在学习"流体压强与流速关系"后，同学们知道了当气流吹向机翼时，飞机会获得升力，并且在相同条件下，气体的流速越大，飞机获得的升力也越大。为了探究飞机获得的升力与其他因素的关系，研究人员利用 打印机制作出大小不同的纸机翼模型进行风洞模拟实验，如图甲所示。用传感器测量相关数据，进行分析研究。
（1）研究人员利用控制变量法探究飞机获得的升力与机翼投影面积的关系时，实验数据如表所示。
①分析数据，你得出的初步结论是 。
②此实验选用三组不同的风速分别进行是为了 。
机翼投影面积 |
风速为 时飞机获得的升力 |
风速为 时飞机获得的升力 |
风速为 时飞机获得的升力 |
0.01331 |
0.032 |
0.027 |
0.023 |
0.00998 |
0.023 |
0.021 |
0.017 |
0.00665 |
0.015 |
0.013 |
0.011 |
（2）通过上述信息分析可知： （选填"大于"或"小于" 。
（3）研究人员又探究了飞机获得的升力 与迎角 的关系，根据实验数据绘制的图像如图乙所示。分析图像，你得出的结论是 。
如图所示为研究物质比热容的实验装置。
（1）本实验中要控制多种因素相同，请你写出应该控制那些因素相同a，
b,
c,
（2）实验时为比较水和煤油吸热本领的大小，可以通过两种方法比较：我们可以加热相同的时间，观察的不同；也可以升高相同的温度，比较.实验中酒精灯燃烧时间的长短表示水和煤油____________的多少.
为探究“电流跟电压、电阻的关系”， 请你帮小明按左边电路图用笔画线代替导线完成右边实物图的连接，并要求滑片在右端滑动变阻器的阻值最大．
步骤1：保持定值电阻R的阻值不变，闭合开关S后，使R两端的电压成倍数变化，如2V、4V、6V，分别读出并记录对应于不同电压下的电流表示数，比较每次电流表的示数是否成整数倍的变化．
步骤2：保持每次定值电阻两端电压不变，换用不同的定值电阻，使电阻成整数倍的变化，如5Ω、10Ω、15Ω，分别读出并记录对应于不同阻值的电流表的示数，比较每次的电阻值与电流值的乘积是否相等．
(1) “步骤1”的设计目的是为了探究；
(2)当某同学在按“步骤2”做时，选一个“5Ω”的电阻，测得电流表示数为O.2A，当换“10Ω”来做时，发现电流表的示数不是O.1A，(不考虑温度对电阻的影响)，你认为电流表的读数将会是(填“大于”、“小于”)O.1A，为达到实验目的，滑片应该向移动(选填“左”、“右”)，此时，手和眼睛的分工是
和．
在图甲所示的电路中，电源电压为6伏且保持不变，滑动变阻器R1标有“100Ω 2A”字样。闭合开关S后，电流表A1和A2的示数分别如图乙所示。求：
（1）电阻R2的阻值。
（2）通电10秒钟，电流通过电阻R2所做的功W2。
（3）重新移动滑动变阻器R1的滑片P，使两个电流表指针偏离零刻度的角度恰好相同，求此时变阻器R1消耗的功率P1。
有一种气垫起重装置，如图，它由高压气瓶、气管、阀门与气垫连接而成。起重时，气垫放入重物与地面的间隙之间，由高压气瓶向气垫内充气，气垫在短时间内可把重物举起一定高度。
（1）高压气瓶向气垫内充气时，气瓶内的气体温度，内能。
（2）如果高压起重气垫在5s内可将105N的物体举高0.1m，则其功率为多大。
（3）质地均匀的长方体石板长为2m、重为6×104N。当气垫内最高气压比外界高106Pa时，石板恰好被顶起，此时气垫和石板的接触面是边长为20cm的正方形。
气垫恰好顶起石板时，气垫的中心至少离石板左端的支点O多远？
随着社会和科技的发展，小汽车已进入寻常百姓家。如图所示是一种测量小汽车油箱内油量装置的原理图，它主要由压力传感器R(电阻值随所受压力变化而变化)、油量表A(由电阻可忽略不计的电流表改装而成)、电源等组成电路。压力传感器R在一定范围内的电阻与所受压力的关系如下表所示，油箱位于压力传感器上，压力传感器R的上表面面积为5cm2，电源电压为6V
| 压力F/N |
0 |
50 |
100 |
150 |
200 |
250 |
300 |
… |
| 压敏电阻值R／Ω |
500 |
380 |
310 |
245 |
200 |
170 |
150 |
… |
(1)当油箱和油总重为500N时，压力传感器R上受到的压强为多大?
(2)若油箱的质量为8.7kg，当油量表示数为3×10一2m3时，电路中的电流是多大?
(ρ汽油＝0.71×103 kg／m3 g=10N/kg)
(3)请指出该电路设计中的不足，并提出你的改进意见。