甲午中日战争后，“中学为体，西学为用”成为流行语，在新式学堂及学会均以其作为办学创会的口号，实际教学内容和发展目标却偏重于西学。形成此现象的原因是
| A．资产阶级知识分子力量日益壮大 |
| B．西学已经成为当时国人的共同追求 |
| C．新式学堂和学会创办人多为洋务派 |
| D．以“中学为体”为旗号有利于西学传播 |
“从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础，我们就很容易互相了解和善重、互相同情和支持，而不是互相疑虑和恐惧、互相排斥和对立。”周恩来说这段话是在
| A．与尼克松会面时 | B．出席日内瓦会议时 |
| C．出席万隆会议时 | D．出席联合国大会时 |
“全中国都在动——从沿海漂流到内地，犹如混乱的涡流聚集在这个临时的首都……政府成员和共产党人同坐在一间会议室里，讨论制定共同作战计划。”这段文字出自美国作家安娜•雅各布对一场战争的叙述。这场战争是
| A．护国运动 | B．北伐战争 | C．抗日战争 | D．解放战争 |
“……古代以奴隶为财产的市民国家，中世纪以农奴为财产的封建诸侯国家，近代以劳动者为财产的资本家国家，都是所有者的国家。这种国家的政治、法律，都是掠夺底工具……”。持上述观点的应当是
| A．康有为 | B．孙中山 | C．胡适 | D．陈独秀 |
19世纪末20世纪初，时人把当时中国的三个政治派别概括为“主保中国，次保大清”、“主保大清，次保中国”、“只保中国，不保大清”，其中“主保中国，次保大清”是指
| A．顽固派 | B．洋务派 | C．维新派 | D．革命派 |
1885～1892年，清政府财政收入中的田赋由38．6％下降到35．2％，而厘金（国内贸易征税）和关税收入则由36．7％上升到43．2％，其中关税收入由18．8％上升到26．0％。这表明
| A．民族资本主义经济得到了进一步发展 | B．清政府放弃了重农抑商政策 |
| C．民族资本主义经济发展陷入困境 | D．近代社会经济结构发生了变化 |