实验室要配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。操作步骤如下：
（1）计算：需要氯化钠质量为_______g，需要水的体积为_______mL。
（2）称取氯化钠：使用托盘天平称取氯化钠之前，先要调节天平平衡，然后在托盘天平两端托盘上分别放上质量相同的纸片，再用__________移动游码调整到所需刻度。向天平左盘的纸片上加氯化钠，天平快接近平衡时，应该进行的操作是______________________________________，直到天平平衡。将称好的氯化钠倒入烧杯中。
若称量过程中天平指针左偏，此时应该进行的操作是___________________________________。
（3）量取水：用________（选填“10mL”、“50mL”或“100mL”）的量筒量取所需体积的水，并将其沿烧杯内壁倒入盛有氯化钠的烧杯中。
（4）溶解：用玻璃棒轻轻不断搅拌，使氯化钠完全溶解。此操作过程中，用玻璃棒不断搅拌的目的是_______________________________。
（5）转移：配好氯化钠溶液后，将溶液转移到老师指定的、贴有标签的容器内。
【讨论】
①若所配溶液中氯化钠的质量分数偏小，可能原因有______________
| A．氯化钠晶体不纯 | B．转移已配好的溶液时，有少量液体溅出 |
| C．用量筒取水时仰视读数 | D．烧杯用蒸馏水润洗后再配制溶液 |
②若要将该实验中所配制的50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液变成20℃时氯化钠的饱和溶液，最简单的方法是什么？（请通过列式计算说明） 提示：20℃时氯化钠的溶解度为36g
氯胺（NH2Cl）是国家新版《生活饮用水卫生标准》中新增的饮用水消毒剂。 用NH2Cl消毒时，发生反应NH2Cl+X= NH3+HClO，其中X的化学式为__________。
化学与生活生产息息相关，请运用化学知识回答以下问题
（1）有些幼儿及青少年因饮食不当造成体内_____元素不足而易得佝偻病和发育不良。
（2）家用净水器中含有大量活性炭，其作用是________有害物质 。
（3）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有__________的功能。
（4）在厨房炒菜时，在客厅都能闻到菜香味的主要原因是______________。
（5）厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是___________（填“食醋”或“食盐水”）。
（6））如果要摄取糖类，只需食用动物油、瘦肉、米饭、蔬菜四种食物中的______就可。
从a．氧气、b．稀硫酸、c．二氧化碳、d．熟石灰、e．塑料五种物质中，选出符合下列题意的物质，用序号填空。
①常用于灭火的气体是__________； ②易引起“白色污染”的是_____________；
③能除去铁锈的是______________； ④能中和酸性土壤的是_______________。
用化学用语或名称填空
（1）氮气__________；（2）2个水分子________；（3）氯化钠_________ ;
（4）Ca2+_______；（5）OH—_____________;（6）FeSO4__________。
用如图所示装置，在常温下，分别进行研究燃烧条件和研究氧气性质的实验．已知：白磷的着火点为40℃．
| 内容 步骤 |
【实验1】研究燃烧条件 |
【实验2】研究氧气性质 |
Ⅰ |
烧杯中盛有80℃的热水， 分别在燃烧匙和烧杯中导 管口放置一小块白磷，塞 紧瓶塞 |
烧杯中盛有NaOH溶液， 燃烧匙中放入木炭 点燃木炭后，迅速将燃烧 匙伸入瓶中，塞紧瓶塞 |
| Ⅱ |
推入适量H2O2溶液 |
推入适量H2O2溶液 |
（1）H2O2稀溶液与MnO2接触时发生反应的化学方程式为．
（2）实验1中，推入H2O2溶液前，燃烧匙和水中的白磷均不燃烧，原因分别是；
推入H2O2溶液后，观察到烧杯中的现象是．
（3）实验2中，推入H2O2溶液后，观察到木炭燃烧得更剧烈，由此得出氧气的性质是；木炭熄灭后冷却一段时间，烧杯中的部分溶液流入集气瓶．该实验中，集气瓶内压强的变化过程是．