历史上，所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序，国家之间的分分合合，不同利益集团的较量，左右着历史发展的进程，影响着世界格局的演进。阅读材料回答问题。
材料一 较量中的两大军事集团
材料二 第二次世界大战简表
| 爆发标志 |
德国突袭波兰，英法被迫宣战 |
| 交战双方 |
法西斯轴心国集团与反法西斯同盟 |
| 重要转折点 |
① |
| 战争性质 |
② |
| 战后格局 |
两极对峙格局 |
材料三 冷战消失了……为具有更加多元化特点的社会开启了大门。
（1）写出材料一中两大军事集团的名称
（2）请将材料二的表格补充完整。
（3）“冷战”主要涉及的是哪两个国家？ “冷战”开始的标志性事件是什么？
（4）当今社会具有更加多元化特点，在政治和经济上有什么表现？
（5）当今的世界并不太平，请列举威胁世界和平与安全的主要因素。(2分)
阅读材料，回答下列问题。
材料一 古时候洪水泛滥成灾，百姓过着悲惨的生活。A带着人们疏导的办法治理洪水，他治水13年，三过家门而不入，终于制服了洪水，让老百姓过上了定的日子。
材料二 秦国B和儿子一起，带领人民化害为利，在岷江流城修建了大型的水利工程，使成都平原在为“天府之国”。
请回答：
（1）材料一和材料二中的两位水利专家A和B分别指的是谁？
（2）材料二中秦国的大型水利工程指的是什么？秦朝还有一著名的水利工程又是什么？
阅读下列材料回答问题。
“知之为知之，不知为不知。”
“学而时习之，不亦说乎。”
“三人行，必有我师焉”。
---------请结合所学知识回答：
（1） 这三句话出自哪一古代典籍？
（2）这三句话的意思是什么？
（3）请用一句话评价说话人在我国历史上的地位。
（4）结合材料，谈谈对你的学习生活有何启示（或学习打算）？
请结合所学知识，回答下列问题。
（1）商鞅变法的主要内容、作用有：
①国家承认，允许自由买卖。
②，生产粮食布帛多的人，可免除徭役。
③按军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的的特权。
④在地方上推行，由国君派官吏治理。
（2）答完上述问题后，你认为商鞅变法起到了怎样的作用？
组员小华帮助百家争鸣电视台招聘一些栏目主持人，有下列人员最后入围，请你帮忙给他们安排最合适的节目主持。
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材料题根据西周的分封制，回答下列问题。
①西周为什么要实行分封制？
②周王把 和授给同姓子弟、功臣和前代贵族后裔，封他们为诸侯。受封者必须服从的命令，保卫；必须定期到周室、和。
③分封制有什么作用？