归纳式探究-研究带电粒子在回旋加速器中的运动：
（1）磁体周围存在磁场，磁场的强弱用磁感应强度描述，用符号B表示，单位是特斯拉，符号是T．我们可以用磁感线的疏密程度形象地表示磁感应强度的大小．磁感应强度大的地方，磁感线密；磁感应强度小的地方，磁感线疏．
条形磁体外部的磁感线分布如图甲所示，则a、b两点磁感应强度较大的是 ．
磁感应强度的大小和方向处处相同的磁场叫做匀强磁场．
（2）回旋加速器的原理如图乙所示，D1和D2是两个中空的半径为R的半圆金属盒，被置于与盒面垂直的磁感应强度为B的匀强磁场中，它们接在电压一定的交流电源上，从D1的圆心O处释放不同的带电粒子（加速度可以忽略，重力不计），粒子在两金属盒之间被不断加速，最终离开回旋加速器时，获得一定的最大动能．改变带电粒子质量为m，电荷量为q，磁感应强度B，金属盒半径R，带电粒子的最大动能Ek随之改变．得到数据如表：
| 次数 |
m/kg |
q/C |
B/T |
R/m |
Ek/J |
| 1 |
3.2×10-27 |
1.6×10-19 |
1×10-2 |
1 |
4×10-16 |
| 2 |
6.4×10-27 |
1.6×10-19 |
1×10-2 |
1 |
2×10-16 |
| 3 |
3.2×10-27 |
4.8×10-19 |
1×10-2 |
1 |
36×10-16 |
| 4 |
6.4×10-27 |
1.6×10-19 |
2×10-2 |
1 |
8×10-16 |
| 5 |
1.6×10-27 |
1.6×10-19 |
1×10-2 |
3 |
72×10-16 |
①Ek= k ，其中k= （填上数值和单位）．
②对于同一带电粒子．在不同的同旋加速器中，要获得相同的最大动能，则金属盒半径R与磁感应强度B的关系可以用图象中的图线 表示．
如图所示：
（1）在测物体长度时，以上两种使用方式中正确的是 图，铅笔的长度应为 cm．
（2）用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量，多次测量的目的是 ，若用毫米刻度尺测量四次读数分别为25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm，其中错误的数据是 ，该物理课本的长度应为 cm．
（3）若有一把刻度尺是用金属材料做成的，且这种金属材料受温度变化很明显，那么在严冬季节用它测量物体的长度时，其测量结果将 ．（偏大/偏小/不变）
小明同学在探究平面镜成像特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示．在此实验中：
（1）实验探究过程中应使蜡烛B放在与蜡烛A （选填“同侧”或“异侧”）的位置．
（2）该实验中取两段等长的蜡烛是为了比较像与物 的关系．
（3）小明发现用光屏去承接B点的像，像怎么也无法成在光屏上，这一实验说明平面镜所成的像是 像（选填“实”或“虚”）．
（4）移动蜡烛B的位置，直到从A处看，蜡烛B好像也被点燃似的，此时蜡烛B的位置就是点燃的蜡烛A的像的位置．测得此时蜡烛A、B到镜面的距离均是10cm．由此可初步得出结论 ．
（5）细心的小明透过玻璃观察蜡烛A的像时，看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像，出现两个像的原因是 ．
在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关．
为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：
| 编号 |
琴弦的材料 |
琴弦的长度/cm |
琴弦的横截面积/mm2 |
| ① |
钢 |
20 |
0.3 |
| ② |
钢 |
||
| ③ |
钢 |
40 |
0.5 |
| ④ |
尼龙丝 |
30 |
0.5 |
| ⑤ |
尼龙丝 |
40 |
0.5 |
（1）为了验证猜想一，应选用编号为 、 的琴弦进行实验．
（2）为了验证猜想二，应选用编号为 、 的琴弦进行实验．
（3）为了验证猜想三，小明选用编号为①、②的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为 ．
在探究“光从空气斜射入水和油时，哪种液体对光的偏折本领较大”的实验中，小明提出如下实验方案：先让一束入射光从空气直接斜射入透明的空水槽中，记录下光斑位置（如图所示）；接着分别倒入水和油，记录对应的光斑位置，再通过分析就可得到实验结论．经讨论，同学们认为这一方案是可行的，于是进行了探究实验．
（1）要实现探究目标，他们应选择图中的 （选填字母序号）两图示实验；
（2）实验时，同学们在水槽底部贴上一把自制纸质刻度尺，这样做的目的是为了 ．
（3）某小组同学正确实验后，所记录的三次光斑的相对位置如图所示，经分析可知：光从空气斜射入水和油时， 对光的偏折本领较大．
探究光的反射规律时，小欣进行了如图所示的实验，在平面镜的上方垂直放置一块光屏，光屏由可以绕ON折转的两块纸板组成．让一束光贴着左侧的纸板A沿EO方向射到O点，在右侧纸板B上能看到反射光OF．
（1）请在图中标出反射角并注明度数．
（2）减少入射光线EO与水平方向的夹角，可以看到反射光线OF将 （选填“偏向”或“偏离”）法线，这说明反射角随入射角的增大而 （选填“增大”或“减少”）．
（3）若将纸板B向后折转一定的角度，则在纸板B上 （选填“能”或“不能”）看到反射光，此时反射光线和入射光线 （选填“在”或“不在”）同一平面内．
（4）如果让光线沿着FO的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明： ．