如下图所示,在“探究运动和力的关系”的实验中,每次都让小车从斜面顶端处由静止开始滑
下,改变水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上滑行的距离,结果记录在下表中。
接触面 |
小车运动的距离s/(单位:cm) |
毛巾 |
18.00 |
棉布 |
26.58 |
木板 |
|
(1)从能量转化角度看,小车每次滑行到斜面底端时具有相同的___能。
(2)若小车在水平木板上滑行3s后停止,位置如上图所示。则小车的平均速度为___m/s。
(3小车在铺有毛巾表面上滑行距离最短,是因为_____________。
(4)在此实验的基础上进行合理的推理,可以得到:一切运动的物体不受外力作用时,它将______
___________。
为了探究影响电流产生热的因素,小亮用两个完全相同的烧瓶装满煤油,两个带有橡皮塞的粗细均匀的相同玻璃管,两根不同阻值的电阻丝(RA>RB),以及滑动变阻器、开关、导线、电源,分别设计了图(甲)、(乙)所示的实验电路。
(1)小亮用图(甲)电路探究的问题是;
(2)按照图(乙)连接电路,闭合开关后,小亮通过观察不同,可以比较电阻丝放出热量的多少。实验得出的结论是:电压一定,通电时间相同时,电阻,电流产生的热量越多。
图是四位同学用带风叶的小电动机M、电热丝R、开关和插头,设计的简易电吹风机电路。要求:吹风机电路只闭合开关S1时吹冷风;只闭合开关S2时既不发热也不吹风;同时闭合S1和S2时吹热风。其中符合要求的电路是。
如图(甲)所示,在两块相同的玻璃片上,分别滴一滴质量相同、温度相同的水。小明观察图中实验现象可得出结论:水蒸发快慢与有关。如图(乙)所示,烧杯里装有同种液体,小明根据实验现象可得出结论:同种液体内部压强。
如图所示,通电螺线管左端是极。(填“N”或“S”)
如图所示,电能表的示数是kW·h。