学完“百家争鸣”有关历史后，几个同学在一起讨论本班科任老师的教学管理风格，其中借用史实评论不太恰当的是 （ ）
| A．小刘：数学老师是法家的弟子，学期初他就制定班规，并严格执行 |
| B．小张：历史老师关爱学生，教育我们要和谐相处，有儒家风范 |
| C．小汪：语文老师给我们充分的主动权，极少干预，深得老子的真传 |
| D．小徐：政治老师很会摆架子，特别注意师道尊严，这是墨子的做法 |
欧洲关于中国的最早历史记载，可以追溯到公元前7世纪的一首叙事长诗《阿里玛斯贝亚》中所提到的远东希伯波里安人。这些“希伯波里安人”可能生活在
| A．商朝 | B．西周 | C．东周 | D．秦朝 |
国际货币基金组织指出，“经济全球化是指跨国商品与服务贸易及资本流动规模和形式的增加，以及技术的广泛迅速传播使世界各国经济的相互依赖性增强”。经济合作与发展组织（OECD）认为，“经济全球化可以被看作一种过程，在这个过程中，经济、市场、技术与通讯形式都越来越具有全球特征，民族性和地方性在减少”。材料说明
①世界各国经济联系的加强和相互依赖程度日益提高
②贸易、服务、资本与技术日益全球化
③公正合理的国际经济秩序正在形成
④各国国内经济规则不断趋于一致
A．①②④ B．①② C．①③④ D．①②③④
图为历史上某次战争的形势图。从图中可以得出的最准确的信息是：
| A．沙俄政府在东线反击德军 |
| B．战场形势迫使俄德双方最终妥协 |
| C．莫斯科人民积极抵御德军入侵 |
| D．苏联红军取得斯大林格勒战役的胜利 |
罗斯福担任总统之前，美国出版的一本书提议政府增加开支，甚至不惜造成财政赤字，以便舒缓经济衰退。罗斯福读后批注：“哪有此等好事——天下没有不劳而获的东西。”这表明：
| A．罗斯福始终是信奉新政理念的政治家 |
| B．罗斯福上台之前美国尚未出现经济衰退 |
| C．罗斯福在美国率先提出了政府干预经济的主张 |
| D．罗斯福新政的理念在罗斯福担任总统前已经萌生 |
Nepman（耐泼曼）是20世纪初期出现在俄罗斯的一个新名词，它指“能雇佣劳力，并能保留他们在经营中获得利润的农民和新商人”。这一名词的出现是由于：
| A．战时共产主义政策实施 | B．国家工业化的推行 |
| C．新经济政策的实施 | D．农业集体化政策的推行 |