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题文

下图是人体某局部组织的模式图,图中箭头表示物质的交换方向,A、B、C表示结构,a、b、c、d表示液体。据图分析回答:

(1)请标明图中所示a~d中不同字母所代表的液体成分a       ;b      ;c       ;d         
(2)图中所示a~d中,O2浓度最高、最低的分别是       ,CO2浓度最高、最低的分别是         
(3)通常给药方式为肌肉或静脉注射,现采用静脉注射的方式给药。请用图中字母标示药物进入人体后在体液中的运输途径。药物静脉注射→                        

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
知识点: 内环境的理化特性
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相关试题

已知骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上的葡萄糖转运载体转运葡萄糖的过程不消耗ATP,胰岛素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加,回答下列问题:
(1)胰岛素从胰岛B细胞释放到细胞外的运输方式是_______________。
(2)当血糖浓度上升时,胰岛素分泌________________,引起骨骼肌细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加,其意义是_____________________________。
(3)健康人进餐后,血糖浓度有小幅度增加。然后恢复到餐前水平。在此过程中,血液中胰岛素浓度的相应变化是_________________________________。
(4)给老鼠注射过量胰岛素,老鼠会出现昏迷现象,为什么?____________________________。

红掌是一种半阴生高等植物,下图表示夏季时红掌在不同遮光处理条件下净光合速率的日变化曲线,请回答下列问题。

(1)适当遮光叶绿素含量会增加,叶片对_____________光的吸收能力显著增强。
(2)c~d对应时段, 植物体内有机物总量的变化情况是______________;a~b段叶肉细胞内合成[H]的场所有___________________________。
(3)M点时,对红掌体内所有能进行光合作用的细胞来说,叶绿体消耗的CO2量___________(填“大于”“等于”或“小于” )细胞呼吸产生的CO2量。
(4)30%遮光处理避免了强光照和过高温度对植株的不利影响,与曲线Ⅱ相比,曲线Ⅰ未明显出现“午休”现象的原因是______________________________。
(5)6:30左右,在不遮光的条件下适当增加该植物周围的CO2浓度,光合速率的变化情况基本不变,原因是 ______________________。

取某植物的少量根尖组织,滴加清水制成临时装片如图A,以此研究植物细胞的一些生命活动,整个实验过程保证细胞始终为生活状态:

(1)向盖玻片一侧滴加一定浓度的X溶液,在另一侧用吸水纸吸水,使根尖组织周围充满X溶液,用一定的方法检测细胞内X的浓度随时间的变化情况如图C,据图判断物质X进入细胞的方式应该为,细胞吸收X的速率由决定。
(2)在显微镜下同时观察到图B所示细胞,整个实验过程中,该细胞发生的形态变化是,发生此变化的条件为:①植物细胞的相当于一层半透膜,②之间存在浓度差。
(3)为了更好的观察图B所示细胞在实验过程中的现象,可以选择紫色洋葱表皮细胞作为材料,实验开始后液泡的颜色变化为(填“变深”或者“变浅”)。

黄瓜植株的性别类型多样,研究发现两对独立遗传的基因F、f与M、m控制着黄瓜植株的性别,M基因控制单性花的产生,当M、F基因同时存在时,黄瓜为雌株;有M无F基因时黄瓜为雄株;mm个体为两性植株。
(1)雌株个体在做杂交亲本时无需(操作),可极大简化杂交育种的操作程序。
(2)研究发现,雌花在发育初期为两性花,后来由于基因的调控导致雄蕊败育,退化消失。从细胞生命历程的角度来看,雄蕊败育的过程属于
(3)育种学家选择两个亲本杂交,得到的后代全为雄株,则这两个亲本的基因型为________和,这些雄株与MmFf植株杂交,后代的表现型及比例是
研究发现,基因型为mm的植株存在表型模拟现象,即低温条件下mm植株也有可能表现为雌株。现有一雌株个体,请设计实验探究它是否为mm表型模拟。
①将此植株与杂交,得到种子,在正常条件下种植。
②观察后代的表现型:如果,则说明被测植株为表型模拟;如果,则说明被测植株为正常雌株,不是表型模拟。

如图中A是某二倍体高等雌性动物体细胞染色体示意图,B~F是A的各分裂期图。请分析回答:

(1)以上A~F细胞有可能同时在该动物的(器官)中观察到。具有同源染色体的细胞是。含有染色单体的细胞是
(2)B细胞位于期,含有对同源染色体;E细胞的名称是
(3)理论上这种动物可产生种卵细胞。A细胞经减数分裂形成卵细胞的过程依次是(用字母排序表示)______________________。
(4)A在形成图中卵细胞的同时,还伴随形成三个极体,请在下图中画出它们的染色体组成(绘图时要注意染色体的形态、颜色等)。

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