阅读下面的文言文，完成文后各题。
万石君，名奋，姓石氏。年十五，侍高祖。高祖与语，爱其恭敬，问曰：“若何有?”对曰：“奋独有母，不幸失明。家贫。有姊，能鼓琴。”高祖曰：“若能从我乎?”曰：“愿尽力。”于是高祖召其姊为美人，以奋为中涓，徙其家长安中戚里①。
其官至孝文时，积功劳至太中大夫。无文学，恭谨无与比。及孝景即位，以为九卿。奋长子建，次子甲，次子乙，次子庆，皆以驯行孝谨，官皆至二千石。于是景帝曰：“石君及四子皆二千石，人臣尊宠乃集其门。”号奋为“万石君”。
孝景帝季年，万石君归老于家。以岁时为朝臣，过宫门阙，必下车趋，见路马②必式焉。子孙为小吏，来归谒，必朝服见之，不名。子孙有过失，不谯让，为便坐，对案不食。然后诸子相责，因长老肉袒固谢罪，改之，乃许。子孙胜冠者在侧，虽燕居必冠，申申如也。童仆诉诉如也，唯谨。万石君以孝谨闻乎郡国，虽齐鲁诸儒质行，皆自以为不及也。
长子建为郎中令，少子庆为内史。建老白首，万石君尚无恙。建为郎中令，每五日洗沐归谒亲，窃问侍者，取亲中裙，身自浣涤，复与侍者，不敢令万石君知，以为常。庆为太仆御出，上问车中几马，庆以策数马毕，举手曰：“六马。”庆于诸子中最为简易矣，犹如此。为齐相，举齐国皆慕其家行，不言而齐国大治，为立石相祠。
万石君以元朔五年中卒。长子郎中令建哭泣哀思，扶杖乃能行。岁余，建亦死。诸子孙成孝，然建最甚，甚于万石君。
太史公曰：仲尼有言曰，“君子欲讷于言而敏于行”，其万石之谓邪?是以其教不肃而成，不严而治。斯可谓笃行君子矣！ (取材于《史记•万石张叔列传》)
【注】①中戚里：京城皇室外戚居住的地方。②路马：通“辂马”，天子所乘之马，此指天子车驾。下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
| A．过宫门阙，必下车趋趋：趋向，表示追随于后。 |
| B．见路马必式焉式：同“轼”，手扶车轼表敬。 |
| C．虽燕居必冠燕：同“宴”，安逸，闲适。 |
| D．君子欲讷于言而敏于行讷：言语迟钝，寡言。 |
下列各组语句中加点的词，意义和用法都相同的一组是（ ）
| A．①其万石之谓邪②道之所存，师之所存也。 |
| B．①因长老肉袒固谢罪②不如因而善遇之 |
| C．①高祖曰：若能从我乎②徐公不若君之美也 |
| D．①万石君以孝谨闻乎郡国②不以物喜，不以己悲。 |
简要概括万石君这一人物的主要性格特征。
把（1）（2）题文言文句子翻译成现代汉语。(8分)
（1）万石君以孝谨闻乎郡国，虽齐鲁诸儒质行，皆自以为不及也。（《史记•万石张叔列传》）
（2）子孙为小吏，来归谒，必朝服见之，不名。用斜线将文言语段断句。
相如一奋其气威信敌国退而让颇名重泰山其处智勇可谓兼之矣。（《史记•廉颇蔺相如列传》）
文言文阅读，回答小题
修不幸，生四岁而孤。太夫人守节自誓，居穷，自力于衣食，以长以教，俾至于成人。太夫人告之曰：“汝父为吏，廉而好施与，喜宾客。其俸禄虽薄，常不使有余，曰：‘毋以是为我累。’故其亡也，无一瓦之覆，一垄之植，以庇而为生。吾何恃而能自守耶?吾于汝父，知其一二，以有待于汝也。自吾为汝家妇，不及事吾姑，然知汝父之能养也。汝孤而幼，吾不能知汝之必有立，然知汝父之必将有后也。吾之始归也，汝父免于母丧方逾年。岁时祭祀，则必涕泣曰：‘祭而丰，不如养之薄也。’间御酒食，则又涕泣曰：‘昔常不足，而今有余，其何及也!’吾始一二见之，以为新免于丧适然耳。既而其后常然，至其终身未尝不然。吾虽不及事姑，而以此知汝父之能养也。
“汝父为吏，尝夜烛治官书……回顾乳者抱汝而立于旁，因指而叹曰：‘术者谓我岁行在戌将死。使其言然，吾不及见儿之立也，后当以我语告之。’其平居教他子弟，常用此语，吾耳熟焉，故能详也。其施于外事，吾不能知；其居于家，无所矜饰，而所为如此，是真发于中者耶!呜呼!其心厚于仁者邪!此吾知汝父之必将有后也。汝其勉之!夫养不必丰，要于孝；利虽不得博于物，要其心之厚于仁。吾不能教汝，此汝父之志也。”修泣而志之，不敢忘。
