为了了解调研高一年级新学生的智力水平，某校按l 0％的比例对700名高一学生按性别分别进行“智力评分”抽样检查，测得“智力评分”的频数分布表如下表l，表2．
表1：男生“智力评分”频数分布表
| 智力评分 |
 |
 |
 |
 |
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| 频数 |
2 |
5 |
14 |
13 |
4 |
2 |
表2：女生“智力评分”频数分布表
| 智力评分 |
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|
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| 频数 |
1 |
7 |
12 |
6 |
3 |
1 |
（1）求高一的男生人数并完成下面男生的频率分布直方图；
（2）估计该校学生“智力评分”在[1 65，1 80）之间的概率；
（3）从样本中“智力评分”在[180，190）的男生中任选2人，求至少有1人“智力评分”在[185，190）之间的概率．
经过坐标原点，当
时有最小值
，数列
的前
项和为
，点
均在函数
的图象上。
的解析式；
是数列
的前
对所有
都成立的最小正整数
．
中，角
的对边分别为
，且
．
的值； 
的值．
的前
项和
，已知
，且
，
，
成等差数列． 
和通项
； 
，求
．
是等差数列，
是各项都为正数的等比数列，且
，
，
的前n项和
中，内角
对边的边长分别是
，已知
，
．
，求
；
，求