果蝇的灰体（）对黑檀体（）为显性；短刚毛和长刚毛是一对相对性状，由一对等位基因（）控制。这两对基因位于常染色体上且独立遗传。用甲、乙、丙三只果蝇进行杂交实验，杂交组合、表现型及比例如下：
（1）根据实验一和实验二的杂交结果，推断乙果蝇的基因型可能为
（2）实验二的中与亲本果蝇基因型不同的个体所占的比例为
（3）在没有迁入迁出、突变和选择等条件下，一个由纯合果蝇组成的大种群个体间自由交配得到中灰体果蝇8400只，黑檀体果蝇1600只。的基因频率为
（4）灰体纯合果蝇与黑檀体果蝇杂交，在后代群体中出现了一只黑檀体果蝇。出现该黑檀体果蝇的原因可能是亲本果蝇在产生配子过程中发生了基因突变或染色体片段缺失。现有基因型为e的果蝇可供选择，请完成下列实验步骤及结果预测，以探究其原因。（注：一对同源染色体都缺失相同片段时胚胎致死；各型配子活力相同）实验步骤：
①用该黑檀体果蝇与基因型为
②自由交配，观察、统表现型及比例。
结果预测：I．如果表现型及比例为
II．如果表现型及比例为
(12分)无菌操作是微生物接种技术的关键：传统发酵技术和微生物分离、纯化、应用过程及植物组织培养和动物细胞培养过程中，均要无菌操作。回答下列相关问题：
(1)下列各项哪些适用于消毒处理___________。
①皮肤②饮用水③牛奶④注射器⑤培养皿
⑥接种环⑦培养基⑧果汁 ⑨酱油⑩手术刀
| A．①②③⑧⑨ | B．④⑤⑥⑦⑩ |
| C．①②③④⑤⑥⑧ | D．以上全部 |
(2)配制培养基时各种成分在溶化后分装前必须进行________，倒平板前要进行_____。在整个微生物的分离和培养中，一定要注意在无菌条件下进行。
(3)在微生物的实验室培养中，获得纯净培养物的关键是________________。右图是利用________法进行大肠杆菌接种，把聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面。为达到这一目的，操作上应注意：每次划线前接种环要___________；冷却后从上一区划线末端开始划：首尾区________。
(4)培养大肠杆菌时，在接种前需要检测培养基是否被污染。对固体培养基应采用的检测方法是________，观察培养基上是否有菌落产生。
(5)利用培养基不仅可以分离培养大肠杆菌，也可以进行植物组织培养。与大肠杆菌培养明显不同的是，用于组织培养的培养基中还需要加入___________。
(6)有位同学在家制作泡菜时，为避免杂菌污染而向泡菜坛中加入了青霉素。结果发酵失败，原因是__________。
(12分)某二倍体植物的红花(A)对白花(a)为显性，高茎(B)对矮茎(b)为显性，且两对等位基因位于两对同源染色体上。为培育红花矮茎新品种，用甲、乙、丙三种基因型不同的红花高茎植株分别与白花矮茎植株杂交，F1植株均为红花高茎。用F1植株相互杂交，F2植株的表现型及比例均为红花高茎：红花矮茎：白花高茎：白花矮茎=9：l：l：l。请回答：
(1)培育红花矮茎新品种所利用的育种方法是________。分析F1植株均为红花高茎的原因，可能是某些基因型的植株在开花前死亡，则死亡个体的基因型包括_______________。若用F1植株和白花矮茎植株杂交，其子代的表现型及比例为_____________。
(2)用乙的单倍体植株培育红花矮茎新品种，则乙的基因型是___________。培育单倍体植株常采用的方法是_______。由于该单倍体植株高度不育，所以还需要用_____处理，才能得到可育的红花矮茎新品种。
(12分)粗糙脉孢菌是一种真菌，约10天完成一个生活周期(见下图)，合子分裂产生的孢子是按分裂形成的顺序排列。请分析回答：
(1)从合子到8个孢子的过程中，细胞核内的DNA发生了____次复制。上图中8个子代菌丝体都是____(单倍体，二倍体)。
(2)顺序排列的8个孢子中，如果第一个与第二个性状不同，原因可能是有丝分裂过程中发生了____(填下列选项前的字母)：如果第二个与第三个性状不同，原因可能是合子减数分裂过程中发生了______(填下列选项前的字母)。
a．基因突变 b．基因重组 c．染色体变异
(3)野生型脉胞菌能在只含水、无机盐、蔗糖和维生素的基本培养基中生长。研究人员用X射线照射野生型脉孢菌孢子，经选择培养，获得了三种营养缺陷型突变菌株(如下图)。
①如果培养C突变型脉胞菌，需要在基本培养基中加入______________。
②欲证明A突变型菌株的酶缺陷是一个基因决定的，应让该突变型菌株与_______杂交，根据______定律，预期其后代的8个孢子发育成的菌株的表现型为____________。若实验结果与预期一致，则说明A突变型菌株的酶缺陷是由一个基因决定的。
(11分)图1为适宜情况下某植物幼苗叶绿体中某两种化合物的变化。图2为 a、b两种植物在其他条件均适宜的情况下，光照强度对光合速率和呼吸速率的影响。请根据所学知识回答下列问题。
(1)光合作用中ADP的消耗及有氧呼吸中[H]的消耗分别发生在结构______和_____上。(具体的细胞结构)
(2)若T1时突然降低CO2浓度，则物质A、B分别指的是____和____([H]、ADP、C3或C5)，若T1时突然降低光照强度，则物质A、B又分别指的是____和_____([H]、ADP、C3或C5)。
(3)图2中阴影部分的纵向值代表相应光照强度时的_______，_____(a或b)植物可能更适宜生活于弱光照环境中。植物处于图中CP所示光照强度时，叶肉细胞消耗的O2来自于_____(具体的细胞结构)。
(4)将a植物放在常温下暗处理2h，重量减少2mg，再用适当光照射2h，测其重量比暗处理前增加6mg，则该植物的实际光合速率是______mg／h。
(13分)翘首企盼中迎来了庆元旦跳大绳比赛，我们来到操场上，以下是该过程中发生的生理变化。
(1)冬日的中午，虽然太阳高照，但仍不失寒意，位于机体_____的体温调节中枢兴奋，以维持体温的相对稳定。
(2)比赛即将开始，作为参赛成员之一的我支配肾上腺的交感神经开始兴奋，兴奋以___的形式传至神经纤维的末端，借助____贮存的神经递质，使_____的合成与释放增加，使我心跳加速，____中的呼吸中枢不断兴奋，使我呼吸加快。
(3)随着广播里发出“计时开始”的指令，真正的较量开始了，机体消耗血糖用于氧化分解，产生____不断直接为骨骼肌细胞供能，助我一次次的跳跃。血糖含量降低时，_____细胞变得活跃，分泌的______增加，以便快速补充血糖。同学们齐心协力，表现出色。
(4)第二天，我因肌肉细胞中_____积累过多，造成肌肉酸痛。由于不注重保暖，我感冒了，身体开始了第二次的较量，受到抗原刺激的B细胞在T细胞产生的____作用下，增殖分化为____________，产生____阻止这病毒通过体液循环而散播。在_______调节网络的调节作用下，身体逐渐趋于“平静”，我又投入到“痛”并快乐的高三学习生活中，开始了第三次的较量!