(节选自欧阳修《泷冈阡表》)下列句子中划线词的解释不正确的一项是（）
| A．俾至于成人俾：使 |
| B．其心厚于仁者邪厚：注重，重视 |
| C．此死狱也，我求其生不得尔狱：案件 |
| D．则死者与我皆无恨也恨：仇恨 |
下列句子中划线词的意义和用法相同的一项是（）
| A．吾何恃而能自守耶? 后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉 |
| B．太夫人告之曰 不知将军宽之至此也 |
| C．而以此知汝父之能养也 木欣欣以向荣 |
| D．汝其勉之 |
而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也品读全文，下列说法有误的一项是（）
| A．这段文字生动的叙写了作者年幼丧父、家境贫寒、依靠母亲抚育的情况，以及其父为官清廉、宅心仁厚、表里如一的品德。 |
| B．这段文字运用直接描写的笔法，正面表现出人物的思想性格。如从太夫人语中传述一二，其父盛德遗训可闻，其母之贤达自现。 |
| C．文中两次说到“知汝父之必将有后也”，她这样充满自信的理由是丈夫宅心仁厚，家风良好，儿子必将受到熏陶和教育，长大成人。 |
| D．作者运用多种艺术手法着力描绘人物，使其父的清廉仁厚与其母的仁爱贤达交相辉映，互相映衬。 |
翻译文中画线的句子(10分）
（1）居穷，自力于衣食，以长以教，俾至于成人。
（2）夫养不必丰，要于孝；利虽不得博于物，要其心之厚于仁。
阅读下面的文言文，完成小题。
周美字之纯，灵州回乐人。少隶朔方军，以才武称。赵保吉陷灵州，美弃其族， 间 走归京师。天子召见，隶禁军。契丹犯边，真宗幸澶州，御敌城北门，美慷慨自陈， 愿假数骑缚契丹将至阙下，帝壮之，常令宿卫。
天圣初，德明部落寇平凉方渠，美以军侯戍边，与州将追战，破之于九井原、乌仑河，斩首甚众。累迁天武都虞侯。元昊反，陕西用兵，经略使夏竦荐其才，擢供备库使、延州兵马都监。夏人 既 破金明诸寨，美请于经略使范仲淹曰：“夏人新得志，其势必复来。 金明当边冲，我之蔽也，今不亟完，将遂失之。 ”仲淹因属美复城如故。数日，贼果来，其众数万 薄 金明，阵于延安城北三十里。美领众二千力战，抵暮，援兵不至。乃徙兵山北，多设疑兵。夏人望见，以为救至，即引去。既而复出艾蒿寨，遂至郭北平，夜斗不解。美率众使人持一炬从间道上山，益张旗帜，四面大噪，贼惧走。获牛羊、骆驼、铠甲数千计，遂募兵筑万安城而还。敌复寇金明，美引兵由虞家堡并北山而下，敌即引退。迁文思使，徙 知 保安军。
元昊大入，据承平寨。诸将会兵议攻讨，洛苑副使种世衡请賫三日粮直捣敌穴。美曰：“彼知我来，必设伏待我。不如间道掩其不意。”世衡不听。美独以兵西出芙蓉谷，大破敌。世衡等果无功。
自陕西用兵，诸将多不利，美前后十余战，平族帐①二百，焚二十一，招种落内附者十一族，复城堡甚多。在军中所得禄赐，多分其麾下，有余，悉飨劳之。及死，家无余资。
注：①族帐：我国少数民族聚族而居所设的帐幕，也指部族。下面句子中划线词解释正确的一项是（）(3分)
| A．间走归京师间：中间 |
| B．德明部落寇平凉方渠，寇：占领 |
| C．其众数万薄金明薄：以……为簿，轻视 |
| D．夏人望见，以为救至，即引去。引：退却 |
下面的句子中全都表现周美“用兵谋略”的一组是（）(3分)
①美以军侯戍边，与州将追战。②擢供备库使、延州兵马都监。③夏人望见，以为救至，即引去。④益张旗帜，四面大噪⑤遂募兵筑万安城。⑥美独 以兵西出芙蓉谷，大破敌。
| A．③④⑥ | B．①③④ | C．①④⑥ | D．②⑤⑥ |
