材料一：据统计，目前嘉兴全市的人才资源总量已超过77.66万人。经我市引进申报入选国家“千人计划”的专家共9名，总量列全省第三；省“千人计划”专家共45名，总量列全省第四。我市直接引进市外国家“千人计划”专家13名，省“千人计划”专家3名。人才引进工作的推进离不开投入的加大，今年市级财政安排人才发展资金6500万元，其中人才专项资金1500万元，分别比2011年增长30%和50%。截至目前，全市各级财政已兑现领军人才企业创业资金1.75亿元.
材料二 “我们村的葡萄产业之所以能够领先，靠的就是技术和品种，现在所有的葡萄种植都采用了设施栽培技术，而且还用上了互联网技术，一个短信就可以控制水泵的开启和关闭，足不出户就能随时知道田里土壤的水分含量。”嘉兴大桥镇村民朱屹峰说，致富空间还很大，这就需要科技来说话。将自己所掌握的知识、技术贡献出来，带动周边的农民一起富，这在朱屹峰看来，是一件幸福的事，“每当站在讲台上的时候，我很自豪，因为这时候的我又能够为农村经济的发展出一份力了。”
（1） 从材料一的内容中体现我国什么发展战略？并根据材料提炼出嘉兴出嘉兴市的具体做法。
（2） 结合材料二，运用思想品德课的有关知识对村民朱屹峰的言行进行评述。
（3） 两个材料对今天我们建设社会主义新农村有怎样的启示？
新华网北京2014年7月16日电第二届夏季青年奥林匹克运动会将于8月16日在南京开幕，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平日前给“南京青奥会志愿者”回信，对他们积极参与志愿服务的精神给予充分肯定，对他们在青奥会上的工作提出殷切希望。
并阅读以上材料，结合所学知识，请你回答
（1）这个假期，你也收看了电视，你从志愿者的身上看到了哪些高尚的品质？
（2）你愿意做一名志愿者吗？请说说你的理由？
促进社会公平 构建和谐社会
材料一：在我国地区之间、家庭之间仍存在一定的贫富差距，在数以千万计的大学 生和中职学生中，家庭经济困难学生占了相当大的比例，部分学生因家庭经济困难不能顺利 完成学业。教育差距必定会给国家、社会带来许多不安定因素。
材料二：2007年5月18日，国务院常务会议审议并通过了《国务院关于建 立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见 》。这是继农村义务教育经费保障机制改革之后，中央为促进教育公平作出的又一重大决策 。
（1）材料一和材料二说明了什么问题?
（2）由材料二中国家实施这一政策谈谈维护社会公平对个人和社会的意义。
（3）公平正义是人们追寻的理想，它体现着人们对自由的追求、对权利的尊重。然而，现实 生活中却存在着大量不公平、不合理的现象。为此，某校一研究性学习小组决定开展一次社会调查活动，请你参与：
①调查发现：本地区还存在哪些不公平的社会现象。
②建言献策：请你为政府维护本地区的社会公平正义提出两条合理建设。
感受巨变增强爱国情感
材料一、20世纪是中华民族从贫弱屈辱中奋起走向伟大复兴的世纪。从1900年的八国联军占领北京，中国完全沦为半殖民地半封建社会，到2000年我国人民生活总体达到小康水平，大步地走向繁荣富强。100年间中国发生了翻天覆地的变化。
材料二、有一种思想/既总结了过去/又对未来提出要求/人民的利益/我们的尺度/举什么旗/走什么路。
材料一的变化说明了什么道理？
材料二中“举什么旗/走什么路”指的是什么？
承制责任，健康成长
甘肃有一个叫李勇的孩子，他6岁时父母瘫痪，从此母亲一人担起全家重担。从此母亲一人担起全家重担。李勇为了减轻母亲的重担，小小年纪便帮母亲做力所能及的家务。在学校他不但自己刻苦学习，还帮助学习上有困难的同学。后来他考取了庆阳师范学院。1995年李勇背起父亲上学，利用节假日给父亲患换洗衣服，背父亲出门晒太阳，有时还给父亲讲故事……
（1）生活中的李勇扮演了哪些角色？分别承担了哪些责任？
（2）你打算怎样向李勇学习做一个负责任的公民？
辨析是非，明白事理。
某中学初中生林林放学后，在校外遭到几名社会青年的勒索。这几名社会青年强行将林林身上的钱收走，并要求他每周一放学后都要在校外指定的地方交30元钱。林林又怕又生气，找同学商量。
同学甲：“我们一起去凑钱给他们，免得找麻烦”。同学乙：“找几个好朋友去教训他们一下。”同学丙：“我们应该依法维护自己的合法权益。”
以上几位同学说法对吗？请分别说明理由。