2014年是邓小平同志诞辰110周年。让我们踏着这位伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家的足迹，感受他不朽的人格魅力。阅读材料，回答问题：
【新中国的开国元勋之一】
材料一 
（1）图一刘邓大军展开的什么军事行动揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕？图二中邓小平（左二）等人指挥的什么战役使长江中下游以北的广大地区获得解放，为解放军渡江作战奠定了基础？
【改革开放的总设计师】
材料二 市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。
——邓小平
材料三 在你们广东划出一块地方来，也搞一个特区……过去陕甘宁边区是特区。中央没有钱，你们自己搞，要杀出一条血路来。
——邓小平
（2）材料二出自邓小平1992年南方谈话，这次谈话为我国改革建立什么经济体制指明了方向？材料三提出了我国对外开放采取的什么措施？请列举其中一个。
【祖国统一大业的推动者】
材料四 统一后，台湾仍搞它的资本主义，大陆搞社会主义，仍然是一个统一的中国。
——邓小平
（3）材料四中针对台湾问题，邓小平提出了什么创造性构想？这一构想已经被成功地运用,使哪两个地区回归祖国？
【科学理论的创立者】
材料五 我们的现代化建设，必须从中国的实际出发，无论是革命还是建设，都要注意学习和借鉴外国经验。但是，照抄照搬别国经验、别国模式，从来不能得到成功。这方面我们有过不少教训。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结历史经验得
——邓小平
（4）结合材料五回答，邓小平从历史经验中总结创立的、指导我国改革开放和社会主义现代化建设的光辉理论是什么？
【学习伟人，提升自我】
（5）我们一代青年，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，从邓小平的身上可以学习到哪些优秀的精神品质？
下图是1927年德国的一幅漫画。读图后请回答：
（1）1927年的资本主义世界正处于什么时期？
（2）从漫画中反映的问题看，它预示着什么？
（3）后来资本主义世界发生的什么现象应验了这一预言？
阅读下列材料
材料一：下图情景发生在20世纪的美国。
材料二：“叹交换手段难逃贸易长流冰封，看工业企业尽成枯枝残叶……大批失业公民面临严峻的生存问题……”——1933年美国总统的就职演说
回答：
（1）上图反映了当时美国发生的什么社会现象？
（2）发表上述演说的总统是谁？
（3）针对“工业企业尽成枯枝残叶”，这位总统采取了什么措施？
阅读下列材料
一战后德国外长西蒙斯说：“必须对敌人的策略有所估计，敌人当中，一些人想挤牛的奶，另一些人想割牛的头，那些想挤牛奶的人将会同我们达成协议。”
回答：
(1)材料中的“牛”是指谁？想“割牛头”者主要是谁？
(2)列举两个“想挤牛奶的人”，并分析为什么“将会同我们达成协议”？
阅读下列材料
材料一：列宁说：“凡尔赛和约不过是强盗和掠夺者的条约……这不是和约，而是拿着钢刀的强盗逼迫手无寸铁的受难者接受的条约。”
材料二：当时法国的联军统帅福煦则预言：“这不是和平，这是20年的休战。”
回答：
这两种观点都是对凡尔赛和约的评价，他们有何一致性？根据和约内容分析原因。
阅读下面表格里的内容，回答有关问题：
| 领土 |
由法国收回阿尔萨斯和洛林 |
| 军事 |
禁止德国实行义务兵役制；不许拥有空军，陆军人数不得超过10万；莱茵河东岸不得设防 |
| 政治 |
德国承认并尊重奥地利的独立 |
| 赔款 |
由协约国设立“赔款委员会”，决定德国战争赔款的总数 |
| 殖民地 |
德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分 |
(1)这是哪一条约的内容？在哪次会议上签订？
(2)想一想：为什么条约禁止德国与奥地利合并？