下列叙述不符合原文意思的一项是（）(3分)
| A．周美在赵保吉反叛时，不顾家人，投奔朝廷，受到皇帝的赏识，经常让他在宫中护卫自己。 |
| B．德明部落反叛时，周美作战勇敢，消灭敌人众多，升迁作了天武都虞侯，并且受到经略使夏竦的举荐。 |
| C．元昊进攻大宋，周美为种世衡出主意，种世衡不听，结果周美打了胜仗，种世衡却劳师而无功。 |
| D．周美对部下很好，所得赏赐多分给了部下，在他死的时候，家里没有多余的财物。 |
把下面句子翻译为现代汉语。
（1）愿假数骑缚契丹将至阙下，帝壮之，常令宿卫。
译文
（2）金明当边冲，我之蔽也，今不亟完，将遂失之。
译文
①壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
②苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取，惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色；取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食。” 选段①写出了作者怎样的心情？
选段②里作者阐发了怎样的人生感悟？
翻译下面这个句子。（省略号处不译）
方其破荆州，下江陵，顺流而东也，……固一世之雄也，而今安在哉？
王珪传
王珪，宇叔玠。性沉澹，为人雅正，恬于所遇，交不苟合。时太宗召为谏议大夫。帝尝曰：“君臣同德，则海内安。朕虽不明，幸诸公数相谏正，庶致天下于平。”珪进曰：“古者，天子有争臣七人，谏不用，则相继以死。今陛下开圣德，收采刍言，臣愿竭狂瞽①，佐万分一。”珪推诚进善，每存规益，帝益任之。
它日进见，有美人侍帝侧。帝指之曰：“庐江②不道，贼其夫而纳其室，何有不亡乎？”珪避席曰：“陛下以庐江为是邪？非邪？”帝曰：“杀人而取妻，乃问朕是非，何也？”对曰：“臣闻齐桓公之郭，问父老曰：‘郭何故亡？’曰：‘以其善善而恶恶也。’公曰：‘若子之言，乃贤君也，何至于亡？’父老曰：‘不然郭君善善不能用恶恶不能去所以亡今陛下知庐江之亡其姬尚在窃谓陛下以为是审知其非所谓知恶而不去也。”帝嗟美其言。
帝使太常少卿祖孝孙以乐律授宫中音家，伎不进，数被让。珪与温彦博同进曰：“孝孙修谨士，陛下使教女乐，又责谯之，天下其以士为轻乎！”帝怒曰：“卿皆我腹心，乃附下罔上，为人游说邪？”彦博惧，谢罪，珪不谢，曰：“臣本事前宫，罪当死，陛下释其性命，引置枢密，责以忠效。今疑臣以私，是陛下负臣，臣不负陛下。”帝默然惭，遂罢。
时珪与玄龄等同辅政。帝谓日：“卿为朕言玄龄等材，且自谓孰与诸子贤？”对曰：“孜孜奉国知无不为，臣不如玄龄；兼贤文武，出将入相，臣不如靖；敷奏详明，出纳惟允，臣不如彦博；济繁治剧，众务必举，臣不如胄；以谏诤为心，耻君不及尧舜，臣不如征③。至激浊扬清，疾恶好善，臣于数子有一日之长。”帝称善。（选自《新唐书》）
注：①竭狂瞽：竭尽愚钝之力。是自谦之语。②庐江：指庐江王李瑗。③玄龄、靖、彦博、胄、征分别指房玄龄、李靖、温彦博、戴胄、魏征几位大臣。对下列句子中划线的词语的解释，不正确的一项是（）
| A．朕虽不明，幸诸公数相谏正 正：正确 | B．伎不进，数被让 让：责备 |
| C．陛下矜其性命，引置枢密矜：怜悯 | D．济繁治剧，众务必举 举：办妥 |
下列各组句子中，划线的词的意义和用法相同的一组是（）
| A．君臣同德，则海内安此则岳阳楼之大观也 |
| B．以其善善而恶恶也皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名 |
| C．卿皆我腹心，乃附下罔上问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋 |
