阅读下列材料，回答相关问题：材料一：世界经济全球一体化演化过-优题课

阅读下列材料后判断：
材料一（商鞅）在全国范围废除井田制度，实行土地私有制度。……准许民间买卖田地。此后秦政府虽仍拥有一些国有土地，如无主荒田、山林川泽及新占他国土地等，但后来也陆续转向私有。……商鞅虽死，秦惠王和他的子孙都继续实行商鞅的新法，所以秦的国势继续发展。
——张传玺《简明中国古代史》
材料二北魏孝文帝下令禁止穿胡服，改穿汉服；禁止在朝廷上说鲜卑语，改说汉语，如有违犯，当加降黜；又下令改繁复的鲜卑姓为音近或意近的汉姓，如拓跋氏改为元氏等。他还积极提倡鲜卑贵族和汉人士族联姻。他的改革促进了各民族的大融合。
——摘编自晁福林《中国古代史》
以上表述，是从以上材料中得出的，请在相应的括号内划“√”；违背了以上材料表达的意思，请在相应的括号内划“×”；是以上材料没有涉及的，请在括号内划“○”。
商鞅变法中国家奖励努力耕织的人，惩罚弃农经商和因懒惰而贫穷的人。（）
商鞅变法后，土地私有制度在秦国逐渐确立起来。（）
北魏孝文帝禁止鲜卑人在任何场所说鲜卑语，必须说汉语。（）
北魏孝文帝在多方面采取措施促使鲜卑族汉化。（）
商鞅变法和北魏孝文帝改革都推动了社会的发展。（）

【共筑中国梦】
（一）近代中国——百年坎坷寻梦
材料：鸦片战争一声炮响，改变了古老中国的历史命运，西方列强的坚船利炮把中国推向灾难的深渊。面对苦难的中国，先贤们不懈斗争、上下求索，经历了从“师夷长技”到“实业救国”、变法维新的探索，人们发现温和的改良无法从根本上改变中国落后挨打的现实，必须彻底埋葬旧制度。于是，人们举起义旗，发动革命，推翻旧王朝，建立了亚洲第一个共和国。接着，又请来德、赛两位先生，挥动科学、民主大旗，吹响了思想解放的号角……
请回答：
（1）“面对苦难的中国，先贤们不懈斗争、上下求索”，进行了近代化的探索，先贤们为“师夷长技”发起了什么运动？
（2）提出了“实业救国”口号的状元实业家是谁？
（3）“亚洲第一个共和国”指什么？
（4）材料中提到的“请来德、赛两位先生，挥动科学、民主大旗，吹响了思想解放的号角”是指哪一历史事件？
（二）现代中国——梦想照进现实
习近平主席指出：实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。实现中国梦必须走中国道路，这就是中国特色社会主义道路。这条道路来之不易。它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的……
（5）中华人民共和国的成立，实现了中华民族的独立梦，中华民族开始了民族复兴的征途。此后，进行了社会主义道路的探索，开始了工业化的起步，标志着新中国工业化起步的历史事件是什么？
（6）自中国实现独立梦之后，我们接连实现了奥运梦、飞天梦、航母梦、诺贝尔奖梦等，你认为怎样才能实现中华民族伟大复兴的中国梦？

【战争带来灾难】
材料一：一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。”
材料二：这是一次被称为“绞肉机”的战役。一位战地记者曾这样记述到：“整个树林被削平得像割去谷穗的田地，所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。”
请回答：
（1）材料一中提到的引爆这个“火药桶”的火星是指哪一历史事件？
（2）材料二中的“绞肉机”指的是哪次战役？这次战役被为称“绞肉机”说明了什么？
（3）写出一战前在欧洲形成的两大军事对抗集团的名称。
（4）战争给人类带来巨大的灾难。请设计一条以“呼唤和平”为主题的宣传语

【革命赢得独立】
读图，回答问题

（1）美国国旗中13道条纹代表最初北美13块殖民地，请问当时在这13块殖民地上的殖民者是哪个国家？
（2）自由女神像是美国的象征，她一手高举火炬，一手紧握一本书。这本书是哪部文献？它所表达的基本思想是什么？
（3）你认为美国今天的所作所为，是否遵循了这部文献的基本思想？试举一例说明。

【改革促进发展】
改革是一个国家、一个民族发展的不竭动力，下图三位历史人物是20世纪以来最杰出的改革家。

图一：列宁图二：罗斯福图三：邓小平
图一中的政治家最先探索了社会主义建设道路，其政策名称是什么？
图二中的人物进行了什么改革？其改革的中心措施是什么？最大的创新是什么？
图三中的人物在中国进行了改革开放，其中在农村的改革采取了什么形式？