Ⅰ.白僵菌高孢粉是国家林业局推广的高效生物杀虫剂之一,应用于多种林木和农作物害虫的防治。白僵菌分生孢子在寄主表皮、气孔或消化道上,遇适宜条件开始萌发,生出芽管。同时产生脂肪酶、蛋白酶、几丁质酶等溶解昆虫的表皮,通过芽管入侵虫体,在虫体内生长繁殖,消耗寄主体内的养分,产生各种毒素,形成大量菌丝和孢子,布满虫体全身。
请根据上述材料回答下面的问题。
(1)从自然菌样中筛选较理想的生产用菌种的一般步骤是:采集菌样→富集培养→______→性能测定。白僵菌的菌样应从______中采集。
(2)分离白僵菌菌种的培养基属于______培养基。在配制白僵菌培养基时常加入蔗糖、硫酸铵、硝酸钾等成分,蔗糖属于______(营养物质)。
Ⅱ.自然界中的微生物往往是混杂生长的。人们在研究微生物时一般要将它们分离提纯,然后进行数量的测定。下面是对大肠杆菌进行数量测定的实验,请回答有关问题。步骤如下:
(1)制备稀释倍数为102、103、104、105、106的系列稀释液。
(2)用“稀释涂布平板法”接种样品。
(3)适宜温度下培养。
①为测定大肠杆菌数,在对应稀释倍数为106的培养基中,得到以下几种统计结果,正确可信的是( )
A.一个平板,统计的菌落数是23 |
B.两个平板,统计的菌落数是22和26,取平均值24 |
C.三个平板,统计的菌落数分别为21、5和52,取平均值26 |
D.四个平板,统计的菌落数分别是21、30、24和25,取平均值25 |
②一同学在对应稀释倍数为106的培养基中,测得平板上菌落数的平均值为23.4,那么每毫升样品中的菌落数是(涂布平板时所用稀释液的体积为0.2 mL)______。
③用这种方法测定密度,实际活菌数量要比测得的数量______。
④某同学在测定大肠杆菌的密度时发现,在培养基上还有其他杂菌的菌落,能否肯定该大肠杆菌的品系被污染了?______。
下图为普通小麦(异源六倍体)的形成过程示意图。据材料分析有关问题:
(1)试分析甲丁的染色体组数及可育性
甲:组_________(可/不可)育丁:组_________(可/不可)育
(2)在A、C(染色体数目加倍)过程中常用的化学方法:;
(3)我国育种工作者利用野生黑麦与普通小麦培育出了既高产又适应高原环境的八倍体小黑麦。请判断八倍体小黑麦是否为一个新种?_______
物种形成的三个基本环节是:、、。
右图为某果蝇体细胞染色体组成示意图。请分析回答下列问题:
(1)果蝇是遗传学研究的理想实验材料,因为它具有、等特点(写出两点)。
(2)从图中可以看出,该果蝇的性别为,该果蝇的基因型为,可产生种配子。
(3)自然界中的野生果蝇眼色通常是红色(显性)的。1910年遗传学家摩尔根进行果蝇眼色的遗传实验时,偶然发现了1只白眼雄果蝇(基因型如图所示),这只果蝇的白眼变异来源于。当摩尔根让此白眼雄果蝇与野生红眼雌果蝇杂交,方法如以下图解:
请问: F2具有的表现型为。
(4)现有五种果蝇,都是纯种,其表现型和携带某些基因的染色体如下表。第二到第五种果蝇的性状都有隐性,且都由野生型(正常身、灰身、长翅、红眼)突变而来。
亲本序号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
染色体 |
第Ⅱ染色体 |
X染色体 |
第Ⅲ染色体 |
第Ⅱ染色体 |
|
性状 |
野生型:各性状显性 |
残翅(v) |
白眼(a) |
毛身(h) |
黑身(b) |
其余性状均为纯合显性性状 |
①用翅的性状做基因的分离规律遗传实验时,可以选择的两个亲本表现型和基因型是。其F2表现型为时说明其遗传符合基因分离定律。
②要研究是否符合基因自由组合定律,可用的亲本组合有种(不考虑性别互换)。
下列表格内为部分氨基酸的密码子,下图为细胞内蛋白质合成的某过程图解。请分析回答问题:
氨基酸 |
丙氨酸 |
苏氨酸 |
精氨酸 |
色氨酸 |
密码子 |
GCG |
ACG |
CGG |
UGG |
GCC |
ACC |
CGC |
UGC |
|
GCA |
ACA |
CGA |
UGA |
|
GCU |
ACU |
CGU |
UGU |
(1)图中所示属于蛋白质合成过程中的_____步骤,该过程的模板是[ ] _________。
(2)由图中信息可推知DNA模板链上对应的碱基序列为________________ 。
(3)根据图并参考上表分析可知,[1]________上携带的氨基酸是___________ ,这个氨基酸与前面的氨基酸是通过______________ 反应连接在一起的。
下列为高等生物细胞内部分物质和结构(A-H)之间关系的图解。请分析回答问题
(1)图中A代表______________ ,G代表______________。
(2)F的基本组成单位是图中的[ ] ______________;细胞中E(基因)在H(染色体)上呈______________排列。
(3)从分子水平看,E 与F 的关系是______________________。
下图为某雌性动物体内的某细胞正处于分裂时期的示意图。请回答下列问题:
(1)该细胞存在的场所是 ______ ___(器官);该细胞的名称是_______。它分裂后产生的所有子细胞的名称应该是。
(2)细胞中含有对同源染色体,条染色单体。接下来的时期,该细胞中的同源染色体和上面的基因将发生。
(3)若1、2号染色体为性染色体,则该细胞的基因型为。分裂全部结束后,最终它将产生的种生殖细胞,生殖细胞可能的基因型有:。