中国传统文化是中华民族在中国古代社会形成和发展起来的比较稳定的文化形态，是中华民族智慧的结晶，是中华民族的历史遗产在现实生活中的展现。结合所学知识，回答下列问题：
材料一 “己所不欲，勿施于人” “己欲立而立人，己欲达而达人”
材料二 法家，春秋战国时代一个以君权为核心，法制为手段的思想学派，它盛行于春秋战国时代，为秦朝最为采用。
（1）材料一是谁的观点？他所代表的学派思想何时正式确立为我国封建文化的正统思想？
（2）根据材料二指出法家思想在战国时期被成功实践的事件？为加强中央对地方的管理，秦朝实行的哪一项政治制度对后世影响深远？
材料三 识图答题：
（3）请说出图1中的历史人物及其贡献。
（4）请指出图2和图3分别是我国古代哪两项科技发明？
材料四 完成下列表格
（5）
| 人物 |
代表作 |
文学价值或重要地位 |
| ①______ |
《兰亭序》 |
天下第一行书 |
| 杜甫 |
三吏、三别 |
②________ |
| 张择端 |
③___________ |
我国美术史上的不朽作品 |
| 曹雪芹 |
④___________ |
我国古典小说的高峰 |
（6）如今“哈韩”、“哈日”等风频频来袭，作为当代中学生请谈谈你对中国传统文化的看法。
阅读下列材料：
材料一公元前1世纪的某一天，古罗马的凯撒大帝穿着灿若朝霞的丝织长袍进入剧场，在场的百官以及贵夫人们惊叹声此起彼伏，觉得凯撒大帝简直“帅呆”了。于是穿中国锦衣绣服，成为当时男女贵族的流行时尚。
材料二 下图是古代著名中西陆上交通示意图。
请回答：
（1）凯撒大帝的丝袍是通过材料二中的这条中西通道得到的，这条通道的名称是什么？
（2）根据材料二说出这条通道的起点在哪里？最远到达什么地方？
（3）这条通道最早开辟于哪个朝代？对这条通道开通贡献最大的人物是谁？
（4）结合材料谈谈该通道的开通产生了什么作用？
小明同学制作了两则关于造纸术的读书摘要：
请你判断哪一则摘要是错误的，并简要说明理由。
阅读材料，回答问题。
材料一：婴儿出生后如果体格端正强健，就带回家去养育，否则就被扔进一个山脚下的陷坑。七岁被送进国家开办的军事学校，编入连队接受训练。他们集中住宿，学习体操，学习使用武器，还要自己做饭，妇女在婚前也要练习竞走、赛跑、格斗以便做一个体格健壮的母亲。
材料二：为了保持兴盛，该国十分重视教育，男孩在学校里练习乐器演奏、跑步、角力、拳击，学习诗歌、天文、史地，锻炼当众演讲，开展自由讨论，从而增强体魄，提高素养，准备将来做身心健康的公民。女孩除担任家务外，还在家里练习读写，演奏乐器。
材料三：伯利克里说：“我们的制度之所以被称为‘民主政治’，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”
(1)材料一和材料二分别反映了什么时期什么地方的人的教育?
(2)从材料一看，该国的教育突出的特点是什么?从中可以看出该国的特点是什么?
(3)从材料二看，该国教育侧重于什么?从中可以看出该国的特点有哪些?
(4)材料三被历史学家视为“所有现代民主制度源头”的雅典民主政治的核心是什么。
(5)伯利克里的政绩如何?
构建知识框架，寻找历史事件的内在联系是学好历史的基本方法。在世界近代史上，英国较早完成了资产阶级革命和最早完成了工业革命，成为十九世纪上半期最强大的资本主义国家。小华把近代英国崛起的线索整理如下：
15世纪后半期始，通过殖民掠夺促进资本原始积累。
17世纪40年代，发生资产阶级革命为资本主义发展扫清道路。
18世纪中期成为最大的殖民国家，号称“日不落帝国”。
18世纪60年代—19世纪上半期进行工业革命，成为第一个工业国家。
根据上述线索，结合所学知识回答：
(1)促使英国对外殖民掠夺在15世纪后半期开始的重要原因是什么？ (2分)
(2)英国资产阶级革命后资产阶级何时通过什么法律文件来巩固自身的地位？它的颁布有何意义？ (2分)
(3)英国在印度设立了什么机构来开展殖民掠夺？血腥的殖民掠夺对英国经济发展有什么影响？(2分)
(4)第一次工业革命中英国人瓦特最重要的发明是什么？ (1分)这一发明对当时的社会产生什么影响？ (2分)
阅读下列材料:(12分)
材料一:马克思说: “火药,罗盘针,印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。火药把骑士炸得粉碎，罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地, 而印刷术变成新教的工具,变成科学复兴的手段，变成制造精神发展的必要前提的最强大的推动力。”
材料二:“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它作爆竹敬神；外国用罗盘针航海,中国却用它来看风水；外国用鸦片治病,中国却拿来当饭吃……”
——鲁迅
结合所学知识,请回答:
(1)材料一中的“火药、罗盘针、印刷术”是经过哪条贸易要道，通过什么人传到欧洲的？
(2)中国的三大发明推动了欧洲社会的发展,具体地说, “印刷术变成科学复兴的手段”“罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地”分别指的是哪两个历史事件？它们分别产生了什么影响？ (4分)
(3)从两段材料可以看出当时的中国人与外国人对科学技术的态度有什么不同？对此你有什么感想？ (2分)