制主义 | C．事君以忠 | D．尊君敬祖 |
《宋史·职官制》记载：“宋承唐制，抑又甚焉。三师、三公不常置，宰相不专任三省长官，尚书、门下并列于外，又别置中书禁中，是为政事堂，与枢密对掌大政。天下财赋，内庭诸司，中外筅库，悉隶三司。”这里“抑又甚焉”主要指
| A．相权进一步被削弱 | B．皇权进一步加强 |
| C．分化事权，导致“冗官” | D．宋代进一步完善了唐制 |
下图所示工具名为“桔槔”。《庄子》载：“子贡南游于楚，反于晋，过汉阴，见一丈人方将为圃畦，凿隧而入井，抱瓮而出灌”。对“桔槔”解读正确的有
①桔槔最迟在战国已经出现
②桔槔是我国较早的灌溉工具
③与牛耕共同提高了农业生产力
④反映了中央集权对农业的重视
| A．①② | B．①②③ | C．③④ | D．②③④ |
依据所学知识，判断下表所示思想家应是
| 思想家 |
基本主张 |
| ？ |
莫走极端、适可而止、以柔克刚、韬光养晦、知足而止 |
A．老子 B．孔子 C．墨子 D．韩非子
四川某中学举行了一场学生研究性学习成果展示会，一学习小组的代表作了精彩的演讲，其演讲提纲如右图所示，你认为该学习小组研究性学习的主题是
| A．重大科学理论出现是科技革命先导 |
| B．杰出历史人物推动历史进程大发展 |
| C．伟大的科技革命造就伟大的科学家 |
| D．欧洲是近代以来世界科学技术中心 |