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下面是我市中学生小天收集到的三条信息：
信息一：
信息二：面对中国各地空气质量出现严重污染情况，党的十八大把生态文明建设纳入“五位一体”的总体布局之中，国务院制定了《大气污染防治行动计划》。2014年1月，广东省通过了《广东省大气污染防治行动方案》和《珠江三角洲区域大气重污染应急预案》；在1月发生的雾霾围城中，广州首次启动环境空气污染二级应急响应，采取停驶两成公务车、停止工地产生扬尘工序、叫停学生户外活动等措施。
信息三：借鉴发达国家治霾经验。英国重视改善燃煤质量，居民生活改为统一采用天然气，私家车要加装尾气净化装置，大力推行绿色能源，积极推进能源升级换代。德国人则在制定法规政策之外更侧重于研发技术，从工业产品入手，解决污染。
结合材料回答问题：
（1）信息一的漫画主要反映了什么问题？产生这一问题的原因是什么？
（2）结合信息二、三，面对“雾霾围城”，从法治与环保角度给我们的发展道路带来怎样的启示？
材料一：随着我国经济社会不断发展，我国的基本经济制度发挥了巨大的作用，人们的收入水平不断提高，消费水平和消费观念发生了极大的变化。
材料二：近年来，高消费浪费潮蔓延到校园。某些知名品牌专场，学生消费占据七成左右；不少中学生每月零用钱在300元以上，一部分学生只重视物质，不重视自我修养，甚至在年轻人中出现了“月光族”“啃老族”。
材料三：2015年9月18日，中共中央政治局常委、国务院总理李克强主持召开深化国有企业改革和发展座谈会，会上，李克强强调要充分认识国企改革发展的重要性、紧迫性，准确把握和认真落实党中央、国务院关于国有企业改革和发展的有关精神与部署，坚持社会主义市场经济改革方向，着力推进国企改革，完善国有资产管理体制、现代企业制度和市场化经营机制，坚持和完善基本经济制度，毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，推进混合所有制改革，促进相互融合、共同发展。
（1）我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么？
（2）某班开展“学会合理消费”主题班会活动，请你为此次活动设计一条宣传标语。
（3）中学生开展有关合理消费的宣传活动，还可以采取哪些活动形式？
（4）围绕合理消费，结合教材知识，请你提出自己的合理化建议。
传播正能量，构建和谐中国
材料一：无论是引起社会舆论关注的明星涉毒案件，还是小到路边猜瓜子诈骗的治安警情，连日来因被“朝阳群众”举报而被警方打击惩治的案件已不胜枚举。15年3月9日，北京警方根据群众举报，在朝阳区某小区将涉嫌吸毒的张某查获，此后经过警方工作，又将演员王学兵查获。而在此之前，演员张默、高虎涉毒被抓时的官方通报中，案件的缘起都来自朝阳群众的举报。
（1）“朝阳群众”举报这一行为给了我们哪些思考？
材料二：2月26日14时30分左右，两个女童在清丰县韩村乡西赵楼村玩耍时不慎落入水中。听到孩子母亲的大声呼救，正在附近的华北水利水电大学大三学生孟瑞鹏第一时间赶到现场，不顾自身安危，迅速跳入水中救人，两个落水女童最终获救，而孟瑞鹏因体力不支，献出了年轻的生命。3月3日，孟瑞鹏被追授“濮阳市见义勇为模范”、“濮阳市精神文明建设标兵”、“濮阳市见义勇为青年英雄”等荣誉称号。当天上午，在孟瑞鹏的家乡清丰县韩村乡孟焦夫村，千余村民自发为他送行。
（2）孟瑞鹏传播了哪些社会正能量？
（3）你认为孟瑞鹏牺牲值不值？为什么？
十二届全国人大常委会第十次会议经表决通过了关于设立烈士纪念日的决定将9月30日设立为烈士、纪念日，并规定每年的9月30日国家举行纪念烈士活动。在首个国家纪念日到来之际，某校团委组织开展了“网上祭英烈”和“为烈士遗属送温暖”活动。请结合所学知识谈谈开展这类活动对中学生有何现实意义。
校园暴力包括硬暴力和软暴力，如拳打脚踢、拔刀相向是硬暴力，那么，乱起绰号、推举“最差”等就是软暴力。软暴力对学生心灵的伤害，甚至超过了硬暴力，遭受过软暴力伤害的学生数量绝对是一个庞大的数字。
（1）校园硬暴力和软暴力分别侵犯了学生的哪些权利？
（2）青少年学生怎样才能拒绝校园暴力？
材料一：某中学高一学生龙某、游某从学校学生宿舍楼队地死亡。两名学生坠亡原因系“不堪学习压力、家长的期望过高”。
材料二：云南昆明市明通小学发生一起践踏事故，造成6人死亡、20多人受伤。事故原因为学生在通过临时放置于午休宿舍楼一楼单元过道处的体育教学用的海绵垫时跌倒，引发下楼学生相互叠加挤压，导致学生严重伤亡。
这两则材料带给我们哪些警示？