书面表达
假设你和家人4月5号到北京旅游，根据下面所给表格内容写一篇日记，介绍一下你们的旅游经历。
| How was your trip? |
Wonderful. |
| How did you go to Beijing? |
By train. |
| How long did you stay there? |
For six days. |
| What did you see? |
Tian’anmen Square, the Summer Palace, the Great Wall. |
| What did you do? |
Climbing the Great Wall. |
| What did you eat? |
Beijing Roast Duck. |
【2012年河北】假如你叫李华，请你就“英语老师用英语还是用英汉双语教学”这一问题，根据下面的提示和要求，给你的老师Miss Li写一封信，谈一谈你的看法。
提示：(1)What’s your idea?
(2) Why do you think so?
(3) What is your advice?
要求：(1)信须包括所有提示内容，可适当发挥。
(2) 信中不要涉及真实的人名和校名。开头和结尾已给出，不计入总词数。
(3) 词数：60~80。
Dear Miss Li,
I think you’d better use
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Hopefully you can think about it.
Best wishes!
Yours,
Li Hus
【2013年重庆】埃及千年神庙惊现中文涂鸦“丁××到此一游”。此事曝光后，引起国内外广泛关注，某国外英语网站就此发起讨论。请你以一名中国中学生（网名Whitecloud）的身份，跟帖发表自己的看法。
要点提示：
1.表明身份；
2. 发表看法；
3. 你的行动
要求：
1. 词数：80词左右，开头已给出，不计入总词数。
2. 文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。
【2013年河南】每个人都是独一无二的，都有与众不同之处，人们喜欢你一定会有很多原因。请以 “What makes me a good friend?”为题写一篇英语短文。
要求：1. 语言表达准确，短文连贯通顺；
2. 文中不得出现真实姓名和学校名称；
3. 80词左右。
What makes me a good friend?
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【2013湖北黄石】假如你叫李华，你打算中考结束后和同学们结伴出游，但遭到了父母的反对。请结
合此事，谈谈如何对待父母及如何解决日常生活中与他们意见不一致的问题。
要求：1. 逻辑清晰，语言通顺，观点不限，自由发挥，无需标题。
2. 文中不能以任何方式出现真实的人名、校名和县（市）区名及其它相关信息。
3. 词数：80-100。
参考词汇：中考 the High School Entrance Examination
【2014年上海市中考】
Write at least 60 words about the topic “This time next year“ (以“明年此时”为题，写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格)
你是否想象过，明年此时，你的生活会发生怎样的变化？你对自己或他人有怎样的期待？你能为此做些什么？）
（注意：短文中不得出现任何人名、校名及其它相关信息，否则不予评分。）
The following sentence patterns are for reference only. ( 以下句型仅供参考)
I hope to /I hope that...
Perhaps I will...
It will be exciting / necessary / terrible to ...