世界历史文化源远流长,蕴含丰富历史信息的世界遗产能帮我们更好地探究历史,了解中华民族,认识世界文明。观察下面世界遗产图片资料。
A.《马可·波罗行纪》 | B.龙门石窟 | C.雅典卫城 | D.清明上河园 |
请回答:
(1)请按时间先后顺序写出上述图片的字母代号,并举出其中能够体现中外文化交流融合的世界遗产。
(2)上述图片可以按不同的标准进行分类,请按你写出的标准分类。(写出两种)(2分)
(3)马可波罗游历中国时是通过古代的哪条商道来到中国的?这条商道的开通有什么意义?
阅读下列材料:
材料一文皇南面坐,夷狄千群趋。……献号天可汗,以覆我国都。——柳宗元
材料二 夫甥舅和协,扫彼旧怨,泯其嫌隙,喜兵革之不作,惟亲好之是崇,岂不盛哉!神圣赞普可黎可足,圣明睿哲,代天行化,恩施内外,威震四方。——《新唐书•吐蕃传笺证页》
材料三“大宋皇帝谨致书大契丹皇帝阙下:共遵成信,虔奉观盟,以风土之宜,助军旅之费,每岁以二十万匹,银一十万两,更不差使专往北朝,只令三司差人搬送至雄州交割。”——《续资治通鉴长编》
材料四夏之境土,方二万余里,其设官之制,多与宋同。朝贺之仪,杂用唐、宋,而乐之器与曲则唐也。 ——《宋史》第486卷
请回答:
⑴ 材料一中的“文皇”是谁?他获得“天可汗”尊称的主要原因是什么?
⑵ 材料二中的“惟亲好之是崇”的“和好”在唐朝时期最早的举动是哪一件事?有何历史意义?
⑶ 结合所学知识,指出材料二中的“甥舅”的“甥”最早指的是谁?
⑷ 材料三中的“大宋皇帝”是谁?该材料反映的历史事件是什么?
⑸ 根据材料四结合所学知识,说说“夏”是从哪些方面向中原王朝学习的?
⑹ 综合上述材料,你认为唐宋时期民族关系的主流是什么?
阅读下列材料:
材料一唐太宗说:“往昔初平京师,宫中美女珍玩,无院不满。炀帝意犹不足,征求不已,兼东征讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂致灭亡。此皆朕所目见。故夙夜孜孜,惟欲清静,使天下无事。”
材料二唐太宗引用古人的话说:“君,舟也;人,水也;水能载舟,亦能覆舟。”
材料三唐太宗说:“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。”由是二十年间,风俗简朴,衣无锦绣,财帛富饶,无饥寒之弊。
材料四唐太宗对大臣们说:“朕终日孜孜,非但忧怜百姓,亦欲使卿等长守富贵。”
——均摘自《贞观政要》
请回答:
⑴ 根据材料一,分析唐太宗认为隋朝灭亡的原因是什么?
⑵ 根据材料二,指出唐太宗把君和民的关系比做什么?他是如何得出该结论的?
⑶ 用经济方面的具体史实说明唐太宗是如何实践材料三中的“存百姓”这一思想的?唐太宗“二十年间”的统治获得了怎样的誉称?
⑷ 结合所学知识,你认为材料四中唐太宗“终日孜孜”的根本原因是什么?
阅读材料回答问题:
材料一:“贞观十五年,太宗以文成公主妻之,会礼部尚书、江夏郡王(李)道宗珠婚。持节送公主入蕃。弄赞率其兵次柏海,亲迎于河源。”——《旧唐书》
材料二:下图
材料三:2008年3月14日开始,我国西藏、四川、青海等藏族聚居区先后发生了多起打、砸、抢、烧暴乱事件,给人们的生命和财产造成了严重损失。“这起事件完全是由达赖集团有组织、有预谋、精心策划煽动起来的。”几十年来,达赖集团在反动势力和藏独分子的支持下,从事了大量的分裂祖国的活动。
材料一反映了什么历史事件?产生了怎样的影响?
材料二反映了哪一朝代与西藏地区的关系?为了加强这一地区的管辖,当时的中央政府采取了哪些措施?
(3)据材料三和所学知识回答,如何看待达赖集团的这种分裂行为?你认为藏族地区今后继续繁荣进步的保证是什么?
阅读材料回答问题:
材料一:顺治初年,为了对付东南沿海及台湾的抗清势力,清政府实行海禁,“片板不准下海”。
材料二:洋船至宁波者甚多,将来番船云集,留住日久,将又成一粤省之澳门矣。
材料三:天朝物产丰盈,无所不有,原不藉外夷货物以通有无。
(1)材料一中反映清朝实行“海禁”的最初目的是什么?
(2)材料二中反映18世纪中期清政府实行“海禁”的最主要原因是什么?
(3)料三中反映清朝统治者的什么观念?
(4)清朝的闭关锁国政策给近代中国带来什么危害?
看图回答问题:
⑴图一、图二中的两人都可以获得什么赞誉?请分别为两图写出简短的解说词。
⑵雅克萨之战的作战双方是哪两国军队?结果如何?
⑶通过上述人物事迹或历史事件,你可以得出什么结论?