小明同学学习了燃料的热值后，自己设计一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系。他组装了图所示的装置进行实验，记录结果见下表：
（1）为了保证实验结论的可靠，小明同学选择了两套相同装置，在实验中还应控制的相同的量有： 、 。
（2）你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是 。
（3）小明同学还想利用这种实验方案计算出煤油和菜籽油的热值，那么小明还需要补充的实验仪器是： 。利用此实验方法计算出的热值将比真实值 （偏大/偏小）。
用如图所示的器材测定额定电压为2. 5V，额定功率不大于1W的小灯泡的功率。试按要求完成下列各题。右图是某同学连接的电路，
存在三处错误或不当之处。请找出：
①____________________
②____________________
③____________________
某同学在测量液体质量和体积关系的实验中，
测得数据列表如下：
则：（1）该液体的密度=______________
。
（2）容器的质量=______________g。
（3）推算出表中m=______________g。
在测额定电压为2.5V的小灯泡(电阻约为10Ω)功串的实验中，老师给小明提供了以下器材：电流表（0～0.6A 0～3A)、电压表(0～3V 0～15V）、开关；电源电压为6V的电源和滑动变阻器各一个，导线若干。
(1)小明根据电路图甲将各元件连接成如图乙所示的电路，在图乙中有两个元件的连接明显错误，分别是和(填写元件名称)。
(2)小明纠正以上两个错误后，闭合开关，移动滑片，结果发现小灯泡无法发光，电流表几乎不偏转，电压表读数接近6V，那这是(元件名称)损坏造成的。再次纠正错误使小灯泡发光，电流表和电压表的示数如图丙、丁所示，则小灯泡的电流是A，小灯泡两端的电压是V。
(3)小明重新移动滑动变阻器滑片多次测量通过小灯泡的电流和小灯泡两端的电压，画出
了通过小灯泡的电流随两端电压变化的图象，如图戊所示，则小灯泡的额定功率
是W。
（4）在这个实验中小明发现这个灯泡的电阻两端电流并不与电压成正比，这是什么原因造成的呢？
小霞在做“测滑轮组机械效率”的实验前猜想，滑轮组机械效率的大小可能与三个因素有关：（1）所提物体的重力；（2）动滑轮的重力；（3）绳子的绕法．
为了验证自己的猜想，她做了四次实验，如上图所示（实验所用的每个滑轮重力相同）．第1、2次实验是用甲滑轮组，第3次实验是用替换了一个更重的动滑轮，第4次实验是把第1次实验的滑轮组换了种绕法．实验数据如下表：
| 次数 |
钩码重力／N |
钩码匀速上升的距离／m |
绳子自由端的拉力F／N |
绳子自由端移动的距离／m |
机械效率/％ |
| 1 |
2 |
0.1 |
1.2 |
0.2 |
83.3 |
| 2 |
4 |
0.1 |
2.3 |
0.2 |
87.0 |
| 3 |
4 |
0.1 |
2.7 |
0.2 |
74.1 |
| 4 |
2 |
0.1 |
0.8 |
0.3 |
（1）分析对比第1、2次实验数据，对猜想（1）可得结论：；
（2）分析对比第2、3次实验数据，对猜想（2）可得结论：；
（3）将第4次实验的绳子绕法在丙滑轮组上画出，并在数据表中算出机械效率．
（4）对比第 、两次实验数据，可知滑轮组机械效率与绳子绕法（填“有关”或“无关”）
（5）小霞做完实验后考虑还有什么方法提高滑轮组的机械效率，请你帮她提一个意见
如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。
（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节，使杠杆在不挂钩码时，保持 并静止，达到平衡状态。这样做的好处是：便于在杠杆上直接测量 。
（2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便整理器材，并得出了杠杆的平衡条件为：F1×L1=F2×L2。他这样得出的结论是否合理？ ；为什么？ 。
（3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置直接进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是： 。