| D．陛下衿其性命，引置枢密乃重修岳阳楼，增其旧制 |
下列选项与“伎不进，数被让”句式相同的一项是：（）
| A．当立者乃公子扶苏 | B．何陋之有 |
| C．牡丹，花之富贵者也 | D．吴广素爱人，士卒多为用者 |
下列句子分别编为四组，全都表现王珪“为人雅正”的一组是（）
①臣愿竭狂瞽，佐万分一
②珪推诚纳善，每存规益
③今陛下知庐江之亡，其姬尚在，窃谓陛下以为是
④彦博惧，谢罪，珪不谢
⑤陛下矜其性命，引置枢密，责以忠效
⑥时珪与玄龄等同辅政
| A．①④⑤ | B．②③④ | C．①⑤⑥ | D．②③⑥ |
用“/”为下面的文字断句
不然郭君善善不能用恶恶不能去所以亡今陛下知庐江之亡其姬尚在窃谓陛下以为是审知其非所谓知恶而不去也把文中画横线的句子翻译成现代汉语
①古者，天子有争臣七人，谏不用，则相继以死。
答：。
②卿皆我腹心，乃附下罔上，为人游说邪？
答：。
阅读下面的文言文，完成题。
四明山道士叶沈，囊出古画，画有桃源图，图上有溪，溪名武陵之源。
按《仙记》，分灵洞三十六之一支。其水趋流，势与江河同。有深而绿，浅而白。白者激石，绿者落镜。溪南北有山，山如屏形，接连而去，峰竖不险，翠浓不浮。其夹岸有树木千万本，列立如揖。丹色鲜如霞，擢举欲动，灿若舒颜。山铺水底，草散茵毯。有鸾青其衿 ，有鹤丹其顶，有鸡玉其羽，有狗金其色。毛傞傞亭亭，间而立者，十有八九。岸而北，有曲深岩门，细露室宇，霞槛缭转，云磴五色，雪冰肌颜，服身衣裳皆负星月文章。岸而南，有五人，服貌肖虹玉，左右有书童玉女，角发而侍立者十二。视其意况，皆逍遥飞动，若云十许片，油焉而生，忽焉而往。其坦处有坛，层级沓玉冰，坛面俄起烬灶，灶口含火，上有云气，具备五色。中有溪，艇泛，上一人雪华鬓眉，身著秦时衣服，手鼓短枻，意状深远。
合而视之：大略山势高，水容深，人貌魁奇，鹤情闲暇，烟岚草木，如带香气。熟得详玩，自觉骨戛清玉，如身入镜中，不似在人寰间，眇然有高谢之志从中来。
坐少选，道士卷画而藏之。若身形却落尘土中。视向所张壁上又疑有顽石化出塞断道路某见画物不甚寡如此图未尝到眼是知工之精而有如是者邪！
叶君且自珍重。无路得请，遂染笔录其名数，将所以备异日写画之不谬也。对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是
| A．囊出古画囊：从囊中 |
| B．细露室宇细：略微 |
| C．视其意况意况：内容 |
| D．坐少选少选：一会儿 |
下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一组是
| A．有鸾青其衿天之苍苍，其正色邪？ |
| B．岸而北酌贪泉而觉爽 |
| C．油焉而生瞻之在前，忽焉在后 |
| D．叶君且自珍重且尔言过矣 |
下列对原文有关内容的概括分析，不正确的一项是
| A．本文是一篇对根据《桃花源记》的文章而绘制的古画的描述文章，文中生动再现了画中奇特的山水、草木、动物、和人物形象。 |
| B．本文境界神奇，色彩绚烂，人物相衬，画面灵动，较好体现了绘画者在画中所渗透的仙风道骨和道家的神秘色彩。 |
| C．本文从开头道士展画入仙境，到结尾道士卷画，自己“若身形却落尘土中”，结构完整，对比鲜明，给人如临仙境的感觉。 |
| D．本文综合运用描写、记叙、议论、抒情等多种表达方式，画面介绍以描写和记叙为主，总写表达自己的观感以议论和抒情为主。 |
用“/”给文中画波浪线的部分断句。
视向所张壁上又疑有顽石化出塞断道路某见画物不甚寡如此图未尝到眼是知工之精而有如是者邪！把文中画线的句子译成现代汉语。
（1）雪冰肌颜，服身衣裳皆负星月文章。
（2）遂染笔录其名数，将所以备异日写画之不谬也。