改革，是机遇，也是挑战，是推动经济发展和社会进步的重要力量，它往往承载着一个民族振兴的希望，请结合所学知识回答下列问题。
（1）什么改革使雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰？(1分)
（2）日本历史上改变了社会性质从而成为重大历史转折点的两次改革分别是什么？(2分)
（3）俄国历史上发生于何年的废除什么制度的改革是俄国走向近代的转折？(2分)
（4）什么改革实现了资本主义生产关系的自我调节，使美国经济缓慢的恢复过来？(1分)
（5）社会主义中国的改革的总设计师是谁？(1分)
纪录片《金砖之国》的热播，让人们不约而同的将目光聚焦中、俄、印、巴、南非五个国家。阅读材料，回答问题。
材料一：16—19世纪世界殖民地分布图新课标第一 
| 材料二： |
 印度“硅谷”——班加罗尔 |
 郑州打造中原经济去核心增长区 |
材料三：“金砖”源自英文“BRICS”，十年前，由美国学者创造的这一概念如今风靡全球，成为新兴经济体的代名词。四年前，一场危机让上世纪“大萧条”的梦魇重现。风雨飘摇之际，金砖之国以群体崛起的姿态，改变了两百年来世界经济主要靠发达经济体驱动的历史。
——《金砖之国》解说词
（l）近代以来，金砖之国中的中国、印度、巴西、南非相继沦为了帝国主义国家的殖民地或半殖民地。结合材料一的地图，请挑选一个国家列举相关史实。
（2）随着国际局势的变化，二战后，帝国主义世界殖民体系逐步瓦解。结合材料二，请清指出独立后的中、印两国是如何实现经济振兴的？（请各举一例）
（3）有人说，对于俄罗斯而言，成为“金砖之国”意味深长：当年的苏联是世界超级大国，但某段时期，俄罗斯风光不再。结合所学情指出，致使“俄罗斯风光不再”的标志性事件。
（4）材料三中上世纪“大萧条”所指何事？“金砖之国的群体崛起”对世界政治、经济格局产生了什么积极影响？
阅读材料，回答问题。
| 材料： |
 |
（1）图一中两大军事集团较量后的结果最终形成了怎样的世界政治格局？这一格局是怎样被打破的？
（2）图二、图三分别代表哪一军事同盟？
（3）第二次世界大战中有哪些重大军事行动体现了图三《联合国家宣言》的精神？分析此宣言对二战的进程产生了什么影响？（4分
（4）由图四、图五可以看出，战后德日两国对战争态度存在什么不同？给我们哪些启示？
世博会：被誉为世界经济、科技、文化的“奥林匹克”盛会，它将种种有助于人类发展的新概念、新观念、新技术展现在世人面前，请你回答：
（1）1933年美国芝加哥世博会是第一届有明确主题的世博会。假如你是这次世博会的主办方，在设立的电力、交通主题展里，请你各展出一项成果。(4分）
（2）1992年西班牙政府在塞维利亚举办了世博会，把博览会的主题命名为“发现的时代”。此次主题命名最有可能是为了纪念500年前发生的哪一重大历史事件？它和同一时期思想领域内的哪一运动一起被称为“资本主义时代的曙光”？
（3）2012年世博会在韩国丽水举办。本届世博会的主题为“生机勃勃的海洋及海岸：资源多样性与可持续发展”。如果你有幸参与2012年丽水世博会中国展厅产品布置，你会展示哪一海洋技术成就？
阅读材料，回答问题。
材料一：19世纪中期俄国与英国经济比较表
| 国别 |
人均收入（卢布） |
铁产量（万吨） |
铁路长度（公里） |
制度 |
| 俄国 |
71 |
29（1860年） |
1600（1860年） |
封建农奴制 |
| 英国 |
323 |
225（1850年） |
14603 |
君主立宪制 |
材料二：
（1）根据材料一分析俄国1861年改革的必要性。为什么说这次改革是“俄国历史上的一个重大转折点”？
（2）材料二中“用武力来抵抗推翻政府的武力”的暴力冲突是指什么？采取这一方式的根本原因是什么？
（3）两个国家的重大举措反映了当时什么样的时代主题？
阅读材料，回答问题。
| 材料一： |
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材料二：
| 国别 |
国旗 |
含义 |
| 法国 |
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法国国旗旗面由三个平行且相等的竖长方形组成，从左至右分别为蓝、白、红三色，三色旗三色分别代表自由、平等、博爱。 |
| 美国 |
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美国国旗是星条旗，左上角为蓝色星区，共50颗星代表50个周，星区外是13道红白相间条纹，代表最初北美13块殖民地。红色象征勇气，白色象征自由，蓝色则象征忠诚和正义。 |
（l）结合所学，列出材料一所示A、B、C、D四处发生的重大历史事件。
（2）材料二中美国星条旗中的白色象征着自由。请列举为争取和巩固这种“自由”美国颁布的两部法律性文献。