材料一：2014年3月1日，云南昆明火车站发生暴力恐怖袭击事-优题课

面对考试，许多同学都有焦虑的感受，有的同学甚至“头晕眼花，胆战心惊”。有一位班主任这样开导他的学生：当你走进考场的时候，你一定要默默地念三遍“我能行”。
根据材料，结合所学知识，回答下列问题：
（1）这位班主任的话说明一个人要获得成功，首先要培养什么样的心理品质？
（2）这种心理品质对一个人的成长会有什么影响？

材料一：建立从生产加工到流通消费的全过程监管机制、社会共治制度和可追溯体系，健全从中央到地方直至基层的食品药品安全监管体制。严守法规和标准，用最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责，坚决治理餐桌上的污染，切实保障‘舌尖上的安全’。”
（1）“用最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责，坚决治理餐桌上的污染，切实保障‘舌尖上的安全’”说明了什么？（ 3分）
材料二：“民惟邦本，本固邦宁。政府工作的根本目的，是让全体人民过上好日子。要坚持建机制、补短板、兜底线，保障群众基本生活，不断提高人民生活水平和质量。就业是民生之本，努力实现更加充分、更高质量就业，使劳动者生活更加体面、更有尊严。收入是民生之源，要深化收入分配体制改革，努力缩小收入差距。社保是民生之基，让每一个身处困境者都能得到社会关爱和温暖。”
（2）请你为《报告》中所强调的“就业”、“收入”、“社保”三项民生改革举措分别提出一条合理化建议。
材料三：中央大力提倡开展“厉行节约，反对浪费”活动。借助新媒体的传播力，活动一开始便吸引青年学生的关注与参与。倡议书经微博发布，阅读数近百万，2万多高校学子晒出自己的简约行动。
（3）“厉行节约，反对浪费”体现了怎样的精神？你打算怎样弘扬这一精神？（从思想、生活、学习方面作答）

材料一：2014年4月11日，由中宣部、山东省委联合举办的推广善行义举榜现场会在曲阜召开。山东以善行义举“四德榜”（四德包括个人品德、家庭美德、职业道德、社会公德）为抓手，积极培育和践行社会主义核心价值观的经验由此向全国推广。
（1）山东以善行义举“四德榜”为抓手，积极培育和践行社会主义核心价值观的经验向全国推广具有什么重要意义？
材料二：走进当时现场会观摩点之一的曲阜市小雪街道武家村，村口 “四德榜”上张贴着若干村民的 “善行义举”；
①周长梅和八十多岁的爷爷奶奶一起生活，孩子年幼，丈夫外出打工，小叔子尚未成家，一家老小的生活全由她一人操持；别人家有事她抢着搭手，带头成立了爱心妈妈联谊会，接送留守儿童，帮他们辅导功课。
②武茂龙从事建筑工作。在工作中，他严格按照和顾客商定的方案进行施工，从不偷工减料，保质保量地完成建设任务。在工程完成后的后期服务上，他也总是及时完成，从不拖延。
（2）读了两人的“善行义举”，请分别指出他们上榜的理由。
材料三：新学期某中学开展“文明班级”评比活动，活动采取“一票否决”的做法，凡是班中有一位同学违反“文明班级”评比相关规定，则取消该班“文明班级”评比资格。
（3）请运用所学知识阐述这一做法的合理性。

近来，中考改革成为公众关注的热门话题。
2013年11月，北京市公布未来三年中考改革框架方案，并向全社会征求意见。根据征求意见稿，中考英语的总分由120分减至100分。对此，当地的一名初中生说：’中考改革与我何干？我懒得关心！”
（1）从思想品德的角度看，这位同学错在何处？
（2）在征求意见的调查中，有些网民呼吁进一步弱化英语学习，减少英语考试分值或者干脆取消英语课和英语考试，消除学生的学习压力和考试焦虑。针对这一观点，有人提出了质疑。请运用所学思想品德的知识，说说质疑者的理由。
（3）对于考试和教学改革，也有一些网民建议，应当进一步强化汉语以传承中华民族文化。对此观点，你作何评价？

十八届四中全会研究了全面推进依法治国若干重大问题，认为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须全面推进依法治国，增强全体公民的法治观念，建设法治社会。

镜头一：记者在对市工商局的采访中得知：今年来，我市企业专利申请量、授权量不断增长。2014年，全市已完成专利申请量为1250件，比上年增长15.4%，其中发明专利申请量为280件，比上年增长30%。
（1）从这个材料中，你读出怎样的信息？
镜头二：居民张先生最近发现，自己家对面的出租房屋白天冷清，夜幕降临后就热闹起来，不断有人员和车辆频繁进出，行迹可疑，张先生就把自己看到的情况告诉社区民警。警方调查发现这是一个制假贩假的窝点，采取行动抓捕了6名嫌疑人，并对张先生的行为予以表扬。
（2）结合所学知识，评价张先生的行为。
镜头三：九年级学生小宇到书店选购辅导资料，遇到同学小明，小明说：“那边有一本资料和班长买的一样，挺好的，而且还便宜好多，我们去买吧！”，小宇一看，也是自己想买的学习资料，但从印刷质量上看很差，没有出版社，一看就知道是盗版的。
（3）你认为小宇正确的做法是什么？